《孤独之旅》让我们感受到了孤独的重量和克服孤独的决心，下面小编为大家带来了九年级上册语文《孤独之旅》的教案设计，欢迎大家阅读!　　九年级上册语文《孤独之旅》教案设计
　　教学重点、难点
　　1、体验主人公的成长历程。
　　2、体会环境描写和细节描写的重要作用。
　　课时安排
　　1课时
　　教学过程
　　一、 导语
　　同学们，你们到了九年级，都觉得自己长大了吧。那么你们都能面对孤独，勇敢地战胜孤独吗?有一个少年 ，他战胜了 孤独，感到自己长大了，坚强了。让我们一起来学习小说《孤独之旅》。
　　二、整体感知
　　1、 速读课文，理清小说的故事情节。
　　讨论并归纳：
　　开端：家道破落、随父放鸭。
　　发展：撑船赶鸭、初到芦荡。
　　高 潮：芦荡遇雨、经受考验。
　　结局：与鸭共成长。
　　2、 谈谈阅读后的感受。
　　三、体会细节，讨论问题
　　1、 请找出文中体现＂孤独＂的句子。
　　2、 杜小康经历＂孤独之旅＂时发生了怎样的心 理变化?请标记出杜小康心理活动的`词语。
　　提示：小康心理变化时间轨迹：
　　刚出发时 到达芦荡 安顿之后 住段时间 雨后天晴
　　学生发言。
　　小结：杜小康由害怕孤独到面对孤独到战胜孤独，这些细节表现了主人公成长的过程。
　　3、 文题＂孤独之旅＂，对杜小康这样的孩子来说，＂孤独＂的含义是什么?
　　可以概括为两点：①失学。 离开同学、学校，痛苦和寂寞。②放鸭生活艰辛，孤寂，恐惧(对环境、对前途)
　　四、探究
　　文中的自然环境描写很出色，为人物成长提供了广阔的背景。请找出几处，体会这样的描写对表现杜小康成长的重要作用。
　　学生发言，教师归纳：
　　(1)有关鸭群的描写。衬托。鸭子的恐惧感衬托出杜小康的恐慌， 鸭子的成长衬托杜小康的 成长。
　　(2)有关芦荡的描写。广阔无过，烘托小康害怕;宁静美好，反衬小康恐慌。 (3)有关风雨的描写。可怕---搏斗- --成长。暴风雨给了他一个成长的机会和舞台。
　　五.拓展：
　　说说你的感悟联想。
　　六、课堂小结
　　成长中有成功，也有挫折，有欢乐喜悦.也有悲哀烦恼，这就是生活，在我们的人生中，成长是永恒的主题。祝愿我们同学们都能谱出一首健康的成长歌。
　　七、作业
　　完成课后练习一、二、三题。

小学语文写好人物心理活动教学设计作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下三年级语文上册语文园地一习作教学设计的内容教学设计教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际习作综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训三个小学生教学设计一教学要求1。学会6个生字和3个词语，认识1个偏旁。2。会认7个字。3。正确流利地朗读课文。能正确评价三个小学生的做法。二教材说明本课是一个短小的故事，讲了三个小学生面对没有关好的小学语文玩具柜台前的孩子教学设计学习目标1。会认具等11个生字。2。默读课文，学习关爱父母关爱他人的好品德。课前准备1。生字卡片词语卡片。2。教学挂图或多媒体课件。观察图画，导入新课1。出示第一幅插图，引导看图这数星星的孩子语文教学设计教学目标1。学会珍仰百傻等生字，理解词语。2。读懂课文123自然段，能正确流利有感情地朗读这三个自然段。3。感受星空的美。教学过程一情境导入出示星空图你看见了什么？有什么感受？（一消防知识要记牢教学设计作为一名教学工作者，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的消防知识要记牢教罗布泊，消逝的仙湖课程教学设计宜昌之行，所有参加教学研讨课中，令我印象最深刻的当属宜昌的老师所讲的罗布泊，消逝的仙湖。授课老师得体的教态精妙的语言深深吸引了与会的老师们。整堂课节奏紧密，课堂气氛活跃而不失控制，整理与练习的教学设计教学内容课本P4546，第613教学目标使学生能综合运用学到的知识解决实际问题，并在实践中更好地体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，进一步培养学生自主探究的能力。通过对自己的一年级语文上册教案小熊住山洞第一课时教学设计一教学要求1。自读生字和课文。读准字音，把课文读通顺，初步了解课文内容。2。独立识字，自主识字。能独立识记本课10个生字中的56个。3。初步感受森林四季的美景，激发学生对小熊一家的美丽的探索小学教学设计教学内容海水为什么是蓝的？推开那扇虚掩的门两千年和一个晚上？？说勤教学目标在学习群文中，再次感受科学家的精神，进一步熟悉议论文的结构。有感情的读出给自己启示的句子。提高阅读效率，提要是你在野外迷了路优秀教案教学目的1。理解课文内容，了解在大自然中辨别方向的几种方法，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。2。学会本课7个生字和由这些字组成的词。会用万确察积辨实导针几个字口头组词。3。