张老师：同学们在《义勇军进行曲》的旋律中一定无数次默念着中国这个名字。你们的脑际海里一定也无数次出现它雄鸡状的版图！
　　聪聪：是的，每一次升国旗的时候，我都仿佛看到了一只雄鸡在昂首鸣叫。
　　张老师：读了《我们爱你啊，中国》这篇课文，你会产生更加强烈共鸣的。
　　明明：张老师，这篇课文是一首诗歌，我在读的时候觉得没有读懂，就请您给我们介绍一下吧！
　　张老师：理解这首诗，其关键之处有两点。第一点，就是关于这首诗歌的表达方法问题，整首诗委婉而含蓄，表达间接，比如第一部分，请大家注意这样两组词语：太阳，群星；银装素裹，盎然的春色。大家从这两组词语中能看出什么来吗？
　　聪聪：第一组反映的是白天和黑夜，第二组词语反映的是四季中的冬季和春季。
　　张老师：是的，作者巧妙地运用了对比的＂手法，让我们读后通过想象能形象地认识到祖国大地的季节、时空反差如此之大，从而感受到祖国幅员的辽阔。整首诗的理解就要这样，抓住主要的词句来深入体会，揣摩作者蕴含在字里行间的情意。
　　明明：张老师，那第二点呢？
　　张老师：要想真正地读懂这首诗歌，就不完全在这首诗歌里了，我们要跳出这首诗歌来学习这首诗歌，才能真正读懂。
　　聪聪：张老师，您说得有点深奥，我们不明白，您说得再浅显一点吗？
　　张老师：好的。我的意思说我们要通过一些语文实践活动来帮助我们进一步理解这首诗歌。下面，我给你们介绍两种语文实践活动方案，你们可以选择。
　　1、方案一
　　活动主题：我眼中的中国。
　　活动方式：【图文并茂】——找一找，贴一贴，看一看，写一写
　　活动过程：大家齐动手搜集关于祖国的图片，照片，在班级里贴一贴，举行一次图片展，再写一写作文。
　　2、方案二
　　活动主题：我心中的祖国
　　活动方式：【诗情画意】——画一画，搜一搜，改一改，赛一赛
　　活动过程：回忆自己的旅游经历，或者自己的家乡，自己动手画一幅画，把自己眼中的中国画下来；搜集赞颂中国的美文、诗歌，并把美文改编成诗歌；最后，举行诗歌朗诵会。
　　相信同学们通过这样的实践活动，一定会更加深入地理解这首诗歌的。

课文雪地里的小画家优秀教案设计一教学要求1。理解课文内容，知道小马小鸡小鸭小狗四种动物脚趾的不同，及青蛙冬眠的习性。2。学习7个生字，两个部首雨（雨字头）和q（竹字头）。理解生字和熟字组成的新词雪地画家竹叶月牙漂亮的大花伞中班教案活动目标1了解圆形的多种装饰方法，能运用中心对称设计对称图案。2能注意选用对比色进行着色。活动准备1提供色彩和纹样各有特点的三把伞供幼儿欣赏。2范画一幅。图案参考纹样若干。3每人一小露珠的优秀教案设计一引发话题，鼓励交流。1谁见过小露珠？要点鼓励学生自由发言，提示学生围绕在什么时候什么地方看到过小露珠？是什么样子的？有什么感受？这些方面说得具体些清楚些。2导入课题夜幕降临了，神小露珠的教案设计教学目标1能够正确流利有感情的朗读课文。2创设情境，让学生在情境中理解课文内容。3通过朗读感悟，知道小动物和植物都很喜欢小露珠，感受大自然的和谐融洽美丽，体会小露珠无私奉献的精神。小学课文年的来历教案一教学目标1。认识本课9个生字，会写13个生字，理解重点词语。2。正确流利有感情地朗读课文，在阅读中注意积累好词佳句。3。理解课文内容，知道年的来历。体会白胡子老人的聪明才智，感悟古诗二首教案设计范文教学目标1。学习生字词。2。有感情地朗读课文，背诵课文。3。鼓励学生细心阅读，交流感悟，体会两首诗表达上的异同，从而领悟诗的内涵。教学重点反复诵读，理解诗意。教学难点在品读中，感受一年级上册课文爷爷和小树的教案第一课时课时要求初读课文，认识全课生字，掌握其中3个生字的形和义从整体上初步感知课文内容理解课文第一自然段的词句，能正确流利地朗读并背诵。教学过程（一）出示课题，谈话激趣。1。板书小班学期优质课教案小班学期开展的优质课应该要怎么制定相关的教案才能更顺利地开展呢？下面就随小编一起去阅读小班学期优质课教案，相信能带给大家启发。活动目标1让幼儿尝试用圆球滚画的方法来进行装饰绘画，感跑进家来的松鼠教案跑进家来的松鼠一文体现了松鼠与我们一家建立的深厚情感，下面小编整理了关于跑进家来的松鼠的教案，希望能给大家提供一些帮助。教学目标1理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2数学教案范文认识10以内的序数一目标1幼儿认识基数和序数的区别2学习辨别10以内的序数。二准备1。5盘贴绒苹果图片，每盘有15个苹果，每个盘子涂上不同的颜色10个贴绒动物，10级贴绒台阶（侧面逐级变高的形状，以中班健康优质课我不挖耳朵教案活动目标1知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。2通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。3形成一定的自我保护意识。活动准备耳朵的谜语活动过程一猜谜语，引起幼儿的注意