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投影与三视图优秀教学反思

  新学期伊始,我作为教学能手,完成了一节展示课,虽感到自身责任的重大,更感到展示课给了我更好的学习机会和锻炼机会,因此感触颇多:
  一、 合理恰当的引课可以起到事半功倍的作用。
  在这节课中我设置了学生谈手机自拍像的感受引出同一个物体从不同方向观察可以得到不同图像,从而引出三视图,极大的调动了学生的学习积极性,特别是基础差的学生,顿时产生了兴趣。我认为这是本节课的闪光点。
  二、 基础知识的教学采用了学生组内自学的方式完成。
  为了检查学生的自学情况,我又设置了几个问题检测学生的学习情况。
  三、 合理利用几何模型即激发了学生的学习兴趣,又培养了学生的动手能力和空间想象能力。
  在简单几何体的三视图的教学中,通过让学生观察几何模型画三视图直观有效地提高了学生的学习兴趣。
  在组合几何体的三视图的教学中,通过学生摆几何体画三视图和通过看三视图摆几何体的小组活动即培养的学生的动手能力,又提高了学生的空间图形的.想象能力。这一环节学生的参与度极高,既有利于培养学生的学习兴趣,又活跃了课堂气氛,不用老师讲解,学生在生生互动中有效完成了学习任务。
  最后我对本节课有几点困惑和困难:
  一、 基础知识部分采用学生自学完成,能有效提高学生的自学能力,但对于公开课的听课老师们基础知识不够明了,这个困难我没有得到更好的办法可以解决。
  二、对于这节课,如果能用多媒体投影仪会更直观、形象,但现在我校的投影仪出现了故障,不得已我只能如此,这是我的遗憾。

棉花糖阅读理解及参考答案棉花糖周波那年,老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。晌午,父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头!父亲心里一阵嘀咕。回来了?母亲把毛巾递给父亲。嗯,先喝口水。父亲走到水缸边,用勺满成全一棵树阅读和答案语文阅读理解在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇成全一棵树的阅读答案,以供同漫谈说理文阅读练习及答案漫谈说理文朱光潜摆事实,讲道理已成为执们日常生活中愈来愈广泛愈重要的社会活动。开会讨论要说理,做报告要说理,写社论曼说理,写教科书要磺理,发动群众要说理总之,凡是需更开动脑筋的地方感皇恩阅读练习题答案及鉴赏感皇恩陆游小阁倚秋空,下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁,回首杜陵何处。壮心空万里,人谁许。黄阁紫枢,筑坛开府。莫怕功名欠人做。如今熟计,只有故乡归路。石帆山脚下,菱三亩。(1)上鸳鸯跳阅读附答案海头帮,指的是一帮在码头上靠扛活为生的脚夫,凭着一股子不怕苦不要命的狠劲儿,练就了一身脚夫的真本事,挤走了旁门外姓,吃起了这碗独食。老街是鲁中南地区有名的商业集散地,国泰民安商贸繁王昌龄从军行阅读答案及赏析从军行王昌龄大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑。注辕门军营之门。前军大军的前锋。洮河发源于甘肃碌曲县西南,流至永靖县注入黄河。土谷浑鲜卑族的一支。1诗的时光村落里的往事阅读习题及答案人分两种,一种人有往事,另一种人没有往事。有往事的人爱生命,对时光流逝无比痛惜,因而怀着一种特别的爱意,把自己所经历的一切,珍藏在心灵的谷仓里。世上什么不是往事呢?此刻我所看到听到白蘑菇回家阅读及答案妈妈爱吃蘑菇。到青海出差,在幽蓝的夭穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。那不是星星,是草原上的白蘑菇。路旁有三三两两的藏胞,坐在五颜六色的口袋中间,仰着褐色的面庞,向经过的汽车壮阔阅读答案壮阔是一片怎样的文章呢?下面是小编为大家搜集整理的壮阔的原文及阅读练习,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。壮阔阅读答案及答案解析英阿兰德波顿西奈之旅的第二天,我们一行十二人寄黄几度阅读训练题及答案我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。注黄庭坚宋代诗人。王安石变法之后形成的新党旧党的斗争挂在墙上的风筝阅读理解答案挂在墙上的风筝刚交新春,寒气未尽,风筝却迫不及待地飞上了晴空。原野上时不时地扬起孩子们的笑声。风筝,令人不无眷顾地记起那早已逝去的童年,可现在,我心中被它牵出的却是缕缕失落和愧悔。
音乐教案渴望春天教学内容1歌曲渴望春天。2创编为歌曲配打击乐伴奏。3配乐散文春。教学准备钢琴录音机录像机磁带录像带CD打击乐铃鼓三角铁响板沙锤等。教学目标1学会歌曲渴望春天,并在反复地练唱中体会十音乐教案七年级14第三单元长江两岸第一课时采茶舞曲教学目标1能够用圆润而有弹性的声音轻快活泼的情绪演唱采茶舞曲。2了解采茶舞曲与越剧及浙江民歌之间的关系。3结合介绍采茶舞,通过律动把学生的情绪调动起来,完全融入歌曲音乐教案欢乐的新疆欢乐的新疆教案教学内容歌曲青春舞曲欣赏新疆是个好地方教学目标1通过歌曲学唱及欣赏,能够让学生对我国新疆维吾尔自治区的民族音乐感兴趣,喜欢少数民族音乐文化。2能用自然圆润的歌声,明快音乐教案辽阔的草原牧歌辽阔的草原牧歌教学目标1。学唱蒙古族民歌牧歌,感受蒙古长调民歌诺古拉润腔的独特风格。2。欣赏无伴奏合唱牧歌,了解我国蒙古族的风情,感受无伴奏合唱中人声表现魅力和多声部效果的美感,激音乐教案桑塔路琪亚教学设计桑塔路琪亚教学设计(双流县三星中学设计者卢华林)一教学内容歌曲桑塔路琪亚二教学目的1学会演唱歌曲桑塔路琪亚2学会3拍子歌曲的指挥图示3发挥学生的主体能动性,以学生自主探索为主4寓教行道树教学设计的畅想行道树是一篇借物喻人托物言志的散文,作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。文章篇幅短小,主旨突显,容易把握。所以我尽量把读书的权利表达的权利让给学生(当然这种精选写日记教学设计教学要求1能掌握日记的格式,并养成勤写日记的好习惯。2能知道日记的内容比较广泛。3能了解这则日记的内容及叙述顺序。4能按要求写一则简单的日记,特别要注意把事情经过写清楚。教学过程一国际经济教学设计一教学目标1。了解经济全球化的含义,掌握经济全球化的背景特征和好处。2。结合时事了解世界贸易组织联合国等重要的国际组织在国际合作中的重要作用。3。指导学生学会从报刊杂志电视网络等途第八次教学设计模板设计理念新课程标准指出语文教学应在师生平等对话的过程中进行,整节课要努力创设一种民主平等和谐的对话氛围,让学生在对话中有体验有感动有领悟有思索。一堂好的语文课还应当解放学生的眼口手湘教版第九册习作1优秀教学设计教学目标1。学习本组课文的写作方法,并适当运用在自己的习作当中。2。在自我修改和相互修改的过程中提高习作能力。3。认识家乡了解家乡培养热爱家乡的感情。教学重点通过对具体事物的描写来小学六年级语文山中访友教学设计教学目标1有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之友。2抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思即运用第二人称拟人的写作手法。3展开想象,感受作者的心境,体会作者所表达的感情。