教学目标 :
　　1,正确,流利,有感情地朗读课文.
　　2,通过朗读感悟对话,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的＂好朋友,激发学生保护有益动物的情感.
　　3,通过朗读感悟,体会陶行知对下一辈的关怀爱护和谆谆教导.
　　教学过程 :
　　一、学习课文第二段(2-10小节)
　　听课文录音2-10小节,观看多媒体,整体感知
　　学生自学:在陶行知和小朋友们的对话中,你对蜻蜓有了哪些了解?边读边思考,并画出相关内容.
　　小组合作,讨论,交流
　　指名交流
　　评议,补充完善
　　完整地,有条理地叙述蜻蜓的相关知识
　　教师总结
　　感悟朗读
　　自读
　　指名读
　　学生评议
　　练读
　　感情朗读
　　二、学习课文第三段(11小节)
　　自读,感悟:你读懂了什么?
　　讨论交流(理解孩子们放飞蜻蜓时的迫切心情)
　　朗读感悟
　　三、自读讨论,感悟陶行知的为人
　　自读思考:陶行知是个什么样的人?
　　讨论交流
　　教师归纳总结:陶行知是一个慈爱,有学问,尊重学生,懂得教育方法的大教育家.
　　四、课后调查
　　陶行知说:蜻蜓饿极时会吃自己的尾巴.这个说法对吗?查找有关资料验证一下.
　　板书设计 :
　　20,放飞蜻蜓
　　陶行知
　　捉 放

用就像的造句造句是我们的小学基础知识，是我们每一个人都要好好学习掌握的一项基础。下面是小编整理收集的用就像的造句句子，欢迎阅读！用就像来造句1母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我2如就像造句1飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。2太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。3我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。4母亲就像明亮的太阳，让我看到了光明。5三月的用就像造句怎么造就像造句1母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。2雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。3长城就像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。4火红的枫叶像火花一样纷纷地飘音乐快乐洗澡活动准备沐浴用品若干音乐磁带等。活动过程1听音乐愉快进场幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。2引出话题，大胆想象洗澡的各种动作。ldquo宝宝们，你们的小脸盆里放的都是什么呀？小班音乐绿色的世界活动教案活动目标1能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。2能仿照儿歌结构，替换图标中的颜色和具体形象，大胆想象，仿编儿歌。重点难点重点能用多种颜色透明纸观察周围物品难点能小班音乐欣赏活动快乐的小乌龟目标1。熟悉乐曲旋律，认识并学习使用蛙鸣筒。2。能根据图谱拍出相应的节奏性，并创编身体动作。3。根据身体动作图谱来迁移配器，学习看指挥演奏乐器。准备1。乐器木鱼，铃鼓，鸣蛙筒2。幼音乐快乐糖舞活动准备各种各样的糖的道具录音机录音带活动过程一入室律动小汽车小司机开车时要看清指挥开车或停车二练声歌曲好吃的食物能用自然的声音唱歌三创编舞蹈快乐糖舞（1）复习快乐糖舞（2）幼儿创小班音乐游戏快乐的问候一设计意图在幼儿的日常生活活动中，游戏是幼儿最喜爱的活动，结合音乐融入游戏活动，让幼儿在游戏中感受音乐，在音乐体现游戏的快乐。因此，我设计了一节音乐游戏活动，让幼儿通过游戏感知音乐小班体育活动快乐拥抱泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园活动目标1喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。2练习在大小不同的报纸上平衡站立。活动准备1废旧报纸。2自录曲子以节奏的快慢表现活动内容（走跑蹲走）。活动快乐的小兔快乐的小兔活动目的1通过多种玩法，引导幼儿发展爬滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动垫子若干块铺成一片草地快乐岛快乐岛目标1学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。2引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。准备废报纸每两人一张一段适合表现小海龟的乐曲。过程一