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比诺贝尔奖更重要的阅读训练及答案

  比诺贝尔奖更重要的
  白剑峰
  ①每年诺贝尔奖揭晓的时候,中国人总有几分落寞。很多人不由自主地追问:为什么获奖的都是西方科学家?中国人离诺贝尔奖有多远?中国人为什么拿不了诺贝尔奖?在中国人的心底,似乎隐藏着一种挥之不去的"诺贝尔情结"。
  ②客观地说,诺贝尔奖并不能完全反映一个国家的科学研究水平,但是,诺贝尔奖又是一个独特的标志,代表了一个国家科学家的素质。当我们回望历届诺贝尔奖获得者时,就会惊奇地发现:在他们的身上,除了有一种执着求真的科学精神外,更有一种关注人类命运的博大情怀。而这恰恰是比诺贝尔奖本身更重要的东西,也是容易被世人忽略的。
  ③根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖评选的唯一标准是成就的大小,也就是对整个人类文明进步的贡献。例如,2008年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家,他们分别发现了导致艾滋病和宫颈癌的病毒。这些具有里程碑意义的发现,无疑为人类战胜重大疾病带来了曙光。2007年,美国科学家马里奥等三位科学家在基因治疗研究领域成果卓著,造福了无数肿瘤患者,因而也当之无愧地获此殊荣。
  ④历史似乎总是充满戏剧性,面对荣誉的桂冠,求者不得,得者不求。在诺贝尔奖获得者中,大多数人根本无意于得奖。这些人长期淡泊名利,甘于寂寞。在科学的禁区,他们迈出的每一步都是前人没有走过的,这种探索也可能意味着一生的徒劳和失败。而支撑着他们永不放弃的,就是造福人类的伟大梦想。这正如爱因斯坦在悼念居里夫人时曾说的:"第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的.才智成就方面还要大。"
  ⑤由此可见,诺贝尔奖与其说是一个光环,不如说是一种精神。对于中国科学界来说,最缺少的不是光环,而是"诺贝尔精神"。眼下,中国不乏才智过人的学者,但鲜有兼具科学精神与人文情怀的巨匠。一些人过分关注科研的"果实",忽略了生长的过程;过分关注个人的小得失,忽略了社会的大利益。因而,他们常常是在利欲的驱使下从事科研活动,作风浮躁,急功近利。此种短期行为,注定只会催生"学术泡沫",而无益于人类的长远进步。事实上,获得诺贝尔奖,绝非一朝一夕的"突围",而是经年累月的苦守。真正的科学家,必须怀着造福人类的"大功利心",只问是非,不计利害,耐得寂寞,不慕纷华。惟其如此,才能孕育出非凡的科学之果,最终被历史铭记。
  ⑥也许,科学家的重要性并不在于是否获奖,而在于是否为造福人类而献身。懂得了这一点,中国人就离诺贝尔奖近了一步。
  1.结合原文,说说你对"历史似乎总是充满戏剧性"这句话的理解。
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  2.指出第③④节运用的主要论证方法,并分析其作用。
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  3.根据你对全文的理解,概括一下"诺贝尔精神"。
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  参考答案:
  1.面对诺贝尔奖的桂冠,求者不得,得者不求。
  2.论证方法:举例论证、道理论证;作用:为证明获奖科学家的成就在于对整个人类文明的进步作出巨大贡献这一观点,与下文写中国科学界缺少诺贝尔精神形成对比。
  3.执着求真的科学精神(或者"经年累月的苦守");关注人类命运的博大情怀(或者造福人类的"大功利心")。

小学三年级英语说课稿一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,使学幼儿园中班说课稿好听的电话铃声幼儿园中班说课稿好听的电话铃声活动目标1在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快的学唱歌曲谁找我呀。2对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。活动准备1有主题好听的铃声经验背景。2幼儿幼儿园中班游戏说课稿喇叭花电话幼儿园中班游戏说课稿喇叭花电话导读中班幼儿是好奇好问对事物好探究的时期,培养幼儿的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一。现在是通讯高科技猛进时期,培养幼儿对科学的兴趣和口语表高二数学老师的教学反思从事高中数学教学工作已将近两年的时间了。在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,这对于刚刚接触高中教学的我来说二年级品德我们的大地妈妈教学反思这一堂课,我坚持以儿童生活为起点和归宿,实现了生活的再现提取整理指导回归过程。在此过程中,闪现了许多真切纯真的情感。1挖掘学生的生活资源体现课堂的生活性成了我这堂课的努力方向。其中植物妈妈有办法教学反思鼓励课外收集信息,调动学生主动收集的积极性,开阔视野。下面是瑞文小编收集整理的植物妈妈有办法教学反思,欢迎阅读参考植物妈妈有办法教学反思1植物妈妈有办法是一篇老课文,每次看到这篇课采莲谣教学反思采莲谣是一首描写水乡儿童生活小景的作品,歌曲通过对荷叶荷花蜻蜓鸳鸯红鲤鱼的生动描述。既体现了夏日荷乡的美丽与宁静,又活灵活现地展示了荷乡儿童生活活泼的性格,正因为这么富有生活化的歌跟踪台风的卫星第2课时教学设计第二课时一复习导入。(4分钟)1。揭题请大家把今天所学的课题齐读一遍。齐读评价。2。复习词语孩子们,昨天回家认真完成作业的请举手。(师评嗯,我们要养成每天课后认真复习的好习惯。)余水乡歌课堂设计版书教学目标1知识目标理解飘等字词在文中的意思。2技能目标正确流利有感情地朗读背诵课文。3情感目标感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发热爱大自然热爱生活的思想感情。教学重点指导人物描写一组课堂教学反思范文今天开始进入第七单元的学习,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤是人物描写一组一课的第一个片断。这个片断主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子顽皮机灵争强好胜富有心计的个性特点。课一日记两则教案设计及课堂实录设计意图(一)教案设计过程中,我特别注重读的训练和指导,运用读书说话的形式让学生理解课文所描述的故事,通过读书提问的方式让学生感受妈妈和我对苗家小姑娘的那份爱心,学生在表达争辩中认
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