《大树妈妈》是一首抒情优美的儿歌，全曲共有四个乐句组成，旋律起伏流畅，表达了小朋友对大树妈妈的赞美，抒发了小朋友热爱数目。热爱大自然的真挚情感。低段的学生活泼好动，好奇心强，而这首歌曲的音乐情绪却是温柔抒情的，那么怎样才能让学生静静地聆听歌曲、轻柔地演唱这首歌曲呢？
　　首先我让小朋友聆听《小燕子》，通过欣赏后，让学生感受春天的美好事物，然后我就让学生跟着音乐分组进行情景表演，学生在快乐的氛围中享受着音乐课的乐趣。接下去我就跟小朋友小燕子飞累了，它呀停在了一棵大树上休息，这棵大树唱起了动听的歌谣，你们想不想听？学生说想。这样顺理成章地引出了本课的歌曲。在学唱歌曲时我让学生始终沉浸在对大树妈妈赞美的情感中学唱歌曲，如果学生演唱的声音是那么地动听、亲切。
　　当我让小朋友们说说对大树妈的印象时，他们有的说她是天下最好的妈妈；有的说她是一个非常善良的人；还有的说她太伟大了，用自己的身体为燕子遮风挡雨她自己却浑身湿透了，她一定很冷。我听着孩子们各抒己见，我发现他们真的体会到了母爱的伟大，并知道关心别人心疼人了，从而使学生能够抒情地演唱这首《大树妈妈》。
　　这节课，通过与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的`联系，感受环境对人类的重要，明白环境保护的必要性。学生在轻松愉快的氛围中自觉主动的感受音乐，展开丰富的想象，从而开拓了学生思维，培养了学生的想象力，教育了学生用语言、表情等等表达歌曲。在课堂上，师生之间的配合非常默契，课堂气氛热烈，学生思维活跃、情绪高涨，教学效果良好。

西师大版小学二年级数学上册3的乘法口诀教学教案范文教学内容教科书第1314页的教学内容。教学目标1经历编3的乘法口诀的过程，感知3的乘法口诀的来源。2熟记3的乘法口诀，能运用口诀进行口算。3能通过观察比较操作讨论交流推理归纳等，积浙教版勾股定理说课稿勾股定理就就是几何中有关度量的最基本定理之一，下面小编整理的浙教版勾股定理说课稿，欢迎来参考！一教材分析勾股定理就就是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的，它就就牛津英语StarterampnbspU7U8教材分析unit7colors教材分析一本单元在全书中的地位作用分析这两个单元学的语法难点物主代词，7单元学形容词性物主代词，8单元学名词性物主代词。二本单元的教学重点1表示颜色的基本词汇牛津7BampnbspUnitampnbsp4教案（10课时）牛津7bunit4教案（10课时）unit4amazingthingsperiod1teachingcontents1。comicstrip。2。welcometotheunit。七年级上册Unitampnbsp5ampnbspDoampnbspyouampnbsphaveampnbspaampnbspsoccerampnbspball？第3课时学案七年级上册unit5doyouhaveasoccerball？第3课时学案学习目标谈论物品所属关系请给出下面单词词组和句子的汉语意思。1。单词interesting，boring，看报说课稿一说教材此活动选材于生活，报纸是我们生活中随处可见的东西，幼儿比较熟悉和喜欢，他们用旧报纸做手工，做纸球锻炼身体，还可以撕成碎片做纸浆等。在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝贝验收课教学的反思范文201X年10月18日上午第二节课，迎来了我支教期间的第一节验收课。在正式上课之前，就是紧锣密鼓地准备教案，课件，教具等。初次拟好教案课件之后，结合支教学校老师的指导还有支教伙伴的我不是最弱小的教学反思范文700字本文叙述了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了比自己弱小的蔷薇花上的故事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。通过对妈妈两句话的研读和对小萨沙保护蔷薇花的举动凡卡教学反思范文身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的凡卡教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。分苹果的教学反思范文在教学分苹果认识平均分这一重要知识点时，除呈现出学生熟悉的各种情境，并大量运用实践，让学生在动手操作中相互交流，相互学习！在师生与生生互动中，学生的智慧得到了启迪，学会了把一些物体半屏山的说课稿半屏山是人音版小学音乐第十一册第6单元的教学内容。本节课我主要从说教材说教法说学法说教学过程等四个方面进行说课。一学情分析六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的歌曲能基本