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我没有为父亲流过一滴泪阅读及答案

  阅读下面文章,完成第1—5题。
  我没有为父亲流过一滴泪,尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪,曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太可怜,太辛苦了。而面对父亲,这个为生活日夜奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛劳的人,我何尝有过一丝感动?
  友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。"血浓于水,根叶相连。"朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是父亲心血的结晶,而我成长路上的每一次跌摔,都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空,父亲用他那坚实的步伐为我踏平了前进路上的荆棘。而岁月,却使父亲那高大的身躯日渐沉重,却令父亲那自信的容颜日渐苍老。
  细细品味生活中每一个细小的片断,我第一次觉得父亲是那么的值得赞颂。我第一次为我平凡的父亲流泪了。亲情无价,父爱无价!父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住星,挽住月,但他却不能够;父亲想给女儿舒适、快乐、温馨,但他却不能够。他只能用那双手,默默地做他力所能及的事。
  为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!这滴晶莹的泪诠释着昔日对父亲的体谅,体现着今日对父亲的赞美,昭示着明天对父亲的报答;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作(A处)让这泪化作(B处)让这泪化作一腔祝福,在人生旅途上陪伴那个最关怀你的人——父亲!
  1.结合语境解释文中加点词的含义。
  ①荆棘:______________________________________________________
  ②力所能及:__________________________________________________
  2.画浪线的语句所用的表达方式是:________________和________________。
  3.短文表达了作者怎样的思想感情?
  答:___________________________________________________________
  4.联系上下文的意思,展开联想,在文中(A)、(B)两处补写出恰当的.句子。
  A处:_____________________________________________________________
  B处:_____________________________________________________________
  5.读了这篇短文后,你可能会有不少感触。在此,你不妨敞开心扉,向自己的父亲说几句真心话。(假如父亲已经去世,你也不妨对九泉下的父亲说一说。40字左右。)
  40字
  答案:
  1、①比喻"我"在前进道路上遇到的一切困难和障碍。②在自己力量限度内能做到的。
  2、抒情;议论。
  3、表达了对父亲的理解、感激和赞美的思想感情。
  4、示例:A处:一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨。B处:一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。(填出一处给2分。只要比喻恰当,有真情即可)。
  5、略。(可感激、赞美,也可道出心中的困惑、不满或埋怨……总之,要说真话。

人教版高中美术鉴赏教案第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分古代玉石艺术第三课泥土的生命古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎商周青铜艺术第五课皇权的象征故宫建筑群与天坛第六课宛自天开古代园林艺术第七课事死如事生古第六课ampnbspampnbsp中国古代雕塑(高中美术教案)第六课中国古代雕塑(1课时)教学目的使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解认识。开阔眼界提高认识增进知识,培养健康的的审美情趣和感受体验鉴赏艺术美的能力。教学重点美术新课程研讨活动公开课教案课题高中美术鉴赏教案美术新课程科目美术开课班级高一(2)开课教师南渡高中张云课题从传统走向现代印象派和后印象派开课日期xx531教学目标了解并感受印象派和后印象派绘画的主要特点及其事死如事生古代陵墓雕塑教学设计教材分析按照教材,本课主要介绍什么是陵墓雕塑,陵墓雕塑为什么能集中体现当时雕塑的最高水平,中国古代陵墓雕刻是中国古代陵墓建筑的重要组成部分。然后按照课本内容介绍陵墓地面雕刻和陶俑及对客观世界的主观表达amp183走进意象艺术教学设计美术教案对客观世界的主观表达183走进意象艺术教学设计对客观世界的主观表达183走进意象艺术教学设计海南省海口实验中学邢述评撰写教学内容人美版普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏第4学些美术鉴赏知识教案一教材分析1。教学目的了解美术鉴赏的对象范围及中国与西方美术门类的同与异。了解进行美术鉴赏应具备的知识与修养。培养学生对美术的兴趣和理解能力。2。内容结构美术的主要门类,中西美术领印象主义绘画课题高中美术教案印象主义绘画杭师院附高罗雪峰高中美术教案印象主义绘画目标使学生对19世纪欧洲印象主义绘画的主要成就及主要画家作品有所了解认识。高中美术教案印象主义绘画开阔眼界提高认第13课ampnbspampnbsp感觉色彩第13课感觉色彩第一课时走进色彩的世界教学目标(1)通过吸取大自然的物品,观察取样感受发现等,进行主动的发现色彩及感受色彩给带来的视觉情感。(人文主题)(2)通过学习复习,了解色彩速写的工具使用学习周次第1周星期2第567节教学课题速写的工具使用学习(一)教学目的学习速写画的基本工具的使用,为学习好速写下坚实的基础。教学内容速写的工具与基本性能的学习。教学方法综合方法教学课时与时俱进现代雕塑教学设计教材分析传统雕塑的衰落,从而促进了中国现代雕塑的发展。艺术观念表现手法工艺材料及动态雕塑软雕塑,出现多元文化发展局面。尤其是架上雕塑艰苦岁月邓小平像及城市雕塑得到进一步发展。集中体图形的意味ampnbspampnbsp教学设计寄情寓志图形的意味一教学目标1人文知识与能力的培养通过学习,理解中国画艺术形象的意蕴及文化内涵,感悟中国画的笔墨情趣,培养热爱中国传统绘画艺术的感情。2主要知识技能的培养通过欣赏分
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