本节课通过多媒体呈现习题，节省了大量的时间，充分利用了宝贵的课堂45分钟。通过学生自我训练、小组互帮和教师释疑，成功地解决了在新授过程中存在的部分遗留问题，达到了巩固一元一次不等式和一元一次不等式组的相关知识，尽管培养学生乐于探索的学习品质不是一朝一夕的事，但本节课在这方面也发挥了积极的作用；对知识的综合、迁移和应用等能力也起到了潜移默化的＂功效。但在教学过程中我觉得还有如下遗憾：
　　在课件中尽管有一个知识网络图，但学生在学习过程中对本章知识并没有能够形成知识体系，没有能够构建完整的知识网络图。主要原因应该是：
　　1.知识网络图不是由学生自我总结得出的
　　2.没有和学生共同分析知识结构图中各部分内容之间的关联
　　3.网络图中做了链接，学生点击后进入链接内容，知识网络很快消失。
　　在今后的教学中，一定要让学生自我总结，自我设计知识结构图，教师引导规范由学生板书在黑板上，使之和课件中的结构基本一致，然后呈现课件中的知识结构图，再由学生点击进入下一阶段。

磁铁里的秘密的教学反思在开始上课时，我首先拿出块磁铁问这是什么？现在想来这样导入新课的方式很少不好。没有激发学生的探究和思考的兴趣。我应该这样设计一个问题电冰箱的为什么能够没有锁照样关上呢？这样学生在自儿歌10首（捉条小鱼当午餐）一个小孩一双手十个小孩手拉手一二三四hr大步走风里走雨里走好朋友不分手2捉条小鱼当午餐小猫跳呀跳它去找花豹花豹上了山它去找杜鹃杜鹃飞上树它去找小鹿小鹿不在家它去找麻鸭麻鸭去喝水他去活动名称开商店教学目标对生活中熟悉的物品进行归类，感知不同的工具用途，尝试为其分类。。乐意遵守游戏规则，愿意在集体中表达自己的想法，感受活动的快乐。教学准备（认知准备）玩过超市游戏（材料准备）色感恩你我真情成长主题教育月活动方案ldquo感恩你我真情成长rdquo主题教育月活动方案如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐地连他们自己也把这一切视为理所当然。他们我没有为父亲流过一滴泪阅读及答案阅读下面文章，完成第15题。我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太可怜，太辛苦了。而面对父亲，高中语文阅读理解中西园林的趋势附答案东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与发展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。中国是东方园林的发源地和发展中心。中国地处欧亚大陆的东方王冕传阅读练习附答案阅读王冕传（节选）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上。窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊（踩，践踏）田，父怒，挞之，已而复如初。母曰儿痴如此，曷不听其所生命的一抹阅读理解及答案少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦，一切都令人陶醉，一切都美。什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮荷塘月色（节选）阅读答案阅读下列文字，完成下面问题。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月可爱的瓷鹅阅读答案导语我们很多的时候都会需要关于可爱的瓷鹅阅读答案，但感谢信怎么写呢？以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。这只小瓷鹅多可爱呀！它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得比诺贝尔奖更重要的阅读训练及答案比诺贝尔奖更重要的白剑峰每年诺贝尔奖揭晓的时候，中国人总有几分落寞。很多人不由自主地追问为什么获奖的都是西方科学家？中国人离诺贝尔奖有多远？中国人为什么拿不了诺贝尔奖？在中国人的心