时间过的好快，学期又要临近结束了，最近工作实在太忙，育儿心得迟迟没有交给老师，下面就我和孩子的相处，讲讲自己的体会。
　　一、爱
　　做父母的都会爱自己的孩子，怎样才是真正的爱，却大可商榷。现在普遍方式是，物质上无微不至，精神上麻木不仁。在我看来这不一定是爱，真正的爱一定会努力让孩子有一个幸福的童年，以此为孩子一生的幸福奠定基础，舍得花时间和孩子游戏、闲谈、共度时光，让孩子经常享受到活生生的亲情。
　　二、诚信
　　父母要培养一个有责任心，以诚待人的孩子，就要以身作则，做诚信的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行动对孩子来说是无声的语言，有形的榜样。“ 人无信不立”，为了培养孩子的诚信习惯，在日常生活中，父母对待孩子一定要诚信，不要说话不算话。因此，父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情，就一定要做到；如果不能兑现，应及时向孩子解释，向孩子道歉，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。如父母言而无信，一而再，再而三，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会这么做。
　　三、自尊
　　自尊心是一个人品德的基础。孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。作为父母的我们应保护孩子的自尊心，并注意培养孩子的自尊心。不粗暴的对待孩子，作为爸爸妈 妈要善于抓住生活中的点滴小事，向孩子讲清简单的道理，教育和培养孩子从他人的位置考虑问题的习惯，从而懂得只有尊重别人，才能被别人尊重的道理。孩子争强好胜，有上进心，并且希望得到家长的赞许，但由于年幼无知，难免出现过错或做事不如大人意。对此，不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性，使他们克服不足，让他们在不断的进步中增强自尊心和自信心。当然，一味地表扬、奖励、赞许孩子，会使孩子产生虚荣心。必要的批评，慎重的处罚，也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。
　　培养一个优秀的孩子，不是一朝一夕的事情，是一个漫长的过程，要家长耐心，细心，以上是和女儿的相处中琢磨出来的，和各位家长交流分享。

共点力作用下物体的平衡教学目标一知识目标1知道什么叫共点力作用下的平衡状态2掌握共点力的平衡条件3会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题二能力目标1培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成力重力教学目标知识目标1认识产生的条件，2知道的三要素理解重心的概念3会计算的大小能力目标1通过本节课的学习，会分析各个物体的重心2联系实际，的三要素在实际中的运用，锻炼学生的观察分析能物理教案物体运动状态的改变教学目标知识目标（1）认识运动状态的改变是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变（2）理解力是产生加速度的原因（3）理解质量是惯性大小的量度能力目标培养学生严谨的逻辑物理教案动能和势能教学目标1了解能量的初步概念2知道什么是动能及影响动能大小的因素3知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素4能举例说明物体的动能重力势能弹性势能5能用动能势能大小的因素解释动能和势能教学目标1了解能量的初步概念2知道什么是动能及影响动能大小的因素3知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素4能举例说明物体的动能重力势能弹性势能5能用动能势能大小的因素解释动能和势能的转化教学目标1，理解动能和重力势能的转化，能举例说明动能和重力势能的转化2，理解动能和弹性势能的转化，能举例说明动能和弹性势能的转化3，分析和解释实例，说明过程，动能势能机械能的变化情热量的计算教学目标a。会利用吸热公式和放热公式进行有关吸放热计算b。在条件足够情况下会计算物质的比热教学建议教材分析分析一教材首先通过例题，运用所学比热概念，归纳总结出物体吸热公式，然后再通物理教案内能的利用和环境保护教学目标知识目标了解内能的实际利用，知道内能的利用与环境保护的关系能力目标通过内能的利用和环境保护的关系的学习，提高环境保护的意识情感目标联系能量转化和守恒的关系，感受可持续发展的动能ampnbsp势能ampnbsp机械能（第2课时）学案动能势能机械能（第2课时）学案12。1动能势能机械能学习目标1理解动能重力势能弹性势能之间的相互转化2会用较准确的语言叙述有关机械能转化的实例。重难点理解并能描述机械能的相互转化。测变速直线运动的平均速度目的和要求观察做变速运动的物体的运动特征，理解平均速度的物理意义。仪器和器材节拍器（全班共用），钢棒2根（直径8毫米，长80厘米一100厘米，或用细木棒代替），高低支架各1个，钢球初三物理ampnbsp运动和力复习课案初三物理运动和力复习课案复习目标1力的定义力是一个物体对另一个物体的作用。2力的作用效果力使物体发生形变，力使物体运动状态发生改变。3力的三要素力的大小方向作用点。4重力地面附近物