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经济生活第四课ampnbsp生产与经济制度学案

  《经济生活》第四课 《生产与经济制度》学案
  一、考点解读
  考点1:分析生产和消费的关系(能力要求提高,教材内容变动)
  生产决定消费
  ⑴人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由 决定的。
  ⑵生产决定消费的 ;生产决定消费的 ;生产决定消费的 ;生产为消费创造 。
  ⑶物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的 。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
  消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展.
  ⑴消费是生产的 。社会主义的生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。
  ⑵消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着 作用。
  ⑶消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往能 一个产业的出现和成长。
  ⑷消费为生产 新的劳动力,并提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性。
  考点2: 理解大力发展生产力的意义(教材内容变动)
  ⑴必要性:
  ①物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
  ②大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和 。我国目前处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须 。
  ③大力发展生产力,集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的 。发展对全面建设小康社会,加快社会主义现代化具有重要意义.因此,一定要坚持党的基本路线不动摇,坚持以 为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋取发展。
  ④科学发展观的第一要义是 ,大力发展生产力是贯彻落实科学发展观的要求.
  ⑵重要性:(发展生产力的意义和作用)
  只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的 ,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的 ,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强 ,提高我国在国际上的地位。
  ⑶怎样大力发展生产力?
  ①必须坚持党基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
  ②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重 ,尊重 ,尊重人才,尊重 ,全面提高劳动者素质。
  ③科学技术是 ,而且是先进生产力的集中体现和 。大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。
  ④改革是 ,改革能促进生产力的发展。大力发展生产力,必须通过改革,调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整 的部分。要通过改革,完善社会主义的 ,使中国特色社会主义充满生机与活力.
  考点3:了解公有制经济的含义、公有制的实现形式
  ⑴公有制经济的内容:包括 、 、混合经济中的 和 成
  (2)公有制的实现形式:
  ①一切反映 的经营方式和组织形式,如股份制,股份合作制,都可成为公有制经济的实现形式。
  ②股份制企业,如果国家和集体控股,则具有明显的 。股份制成为公有制的主要实现
  形式,可以增强公有制经济的活力, 企业和资本的动作效率, 公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。
  考点4:理解公有制经济的主体地位(教材内容变动)
  (1)公有制的地位:在所有制结构中处于 地位。.生产资料公有制是社会主义的 ,,是社会主义经济制度的体现.
  (2)公有制主体地位的主要体现:
  在社会总资产中占优势。这是就 而言,有的地方,有的产业可以有所差别.
  ② 国有经济控制 ,对经济发展起主导作用--,这种主导作用主要体现在 上。
  (2)如何增强公有制主体地位?
  必须深化国有企业 改革,健全 制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济 、 、影响力。
  必须推进 改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。
  考点5:理解国有经济在国民经济中的主导作用
  ⑴国有经济的主导作用:①主要体现在 上,即体现在控制国民经济发展方向,控制 ,控制 上。②在关系国民经济命脉的重要行业和 ,国有经济必须占 。
  (2)国有经济是国民经济的 。发展、壮大国有经济对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的 、国防实力和 ,提高我国的 具有关键的作用。
  考点6:了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用
  ⑴含义:
  个体经济,由 占有生产资料,从事个体劳动和经营。
  私营经济,以 为基础,以取得利润为目的;
  外资经济,是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的 部分。
  (2)地位:是 的重要组成部分
  (3)作用:在活跃市场、方便人民生活、 、 等方面发挥重要作用。
  (4)国家的政策: 、 和 非公有制经济发展。个体、私营、外资等各种非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持 为主体,促进 经济发展,统一于社会主义现代化经济建设的进程中,不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场经济竞争中 发挥各自的优势, , 。
  考点7:理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义
  ⑴我国基本经济制度的内容: 为主体、 共同发展
  ⑵坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展基本经济制度的原因和意义。
  ①从根本上说,是由 决定的
  ②具体说,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,符合社会主义的本质要求,适应社会主义初级阶段 的状况。
  ③实践证明,它有利于 、有利于 、有利于提高人民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。
  怎样坚持和完善?第一:毫不动摇巩固 。第二:毫不动摇地鼓励、支持和引导 。第三:坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化经济建设的进程中,不能把两者 起来。
  二、体系构建
  第四课 生产与经济制度
  1.生产与消费的关系是什么?p28--29
  (1)生产决定消费(生产决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力。)
  (2)消费反作用于生产(①消费是生产的最终目的;②消费对生产的调整和升级起着导向作用;③消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;④消费为生产创造出新的劳动力。)
  2.社会再生产的4个环节及其关系?p29
  3.为什么要大力发展生产力?p30
  (1)理论依据:生产决定消费,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
  (2)现实依据:①我国正处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是我国社会的主要矛盾;②社会主义的本质要求(解放和发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕);③集中力量进行社会主义现代化建设,是我国的根本任务。
  (3)意义:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。
  4.如何大力发展生产力(以经济建设为中心、提高劳动者素质、科技创新,深化改革)?p30-31
  5.我国的基本经济制度是什么?p31为什么坚持这样的基本经济制度?p35
  6、我国公有制经济地位(是我国国民经济的主体,是我国社会主义的根本经济特征,是我国经济制度的基础。)?p31我国公有制经济内容包括什么?p31其主要实现形式是什么(股份制)?意义?p32
  7.公有制的主体地位体现在哪两个方面?国有经济主导作用体现在哪两个方面?p33
  8.国有经济的地位p31、作用及主要体现p33?
  9.非公有制经济的内容、地位(非公有制是社会主义初级阶段经济的重要组成部分,也是社会主义市场经济的重要组成部分)、作用(满足人民多样化的需要,扩大劳动者就业,增加人民收入和国家财政税收,促进国民经济又好又快发展)分别是什么?p33—35
  三、误区点拨
  1.消费是生产的目的,因此,消费决定生产。
  2.公有制经济与非公有制经济是不相容的
  3.国有经济是社会主义经济制度的基础
  4.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
  5.公有制实现形式多样化会动摇公有制的主体地位。
  6.个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。
  7.非公有制是社会主义经济的重要组成部分,是推动我国生产力发展的主要力量。
  8.国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。
  9.股份制与股份合作制是一回事。
  10.混合所有制经济是非公有制经济,都采用股份制组织形式。
  四、热点追踪
  (一)宏观把握:
  社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中,生产是起决定作用的环节,分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,消费是的最终目的和动力。当前社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要的矛盾。要解决这一矛盾,必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,大力解放和发展生产力。推动经济发展的三驾马车投资、出口和消费,由于受XX年全球金融危机的影响,前两者对我国经济发展的贡献率明显下降,当务之急必须加快扩内需,保增长,保民生,确保我国经济平稳较快地发展。如何理解和把握中央方针、措施。会成为XX年高考重点关注的内容。
  (二)微观思考:
  表一:长三角16中心城市XX——XX年经济增长数据比较
  长三角gdp固定资产投资出口消费三产比重
  XX14.115.126.616.83.4:54.4:42.2
  XX11.713.617.720.63.3:53.5:43.2
  材料:为了保持经济平稳运行和较快发展,江苏省制定了XX年经济社会发展主要预期目标:地区生产总值增长10%,地方一般预算收入增长10%,全社会固定资产投资增长17%,社会消费品零售总额增长16%,外贸进出口总额力争有所增长,单位地区生产总值能耗下降4.6%等。
  表一反映了XX年长三角经济运行的哪些信息?
  (1)XX长三角经济增速趋缓,出口增速迅速回落,投资和出口对经济增长的拉动力明显减弱,消费成为拉动经济增长的主动力;第三产业比重提升,产业结构更趋优化。
  继续深化改革,以经济建设为中心,大力发展生产力。
  结合材料,请你从《经济生活》角度给出江苏保持经济发展的良好势头的对策。
  (2)①深入贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式,统筹城乡发展,切实加强节能减排,实现经济平稳较快增长。(若从积极财政政策、适度宽松的货币政策、"两个率先"等角度作答,亦可酌情给分)
  ②加强宏观调控,进一步发挥财政的作用,引导投资,拉动经济增长。
  ③坚持扩大内需的方针, 鼓励消费。
  ④推动产业结构优化升级,增强自主创新能力,发展高新技术产业;提高开放型经济发展水平,坚持 "引进来"和"走出去"相结合。
  五、典例解析
  (一)单项选择:
  1.如果这个世界上没有电脑、没有mp3的出现,大家也不会有购买电脑、购买mp3的渴望,这也就说明了
  a.生产决定消费的需求 b.生产决定消费的方式
  c.生产决定消费的质量和水平 d.生产为消费创造动力
  2.在过去几年里,我国消费对经济的贡献率一直在60%左右,目前我国最终消费81%的居民消费每增长1%,即可带动gdp增长0.5%。这说明
  a.只要增加居民收入就能推动经济增长 b.生产决定消费,没有生产就没有消赞
  c.消费是生产的目的和动力 d.有效需求不足会制约经济的增长
  3.近年来符合都市人回归自然心态的"农家乐"旅游休闲方式流行起来。人们利用双休日或长假到山野村庄过农家生活,城市周边农户也适时推出"农家乐"服务项目接待城里人。这表明
  a.市场对资源配置起基础性作用 b.消费需求对生产具有导向作用
  c.生产对消费起决定作用 d.我国城乡差别正在缩小
  4.下列对于公有制经济的主体地位的理解,错误的是
  a.公有资产在社会总资产中占优势 b.国有经济控制国民经济命脉
  c.国有经济对经济发展起主导作用 d.公有制企业在数量上和质量上占优势
  5.在我国社会主义初级阶段,国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。对国有经济的控制力,我们应这样理解
  ①对关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位
  ②普通竞争行业,国有经济逐步退出 ③控制力表现在国有经济越多越好
  ④对于那些重要行业的龙头企业或重点企业,国有经济不一定要持100%的股份
  a.①②④ b.①②③④ c.①④ d.①③④
  (二)主观题:
  【例题1】XX年经济工作会议指出:XX年中国经济的增长率将维持在8%,今年经济的亮点不在于速度,而在于经济增长方式的转变,在于良性指标的优化,在于消费对整个经济拉动的凸显,在于自主创新能力的增强。XX年经济增长要从依赖投资和出口转为投资与消费为主,内需与外需协调拉动;其中,内外需中以内需为主,内需中以消费为主,消费又以扩大城乡居民消费为主。
  请从经济生活角度说说我国扩大城乡居民消费有何意义?
  【解题指导】1.读:(1)在阅读题目时,要把问题与材料结合起来,首先要明确题目的关键词,本题的设问包含了三个方面的有效信息:经济生活角度、扩大消费、意义,这就要求我们把思考的范围集中到经济生活中和"消费"相关的考点上来。
  (2)要认真分析材料,对材料中的句号和分号要特别注意,因为这些标点符号基本上是一层意思的结束。本题有两个句号,主要说明了两层意思:我国经济增长是多种因素的综合作用的结果,而我国XX年经济增长主要依靠消费的拉动。
  2.找:生产与消费的关系:与本题相关的内容是消费对生产有重要的反作用。
  3.定:从材料中可以看出,"XX年经济的亮点在于消费对整个经济拉动的凸显","XX年经济增长要从依赖投资和出口转为投资与消费为主","消费又以扩大城乡居民消费为主"都强调了XX年主要依靠消费拉动经济的发展。
  4.答:(1)消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。消费是生产的目的和动力,消费调节着生产。
  (2)我国城乡居民消费水平提高和消费结构的变化,有利于促进社会生产的发展和经济结构的调整。
  【例题2】:图一: XX年7-12月份中国外贸出口情况 (单位:亿美元)
  注:XX年一场百年不遇的金融大海啸席卷全球,受其影响,我国外贸企业面临严峻的考验。
  图二: XX前三季度我国gdp增幅走势
  注:据相关部门预测,我国第四季度gdp的增幅将继续走低。
  运用《经济生活》有关知识,回答下列问题:
  (1)通过对上述图表的分析,你发现中国经济发展中主要存在什么问题?
  分析:图一反映了XX年7-12月份我国外贸出口由于受世界金融危机的影响,呈下滑趋势。图二反映了XX年四个季度我国gdp增幅呈现下行走势。
  两者之间的关系是:由于我国外贸出口的大幅回落,引起gdp增长呈现下行的走势。这说明我国经济发展存在着外贸依存度过高的问题,拉动经济增长的消费、投资、出口"三驾马车"比例不协调。
  (2)针对上述存在问题,你认为我国政府该怎么做?(6分)
  分析:①贯彻落实科学发展观,坚持扩大内需、刺激消费的方针,促进经济发展由主要依靠出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
  ②加强宏观调控,实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,提高出口退税率,降低存贷款利率。
  ③提高自主创新能力,优化出口结构,转变外贸增长方式。
  六、能力自测
  (一)单项选择题:
  1.要大力发展生产力,就必须坚持经济建设为中心不动摇,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,这是因为
  ①我国还处于社会主义初级阶段 ②社会主义的本质要求
  ③我国社会的主要矛盾决定的 ④称霸世界的需要
  a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
  2.公有制实现形式可以而且应当多样化,要积极探索公有制的多种有效实现形式。从根本上说,这是
  a.公有制形式多样性决定
  b.生产关系一定要适应生产力发展水平的客观规律决定的
  c.由多种所有制经济共同发展决定的 d.发展社会主义市场经济的客观要求
  3.公有制的实现形式是多种多样的,今后要使______成为公有制的主要实现形式。
  a.股份制 b.承包制 c.租赁制 d.聘任制
  4.下列对我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展基本经济制度的认识,正确的是
  a.各种经济成分同等重要,应一律平等对待
  b.国有经济在一切领域和地区都应占主导地位
  c.各种经济成分都有其存在和发展的必然性
  d.应鼓励各种经济成分在一切范围内发展
  5.改革开放30年来,我国各类所有制经济都得到了长足发展。对我国现阶段基本经济制度认识,正确的是
  a.各种所有制经济同等重要,应平等对待
  b.各种所有制经济都体现了公有制的主体地位
  c.各种所有制经济平等竞争,相互促进
  d.各种所有制经济都是社会主义经济的组成部分
  某奶牛养殖大县的一百多农户自发成立"奶联社",将奶牛集中起来,由奶联社组织养牛能手对奶牛统一饲养、管理;每头牛作价5000元入股,固定分红,5年返利6000元。入社后奶牛的饲养成本下降,奶牛的产量上升,奶价因原奶质量提高而上升。回答6-7题。
  6.奶联社经营模式的成功之处在于
  积极发展规模化经营 增加资金和物质投入
  降低农户的经营风险 对奶价实施有效控制
  a. b. c. d.
  7.从所有制性质上看,奶联社属于
  a.个体经济、混合所有制 b.集体经济、股份合作制
  c.混合经济、股份合作制 d.私营经济、混合所有制
  8.美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象,会形成一条连贯的路径,将危机传导到他国。
  ①消费下降,消费资料进口减少 ②失业增加,居民收入减少
  ③生产下降,生产资料进口减少 ④融资困难,企业倒闭增多
  这条路径是
  a. ① ④ ③ b. ② ① ④ c. ④ ① ② d. ④ ② ①
  9.手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3g(第三代移动通信)应运而生,随着3g时代的到来,一个由设备生产、终端制造、信息 服 务构成的庞大产业链正在壮大。这表明
  ①消费对生产的调整和升级起着导向作用
  ②消费量的增加带来产品质量的提高
  ③消费热点的出现能带动相关产业的成长
  ④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
  a. ①② b. ①③ c. ②③ d. ③④
  10.当下,我国很多地方摊贩经营非常活跃,但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小贩提供经营空间,加强市场管理,规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于
  ①实现按劳分配的收入分配原则 ②扩大政府调控范围
  ③解决低收入群体的就业 ④方便群众的日常生活
  a.①③ b.②③ c.①④ d.②④
  11.在全国推广"家电下乡",对农民购买家电实行财政补贴从而扩大内需所体现的经济道理是( )
  ①财政有利于提高人民生活水平 ②消费对生产有反作用
  ③价格影响需求 ④宏观调控在资源配置中发挥基础作用a.①② b.③④ c.②③ d.①③
  12.从XX年2月1日起,财政部、商务部、工业和信息化部决定,在全国花4年时间全面推广"家电下乡"工程,农民购买"家电下乡"产品,政府将给予13%的财政补贴。"家电下乡"有利于
  ①发挥财政在配置资源中的基础性作用
  ②从根本上缓解金融危机对我国家电行业的冲击
  ③改善和提高农民生活质量
  ④促进内需和外需协调发展
  a.①② b.③④ c.①②③ d.②③④
  13."家电下乡"是一项针对农村消费者定向研发、生产、销售指定家电产品,并由政府给予一定资金补贴的惠民工程。实施这一项工程主要说明了
  a.生产决定消费的质量和水平 b.财政是改善人民生活的物质保障
  c.农民消费结构中的恩格尔系数过大 d.城乡经济社会发展一体化新格局已形成
  14.改革开放以来,特别是近年来,中国金融业发生了历史性的变化,中国工商银行、建设银行、农业银行等一批大型国有金融企业完成股份制改造,并在境内外成功上市。对国有金融企业实行股份制改造
  ①有利于实现投资主体的多元化
  ②可以确保企业经济效益不断提高
  ③说明公有制的实现形式是可以多种多样的
  ④ 能够使公有资产在社会总资产中的比重不断提高
  a.①②③ b.②③④ c.①③ d.②④
  (二)主观题
  1.阅读材料,运用《经济生活》回答问题。
  表1:XX年-XX年三大需求对gdp的贡献率和拉动
  消 费投 资净 出 口
  年 份贡献率(%)拉 动
  (百分点)贡献率(%)拉 动
  (百分点)贡献率(%)拉 动
  (百分点)
  XX35.33.563.76.41.00.1
  XX38.73.955.35.56.10.6
  XX36.13.738.13.925.82.6
  XX39.23.941.34.119.52.0
  XX37.04.541.64.421.42.5
  注:XX年发达国家最终消费率对gdp增长的贡献率约为80%,世界平均水平约为60%。
  表2:XX年-XX年gdp增长速度与城乡居民收入增长速度
  国内生产总值城镇居民人均可支配收入农村居民人均纯收入
  年份总量
  (亿元)同比增长
  (%)收入(元)同比增长
  (%)收入(元)同比增长
  (%)
  XX1358231084729.026224.3
  XX15987810.194227.729366.8
  XX18386810.4104939.632556.2
  XX21087111.11175910.435877.4
  XX24661911.41378612.241409.5
  材料:xx大报告指出:要加快转变经济增长方式,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动转向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
  综合运用所学《经济生活》回答以下问题:
  (1)分析图表1、2反映的经济现象和问题。
  答案:(1)①表1反映了近五年我国投资、消费、出口对gdp的贡献率的变化。其中投资的贡献率不断下降但仍占最大比例,净出口贡献率稳中有升,不足1/3。最终消费支出贡献率基本稳定。但与发达国家及世界平均水平相比,消费的贡献率所占比重严重偏低。说明我国投资、消费与净出口的结构不协调,经济持续发展的动力不足。
  ②表2反映了近五年我国gdp以及城乡居民的收入稳步增长,但是城乡居民收入增长的速度低于gdp的增长速度,尤其是农民收入增长速度更低。
  (2)结合材料、联系当前我国的实际谈谈我国应该如何提高居民的消费率。
  (2)①收入是消费的前提和基础。要提高居民的消费水平,必须大力发展生产力,保持经济的稳定增长,增加城乡居民收入。
  ②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。必须增加农民收入,缩小城乡居民的收入差距,提高整体消费水平,
  物价水平是影响居民消费水平的重要因素,国家要综合运用各种手段,稳定物价,整顿和规范市场秩序,为消费者创设良好的消费环境
  分配制度是影响居民收入提高的重要因素,不断增加广大劳动者的的收入,初次分配与再分配领域都要注重公平。
  ⑤转变居民消费观念,倡导科学、理性消费,完善社会保障体系,提升居民的消费意愿,促进消费的健康发展。
  2. 某班学生对我国近年来城乡居民收入和生活变化情况展开探究活动,得到以下资料
  下列是三幅反映我国近年来城乡居民收入和生活变化的图。
  注:①恩格尔系数(%)=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额 100%。根据联合国粮农组织提出的标准,恩格尔系数在59%以上为贫困,50 59%为温饱,40 50%为小康,30 40%为富裕,低于30%为最富裕。
  ②基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准,基尼系数低于0.3属于均等分配的范围,0.3 0.4属于正常合理区间,大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
  (1)图1、图2、图3分别反映了什么经济现象?
  (1)①图1表明,XX年 XX年我国城乡居民收入水平有较大提高。但城镇居民人均可支配收入增速高于农村居民。
  ②图2表明,XX年 XX年城乡居民消费水平明显提高,城镇居民达到富裕水平,农村居民达到小康水平。农村居民与城镇居民相比有较大差距,但差距趋于缩小。
  ③图3表明,XX年 XX年我国社会贫富差距较大,超过警戒线。
  (2)简要说明图1与图2之间的联系。
  (2)城乡居民的收入水平是影响家庭消费水平的主要因素,提高家庭消费水平的主要途径,就是增加收入。
  运用经济生活,分析我国应如何解决图3反映的问题。
  (3)①坚持和落实科学发展观,实现经济又好又快发展,努力实现共同富裕。②深化分配制度改革。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全各种生产要素按贡献参与分配的制度。处理好效率与公平的关系。③加强国家的宏观调控。通过税收政策等措施调节收入分配差距,提高低收入,扩大中等收入,调节过高收入,保护合法收入,取缔非法收入。④加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活。
  3.材料一:
  材料二:XX年下半年以来,受国际金融危机的影响,江苏经济下行的压力加大。江苏省政府积极贯彻中央精神,及时实施了进一步扩大内需、促进经济增长的一系列调控措施。
  结合材料二,分别指出图1、图2反映的经济现象。
  (1)图1反映了XX年江苏省上半年出口额比上年同期增幅较大;受国际金融危机影响,下半年尤其是第四季度增幅明显回落。图2反映了XX年江苏省上半年gdp增长势头良好;受国际金融危机影响,第三季度出现下降趋势;省政府及时实施宏观调控措施,第四季度又呈现增长态势。
  (2)从《经济生活》的角度说明江苏省政府实施宏观调控的必要性。
  (2)是贯彻落实科学发展观,保持经济平稳较快发展的迫切需要;是发展社会主义市场经济,弥补市场调节不足的必要措施;是促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变的必然要求;是应对国际金融危机,化解经济全球化带来的风险的必要手段。

春题湖上阅读答案附赏析春题湖上白居易湖上春来是画图,乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠,月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。注湖,即杭州西湖。乱峰参差不齐的山峰。秘密花园阅读文章与参考答案一个星期前,女儿卡罗琳打电话过来,说山顶上有人种水仙,执意要我去看看。此刻我正在途中,勉勉强强地赶着那两个小时的路程。通往山顶的路上不但刮着风,而且还被雾(封锁笼罩)着,我小心翼翼杨霆文言文阅读答案文言阅读是语文考试中的必考题,下面就是小编为您收集整理的杨霆文言文阅读答案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!原文杨霆字震仲。少有志节。以世泽奏补明史叶盛传阅读答案及原文翻译叶盛,字与中,昆山人。正统十年进士,授兵科给事中。师覆土木,诸将多遁还,盛率同列请先正扈从失律者罪,且选将练兵,为复仇计。郕王即位,例有赏赉,盛以君父蒙尘辞,不许。也先迫都城,请罢低头族你错过了什么九年级阅读答案1。文章第段在文中有什么作用?(3分)2。结合文意来看,低头族究竟错过了什么?(4分)3。第段划横线的句子运用了什么说明方法,有什么作用?(4分)4。第段划浪线的句子中,加点词能否停电的晚上真好玩最近,天太旱了,庄稼人都忙着抽水浇地,用电量一大,电就供应不上了,所以这几天总是停电。一直到晚上,电还没有来。天儿闷热,爸爸妈妈在客厅地上放了一层泡沫垫儿,上面铺一块凉席,和圣航在拼搏主题班会教案一班会背景中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中的重要关口,对于初三的同学来说是至关重要的。但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,我们有的同学在即将面临中考的时刻,胸无大关于白衣天使的公开课教案教学目标1熟读课文,了解南丁格尔的事迹。2采用自由朗读的方式,让同学用自身喜欢的方式自主完成对课文的了解。3引导同学进行中心思想的渗透理解教学重点引导同学进行中心思想的渗透理解。教六年级下册词两首优秀教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课1个生字,理解由生字组成的词语。3了解词的有关知识,理解领悟词的内容和意境,能把自己想象的景象写出来。教学重难点使学生在理解课文高尔基和他的儿子优秀教案一揭示课题创设爱的氛围1同学们,静静地看板书高尔基知道他吗?你对他知道多少呢?能不能用一两句话简单地介绍一下。2今天我们要学习的就是这位文坛巨匠与儿子之间发生的一段美丽的故事。板书得数是5的加法教学反思范文本堂课,我所教授的是培智二年级的学生。这个班级的学习能力差距比较大,本班学生年龄普片偏小,大概在9岁左右,而智力水平仅在5岁左右,而且部分学生在此之前没有接受过教育。所以加法对他们
实用的教学设计方案模板集合9篇为了确定工作或事情顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的教学设计方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。课文草原上的鹰教学设计作为一名人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编整理的课文草原上的鹰教学设计,希望能够帮助到大家。(一课文我是什么优秀教学设计第一课时预设目标1。认识浮雹等11个生字,会写浮池。2。学会正确地朗读全文,知道云雨雹子雪等自然现象都是水的变化形成的。3。有感情地朗读13自然段。预设教程一导入新课,读课题。二初积累运用二教学设计六年级语文上册积累运用二教学设计教学目标一理解话题作文的特点,学习话题作文的初步写作方法。二从生活中去寻找感受,感受要真。三练习快速作文。教学重点了解话题作文的特点。教学时数三课时陈太丘与友期教学设计范文教学设计思路从学生的整体感悟出发,以诵读和讨论作为主要教学手段,使学生能用自己的话来表述课文的意思,在理解课文内容的基础上来背诵,在背诵中积累语言。引导学生对人物形象作出个性化的评散文背影教学设计范文(通用5篇)作为一位优秀的人民教师,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢六七八九十教学设计范文教学目标1学会六七八九4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2学会新笔画乚(竖弯钩)乙(横折弯钩),会说出名称,会书写。课时安排1课时教学过程一复习检查。1用卡片认读祖父的园子教学设计范例教学目标认识个生字,读读记记蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹锄头倭瓜水瓢圆滚滚一动不动等词语。有感情地朗读课文。理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。教学重点引导学生自主读书,把握课文关于赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学设计教学设计教材说明这两首诗都是千古传诵的名篇,包含着诗人丰富的情感。赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵都是送别诗,一首描绘的是诗人告别朋友的情景,一首描绘的是诗人送别朋友的情景,体现了朋友之春酒教学设计教学目标知识目标1。积累词语,掌握家醅一马当先挑剔炮制顾名思义兴高采烈等词的读音词义,并学会运用。2。了解作者及其创作概况。3。了解作者故乡杭州一带的新年习俗,领会文章中流淌的浓浓课文咏华山教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的9个生字,绿线内的12个只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。3能诗文对照,体会古诗的意思,使学生感受到华山的壮丽雄伟。教