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2020一年级数学开学第一课

  一年级数学开学第一课怎么教?教什么?下面是由小编为大家带来的关于一年级数学开学第一课,希望能够帮到您!
  一年级数学开学第一课
  教学内容:了解学生基本情况,掌握第一手资料,帮助学生养成良好的学习习惯(养成教育)
  教学目标:
  1.用轻松亲切的语调,让孩子们对小学生活有一个感性的认识。
  2. 建立基本的课堂常规,培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
  3.通过学习,让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬,初步感受学习数学的乐趣。
  教学过程:
  1.自我介绍,交朋友。
  2.小学和幼儿园的区别。
  3. 建立基本的课堂常规。
  师:小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!
  (在黑板上写一个大大的“聪”字)
  师:认识这个字吗?
  生:聪!
  师:对,聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子?
  生:想!
  师:怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看,“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个“心”字组成的。小朋友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会用心去做,你就一定会是一个聪明的好孩子。
  首先是会用耳朵听。听老师说话要专心,不能东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果你还有想法,就举手说出你的想法。
  第二要会用眼睛看。你看到我们的教室干净吗?那是昨天我 和丁老师花了很长时间打扫的。所以,请同学们不要用手去摸,更不要用脚去踢,就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它,谁能做得到?
  第三要会用嘴巴说话。上课时,老师提问后,请你把小手举起来,回答问题要响亮,让全班小朋友都听得到,每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!
  我们会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会用心去看,会用心去说,一句话,就是做什么事都要用心去做,才是真正聪明的孩子。
  下面我们开始试一试啦!
  小游戏: 请你跟我做。学儿歌,引导正确的坐姿。要求能快速地安静下来,坐时要求身正胸挺腿平,眼平视,能把注意力转移到老师身上。再做一做,比一比。一二三,静下来, 三二一,坐整齐,小眼睛看老师。
  4. 养成教育。
  聪明的孩子要做到以下几点:
  一、爱护公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要爱护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。
  二、讲究卫生。上厕所时,不能在厕所外面随处大小便,要进到厕所里指定的位置。
  三、爱惜粮食。早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天中午,老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。
  四、排路队时要做到快、静、齐。
  五、我们是小学生了,不能带玩具来学校玩,也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热,我们每天要从家里自己带来一杯水,多喝水,既清嗓来又防病,听明白了吗?我相信我们一( )班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生。
  5.学会整理课桌,按要求摆放学习用具(上课前准备好数学书,放在桌子角落,文具盒靠数学书放,教师演示给学生看)。
  认识数学学习用具,学会翻书、找页码。
  小朋友们,从你们迈进实验学校大门那时起,你就是一名小学一年级的学生了。学生在学校最主要的任务是学习,我们要学习很多知识,其中数学是我们学习的主要课程之一。数学知识用途很广,从数物体个数的1、2、3……买东西要花钱,汽车行驶的快慢,工厂生产的机器零件及产值,农业上的施肥及收成,到科学家研制发射人造卫星、原子弹、导弹及航天飞机等都离不开数学知识。这说明,世界虽大,但到处都离不开数学知识。现在请同学们看一看数学书的封面,下方中间最大的两个字就是“数学”,上面的图画中三只小鸭子与小朋友抱着的一只小鸭子之间就含有不少数学知识,图画背景是七巧板,七巧板有很多拼摆方法,里面藏着很多数学秘密。这说明学习数学很重要,也很有趣,今后我们就从这本书学习开始。

耳朵的故事教学内容1。听辨自然界音响2。歌曲两只小耳朵教学目标1。对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣,并且能够用自己的声音进行模仿。2。在玩玩唱唱中学会歌曲两只小耳朵,在参与表演和即兴小鸟ampnbspampnbsp狮王小鸟狮王教学内容1。音乐听赏2。音乐游戏什么动物出来玩教学目标1。喜欢聆听小鸟与狮王等管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应2。主动学唱什么动物出来玩这首歌3人音版六年级上册翁嘿呀教学设计一教学目标1。学生能体会朝鲜民歌翁嘿呀的节奏特点,能用喜悦跳跃的情绪演唱。2。学生能理解感受劳动号子的特点。3。情感态度与价值观劳动创造美,劳动使生活更美好。二教学重点难点1。歌曲音乐活动欢腾的那达慕教学内容。教学目标1进一步激发学生对音乐学习的兴趣和对少数民族节日的向往之情。2培育学生的交流合作能力和创造能力。教学过程1导入今天我们要请同学们自己来组织参与盛大的那达慕大会,请六年级音乐第六单元彼岸新潮声教案彼岸新潮声一教学内容听密西西比河蓝色探戈蓝色狂想曲thebattleofjericho唱啊,苏珊娜红河谷采集与分享露一手二教学目标1在欣赏,演唱,演奏等多种音乐活动中,感受多元融合人教版一年级下册音乐春天来了教案与反思教学目标能用比较和谐的声音与同学合唱春天来了教学重难点让学生感受和表现春天来了的音乐情境,培养学生歌唱的兴趣。教学过程一组织教学1学生听音乐做律动进教室,体验快乐的心情。2师生音乐一年级音乐下册六巧巧手教学设计课题六巧巧手课型新授课总课时2hr第1课时教学目标1能理解劳动的愉快,并用轻松愉快的声音边唱边表演粉刷匠理发师。2认识沙球串铃,辨别其音色并能用探索式的学习方式掌握多种演奏方法。教欣赏课展览会上的图画教材分析展览会上的图画又名图画展览会,是穆索尔斯基1874年为纪念他的挚友俄罗斯画家建筑设计师加尔特曼而作的。穆索尔斯基在参加好友的遗作展览会上,心情十分激动,于是选择了其中的10苏少版六年级下册音乐第三课愉快的春游多么好教案第三课愉快的春游多么好第一课时一教学目标1学唱愉快春游多么好,要求学生欢快活泼的情绪演唱,声音轻盈而有弹性。2通过有表情的演唱歌曲,激发学生对美丽的大自然的热爱之情。二教学重点难点人教版一年级下册音乐红灯停ampnbsp绿灯行教案教学目标1认识常见的交通标志,知晓其颜色形状符号所代表的意义能运用描绘游戏等形式大胆地表现通过交叉路口的情形。2在活动中发展学生的有意观察,记忆表现能力。3培养学生关心社会的情感,人音版二年级音乐下册劳动最光荣教案设计荣成市实验小学二年级音乐学科教案学案一体化设计课型新授课题劳动最光荣课时1课时设计教师教学目标设计1认知目标知道音有强弱之分,结合学生的生活实践理解音的强弱,采用模仿的方式分辨生活
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