设计意图：
　　我们班的幼儿在回答问题时，大部分会较完整地表达，但讲述的语言不够优美，情节性不强。所以我通过利用多媒体课件特有的情感功能，让幼儿在看一看，选一选，讲一讲的过程中进行编述活动，引导幼儿自由想象，加入适当的表情、语言来连贯表达，使幼儿的想象力、创造力、表达力得到充分的发展。
　　活动目标：
　　1、引导幼儿运用连贯、完整、优美的语言表述出课件中实物的内容、情节。
　　2、引导幼儿合理地选择背景、主角，鼓励幼儿大胆地运用不同的音量、声调，有表情地进行讲述，体验讲述活动的快乐。
　　活动准备：自制课件
　　活动过程：
　　一、感知理解讲述对象。
　　春姑娘悄悄地送来了许多美丽的图片，我们一起来欣赏、观察一下。
　　1、逐一显示图1至图5，引导幼儿运用已有词汇进行描述。
　　参考语：这是柳树，这是一棵怎样的＂柳树呢？
　　2、逐一显示图6至图8，引导幼儿运用优美词汇组合成一句或一段完整的话。
　　参考语：谁在放风筝？心情怎样？用一句完整的话来说一说。
　　二、引导幼儿选图，运用已有经验讲述。
　　全屏显示8张图片，再现讲述对象。
　　1、想不想用这些图片来编述成一个完整的故事？
　　2、我们先一起来讨论一下，该怎样编故事？要注意哪些问题？
　　A、完整：比如，什么时候？在什么地方？有谁？干什么？发生了什么事？心情如何？结果怎样？要让人听明白是怎么一回事。
　　B、运用优美的词语讲述，要给人一种美的享受。
　　C、运用不同的音量、声调，有表情地讲述。
　　D、加上一个恰当的故事名字，围绕故事名字讲述。
　　采用自由式或结伴式先进行编述，再在集体面前个人讲述。
　　采用幼儿点评与对比点评进行评价，提高孩子讲述能力。
　　三、延伸讲述
　　回家把自己选择的图片画在纸上，组合成一幅美丽的画，然后请爸爸妈妈帮助你，把你编的完整、优美的故事写在图画的下面，带来让大家一起来分享。

金文怎么造句金文拼音注音jinwen金文解释意思古代铜器上铸的或刻的文字，通常专指殷周秦汉铜器上的文字。金文造句1金文资料包括文本图片拓片。2金文泰自杀去年九月后，他的室友据称他一个人的浪漫邂潜泳的造句潜泳拼音注音qianyong潜泳解释意思游泳的一种姿势，身体在水面下游动。潜泳造句1你可以打开隐藏着的洞穴，然后寻找宝藏，然后学习潜泳。2潜泳的时候，不要碰珊瑚礁或者搅动沉淀物，因一切怎么造句一切拼音注音yiqie一切解释意思（）全部的调动积极因素。（）全部的事物人民的利益高于。一切造句1扫除一切害人虫。2她克服了面前一切困难。3我从今以后要按自己的意思来处理我的一切事繁荣的解释及造句注音fanrong意思（）（经济或事业）蓬勃发展昌盛经济。（）使繁荣经济社会主义的学术文化。繁荣造句1这个城市呈现出繁荣的景象。2目前这种商业繁荣能持续多久？3你只要环顾四周，就可用不可言喻造句精选1就是因为想到罪才使基督显得不可言喻的宝贵，使你每时每刻依靠他的恩典并且叫你靠着那爱我们的主作一个得胜有余的人。2当我们见到回家的父母更是欢心跳跃，其心情不亚于过盛大的节日，幸福之民族英雄戚继光教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的民族英雄戚继小猪变形记语言教案教学设计活动目标1感受故事的幽默有趣，学会用如果，那该多好啊！的句式完整表述。2能积极用语言动作等形式大胆表述对画面的理解。3懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的事情。活动准备小猪变形记P幼儿园小班语言活动课小太阳教学设计教案活动目标1学习词语暖洋洋，红彤彤甜蜜蜜。2学习比喻句弯弯的香蕉，就像一只小船。3感受散文所抒发的情感，培养对散文的兴趣。活动准备1准备橘子苹果，香蕉等形状独特的水果。2准备教育挂图幼儿园语言小鸡过河教学设计一开始部分1幼儿看课件，欣赏小鸡的歌叽叽叽叽叽叽，我们小手拉小手，一同去郊游。2幼儿唱小鸡的歌。二进行部分1分析理解故事（1）第一条河小鸡能过河吗？为什么？长颈鹿怎样帮助小鸡过河的我们的民族小学的教学设计模板学习目标1认识坝傣等5个生字。会写坪坝等12个字。能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语。2正确流利有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗大班语言摇篮说课稿参考诗歌摇篮，这首诗具有奇妙别致的想象，将大海天空花园妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮，描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静温馨的意境。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大