活动目标：
　　1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
　　2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。
　　3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。
　　活动准备：
　　布置情境化场景，红绿信号灯。
　　活动过程：
　　一、观看儿歌《红绿灯》
　　二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。
　　（1）教师：马路上有什么？有哪些颜色？红绿灯有什么用处。
　　小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的＂马路上都有什么？有那些颜色？你们觉得红绿灯都有什么用处呢？
　　（2）教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的？
　　那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么？小汽车又是怎样过马路的？发生了些什么？
　　三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
　　（1）教师：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？
　　小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？ 那行人呢？
　　四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。
　　教师：这是谁？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指挥交通的？
　　小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁？他站在了哪里？他是怎么指挥交通的？
　　好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场（走人行横道线，看红绿灯），到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。（开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。）

以貌取人史记仲尼弟子列传载孔子闻之曰吾以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽。释义意思是只根据外貌来判断人品质能力的好坏。故事孔子有许许多多弟子，其中有一个名叫宰予的，能说会道，利口善辩。聪明的小乌龟一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑上两步就要抓到青蛙了，可是，青蛙正在半壶水在波涛汹涌的大海上，一艘轮船不幸失事，大副带着幸存的9名水手跳上了救生艇，在海面上漫无目标地漂流，20天过去了，大家依然看不到一丝获救的希望。大副守护着仅存的半壶水，不许那9个人碰哈曼丁的故事哈曼丁的诞生和遭遇从前，有个叫多尼尔的希腊大哲学家，他学识渊博，理论高深。学术界对他在哲学理论上的独到见解以及不朽贡献都有口皆碑。大家都师承他的学派，他的弟子堪称桃李满天下。但非常报喜鸟轶事在学校后楼一层的一间烟雾缭绕的小房子里，住着一只报喜鸟。这是千真万确的事，那间小房子是老师的办公室，报喜鸟便是我们才华横溢风度翩翩（他自封）的陈老师。以下事实将证明虽然他不很高，也幼儿童话故事为了让妈妈开心早上，小羊一大早就出去了。它要出去找食物吃，家里的食物都吃完了。小羊找啊找，找了很久，才找到一片青青的草地。小羊高兴极了，填饱了肚子，它又继续找，又找到了一片草地。小羊采集了很多食幼儿童话故事不爱刷牙的小狗小狗不喜欢刷牙，总是被妈妈催着才会去刷几下。这次，妈妈要出远门了，小狗可高兴了，因为终于可以偷懒不刷牙了。日子一天天过去了，小狗的嘴巴越来越臭了，可是小狗自己却不知道。小狗去找小熊采蘑菇的小姑娘说课稿采蘑菇的小姑娘写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎。下面就随小编一起去阅读采蘑菇的小姑娘说课稿，相信能带给大家帮助。活动目标1感受乐曲欢快活泼的旋律，六年级语文的教学反思花边饺子里的爱教学反思花边饺子里的爱是小学语文s版教材六年级上册第三单元的一篇略读课文。课文讲了小时候妈妈给我包花边饺子和长大后，我给妈妈包花边饺子的故事，表达了母子之间相互关爱的深情。一千个读四年级体育投掷轻物课后说课稿课标指出体育教学要坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长以学生发展为中心，帮助学生学会体育的方法。本节课以学生发展为本的理念，借以情景游戏等教学方法，让学生在童话故事中扮演角色体2016六一幼儿园亲子活动明天就是六一儿童节，今天丫丫幼儿园上午亲子游园活动，就是幼儿园的每个教室都有游戏，家长带着小朋友一起玩，得第一的就发一张或两张票，凭票领取不同的奖品！一大早，丫丫都很开心，在学校的