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以困字开头的成语接龙

  困这个中国汉字从甲骨文衍生而来,本意是废弃的房屋,现代常用来指疲劳疲倦,如困倦。下面是品学网网小编带来的困字开头成语接龙内容,希望对大家有所帮助。由困开头的成语接龙
  困知勉行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 →支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽→ 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀 → 秀出班行 → 行云流水 →水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河→ 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 →足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别→ 别有洞天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天经地义 →义薄云天 → 天涯海角困字开头的成语有:
  困心衡虑 困心横虑 困兽犹斗 困知勉行 困而学之 困而不学困字有关成语解释
  1) 困知勉行:在不断克服困难中求得知识,有了知识就勉力实行。
  2) 困心衡虑:心意困苦,思虑阻塞。表示费尽心力,经过艰苦的思考。
  3) 困兽犹斗:被围困的野兽还要作最后挣扎。比喻在绝境中还要挣扎抵抗。
  4) 困而学之:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。
  5) 困而不学:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
  6) 困心横虑:心意困苦,忧虑满胸。表示费尽心力。
  7) 人困马乏:人马都很疲乏。形容旅途劳累。
  8) 兽困则噬:兽陷困境要咬人。比喻人陷于绝境要竭力反抗。
  9) 穷困潦倒:穷困:贫穷、困难;潦倒:失意。生活贫困,失意颓丧。
  10) 禽困覆车:禽兽被围捕急了,也会把人的车子撞翻。比喻人在走投无路时就会冒险。
  11) 贫困潦倒:生活贫困,精神失意颓丧。
  12) 民困国贫:人民困苦,国家贫穷。
  13) 救困扶危:救济、扶助陷于危难的人。
  14) 济困扶危:济、扶:帮助。救济贫困的人,扶助有危难的人。
  15) 鹤困鸡群:比喻才能出众的人沦落于平庸之辈当中。
  16) 潜蛟困凤:比喻被埋没的贤才。
  17) 乃我困汝:是我使你受害。
  18) 艰难困苦:形容处境艰苦,困难重重。
  19) 衡虑困心:形容费尽心思。
  20) 神驰力困:形容心神向往,情思昏沉。
  21) 上下交困:指上面(政府)下面(人民)都处于困难的境地。
  22) 内外交困:交:同时;困:困境。里里外外都处于困难的境地。
  23) 胶鬲之困:胶鬲,商周时人,纣时因遭世乱,曾隐遁为商。后以之指士人不在位而处于困难之境。
  24) 急人之困:热心主动帮助别人解决困难。
  25) 公私交困:公家私人均陷困境。
  26) 扶危救困:对处境危急、困难的人给以救济帮助。
  27) 扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。
  28) 鞍马劳困:指长途跋涉或战斗中备尝困乏。
  29) 束手就困:指无法摆脱困境。

八年级地理教学反思教学反思一直以来是八年级地理教师提高个人业务水平的一种有效手段。下面给大家分享八年级地理的教学反思,一起来看看吧!八年级地理教学反思1反思初二整个的教学过程及结果,有时会发觉地理教关于一年级汉语拼音的教学反思我是一个刚刚踏入小学低年级语文教学的新老师,在教学方面有很多生疏的地方。经过近两个月的实践与摸索,对这一阶段关于拼音教学作如下反思与总结1拼音教学应图形音结合记。汉语拼音课的教学内高三下英语教学反思高三下英语教学反思一时间过得真快呀,初一新生入学已经一个月了,可是我的心里好没有底,不知道该怎么来面对这群活泼可爱的学生,也许我该好好反思我该怎么来教他们。相对于我上届教的十三班,课文春潮教学反思范文在本课教学中,我主要体现了以下课程理念一以学生为本,在发展语言能力的同时,发展学生的思维能力,激发想象力。特别是春潮形成的过程和其浩大的声势,通过想象既能发挥学生的想象力,还能够辅春潮的教学反思范文在本课教学中,我主要体现了以下课程理念一以学生为本,在发展语言能力的同时,发展学生的思维能力,激发想象力。特别是春潮形成的过程和其浩大的声势,通过想象既能发挥学生的想象力,还能够辅湘少版Nicetomeetyou教学反思朋友中经常会有人这样问我假如让你重新选择,你做什么?很少人想做现在的自己。同行们,如果让你重新选择呢?你是否还会选择做教师呢?那么,如果让我重新选择,我想我还会选择做一个教师。选择长方体与正方体表面积的计算教学反思我们都知道刚学长方体和正方体的时候,学生最容易把表面积的计算和体积搞混。为了帮助学生理解概念,便于今后能清晰辨析解题,我在教学长方体与正方体表面积的计算这一课时,采取了提纲挈领,层铅笔盒变医院教学反思通过铅笔盒变医院教学,可以让孩子们欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义。以下是小编精心准备的铅笔盒变医院教学反思,大家可以参考以下内容哦!铅笔盒变医院反思教学反思铅笔盒变医院,这节习作4教学反思一关于教学目的问题作文是提高学生综合能力的重要手段,也是语文教学的难点。我们一直思考着这样一个问题作文的指导如何才算是教会了呢?因为每个学生的作文水平都不一样,如何让好的文章出彩,习作3教学反思习作3要求写一则体育新闻报道,我是这样教学的一朗读范文,初步感知。这是一篇新闻报道,其形式和语言都是学生不太熟悉的,我先让学生朗读范文,在朗读时注意观察题目,体会文章的内容。读后学我心目中的教师形象师者,所以传道授业解惑也。传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑等等,这些都是一个教师所要做的事。在滚滚的历史长河中,是谁把知识一代又一代地传播下去呢?对了,是老师。所以,我认为
拔萝卜幼儿园音乐教案活动目标1能安静的倾听音乐,感知生动有趣的音乐形象。2在边听边说边表演中体验听音乐表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演。活动准备音乐磁带大萝卜四个,小动物和人物头饰若干。活动设计一操安全吃药幼儿园教案安全吃药幼儿园教案1活动目标1懂得生病时要寻求帮助,不自己随便吃药。2建立自我保护意识。3分享制作红十字标志的快乐。活动准备1情景剧表演2制作红十字标志的材料纸,剪刀,红色,黄色笔幼儿园中班优秀社会给蔬菜归类教案教学目标1在认识蔬菜的基础上,了解蔬菜的不同食用部分。2按不同的食用部分给蔬菜分类(根类茎叶类果实类),发展幼儿的分类能力。3知道蔬菜有营养,培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。4帮助幼儿改掉切西瓜游戏教案切西瓜是深受幼儿喜爱的古老的跑圈游戏。在奔跑追逐的过程中,幼儿必须快速躲闪并做出反应,具有一定的挑战性和竞争性。下面,小编为大家分享切西瓜游戏教案,希望对大家有所帮助!活动目标1能大班社会我们的小书城优秀教案一活动目标1初步了解图书馆借阅图书的基本规则。2通过说一说做一做,引导幼儿遵守图书馆规则。二活动准备1多媒体课件我们的小书城。2幼儿操作材料圆形卡纸笔每组一张图书馆规则。三活动过程活动名称为爱因斯坦画像水墨线条写生活动名称为爱因斯坦画像水墨线条写生连云港市钟声幼儿园殷晓梅活动合适大班分组教学活动指导要点通过谈话引导幼儿认真观察对象,讲出面部特点,从感兴趣的部分开始画,用比大胆,如有画错的线条让美走进孩子心中兴山县直幼儿园张梅生活中的美无时不有无处不在,怎样让孩子去感受美,发现美表现美创造美,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,是我们幼教工作者应该去深思和反省的。艺术教育通过一定的教育形式水墨画葡萄SPANP活动目的SPANP1引导幼儿认识水墨画是国画的含义。2认识宣纸颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。3培养幼儿大胆作画的能力活动准备SPANP各种国画欣赏图片,范例墨等工看谁画的鱼最大课题课时2教育目标基础目标1通过看,画,想,做等方法对热带鱼进行装饰,初步理解装饰的概念。2使学生懂得运用画剪撕线条进行装饰的表现方法。发展性目标通过审美评价与集体创作的教学活动,奇妙的伴奏(大班)活动设想音乐活动节奏朗诵我爱祖国的台湾岛中,我把自己的电子琴带到课堂上,为幼儿也准备了各纵隔样的打击乐器,整个活动过程中幼儿兴趣非常浓厚,气氛很好,每个孩子都积极参与,孩子们对奇妙美术螃蟹新刚要指出,提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感,理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具,手工艺品等来美化自己的生