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中班活动长大要当什么?

  活动目标1、尝试合作表现蔬菜宝宝的不同外形、服装及动态。
  2、在看看说说画画中感受梦想的重要。活动重难点重点:表现蔬菜外形、服装及动态。
  难点:合作表现活动准备1、前期经验准备:观察各种蔬菜的外形特征、颜色。
  2、其他准备:ppt、幼儿绘画作品。活动过程一、欣赏与讨论——观察欣赏蔬菜宝宝的的外形特征及动态
  (环节设计意图:通过欣赏故事,观察蔬菜宝宝的不同造型及动态,讨论蔬菜宝宝的不同梦想。)
  1、我们一起来看一个发生在童话世界里的故事,看看故事里有谁?发生了哪些有趣的事情?
  2、欣赏故事
  ——故事中有谁?他们发生了哪些有趣的事情?
  ——胡萝卜宝宝实现了长大当警察的梦想,猜猜其他的蔬菜宝宝有些什么梦想?你是怎么猜出来的?
  小结:每个蔬菜宝宝长得都不一样,它们都有自己的梦想,有了梦想,蔬菜宝宝才能更加茁壮地成长。
  二、表现与创作——合作表现蔬菜宝宝的不同梦想
  (环节设计意图:在观察的基础上,幼儿尝试合作表现蔬菜宝宝的不同梦想。)
  1、现在,蔬菜宝宝们正在努力实现他们的梦想,小朋友们,你们愿意像胡萝卜妈妈一样帮助蔬菜宝宝实现梦想吗?
  2、交代任务:请你们4个小朋友一组,商量一下帮助哪些蔬菜宝宝实现什么梦想, 把蔬菜宝宝的梦想分工合作画在纸上,可以用多种方式来表现,可以是线描、可以是涂色、也可以是颜料哦。
  3、幼儿表现创作,教师巡回指导。
  ——画画的时候可以是线描画,可以是涂色画,也可以是彩墨画。
  ——小组画画的时候要有合作有分工。
  小结:合作画画真有意思,我们可以互相商量、分工合作在大大的画卷上画画。
  三、展示与欣赏——介绍蔬菜宝宝的梦想。
  (环节设计意图:在展示交流小组的作品中,介绍蔬菜宝宝的不同梦想,感受梦想的重要。)
  1、幼儿展示作品,小组派代表介绍蔬菜宝宝的梦想。
  2、蔬菜宝宝们的梦想真有趣,谢谢你们帮助了这么多的蔬菜宝宝实现了他们的梦想,你们有梦想吗?你们的梦想是什么?
  小结:我们一起加油,互相帮助来实现我们自己的梦想吧,有了梦想,相信我们会更加快乐地长大。

中班语言小兔搬家教案范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。以下小编为你整理了中班语言小兔搬家教案,供你学习参考。一活动目标1巩固双脚连续跳的动作,练习双腿夹物生活中的负数知识点归纳温度知识点1零下温度的表示方法,在温度前面写上号,如212通常读作零下2摄氏度零下12摄氏度。2能够正确地比较两个零下的温度的高低0和零上的温度高于零下的温度零下温度的数字越大表示线的认识知识点归纳线的认识知识点1认识直线线段与射线,会用字母正确读出直线线段和射线。直线可以向两端无限延伸没有端点。读作直线ab或直线ba。线段不能向两端无限延伸有两个端点。读作线段ab或线段ba加法的简算方法(一)教学加法的简算方法五1教学加数接近整十的简算方法六出示例111359(1)找算式中哪个加数是接近整十或整百数?(2)想可把59看作多少计算比较简便?加60后结果怎样?为什么会初中语文台阶教案教学目标1了解父亲这一人物形象的特点,学习劳动人民勤劳质朴忠厚善良而又有所追求的优秀品质。2体会本文围绕台阶命题立意,选材剪裁的好处。3学习本文平实质朴充满深情厚意的语言。教学设想初中一年级语文秋天教案设计教材简析秋天是何其芳于三十年代初创作的一首优美的抒情诗。诗人用情味深长的语言描写农家生活,展现了一幅幅生动的画面,三节诗组合成三幅既流动又整合的秋天意象,抒发了对秋天的喜爱与赞美之初中安塞腰鼓的教案设计一教学目的1感受安塞腰鼓的磅礴气势。2学习文章形神结合的语言。3。体会语言的节奏美诗意美。二课型设计品读课三预习要求1落实字词,会读会写。2。反复诵读,体味文章的韵律和气势。四教学线和角的知识小学六年级数学教学教案教学内容教材第9394页线角的有关知识练一练,练习十八第15题。教学要求1使学生巩固线段射线和直线的概念,进一步认识相互之间的联系和区别,能画出相应的图形。2使学生巩固角的概念,进初中语文理想教案学习目标1多重朗读,理解诗意,领悟诗理,品尝诗味。2能仿写诸如理想是石,敲出星星之火之类的句式。3能切合实际谈谈自己的。理想,并如何去去实现理想。教学设想主要是培养学生对诗歌的兴趣小蝌蚪找妈妈教学实录及总结反思教学实录一创设情境,导入课题。师昨天,老师捡到了一张寻人启事,你们想看看吗?生想。师(出示寻人启示)读我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕呀!可我广东开心英语四上Wherearemyglasses的教学反思什么样的英语课堂才能吸引学生?首先,教师要知道学生的心理,把握学生的兴趣爱好和热情。要懂得小学生对学习的兴趣主要不是来源于英语语言本身,更多的则是来自于英语教学活动的内容和形式。因
误用频率较高的120个成语1空穴来风空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。2三人成虎传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。3美轮美奂只能形常用成语易错字正确解释A安分守己己指自己活动的范围安身立命安身容身安营扎寨寨军营四周的栅栏嗷嗷待哺嗷嗷哀鸣声B八拜之交交友谊白驹过隙白驹原指骏马,后比喻曰影暴殄天物暴损害,糟蹋殄灭绝义愤填膺膺胸必恭必敬思考归纳求提高孔子说学而不思则罔,思而不学则殆。在阅读和讨论两个环节中学生接触和理解到许多课本知识,掌握了一些解决问题的材料和方法。进一步提高,就要求学生对阅读了的内容进行归纳和综合,认识历史事教书和育人历史教学围绕三大任务展开,即基础知识基本能力和思想教育。长期以来,思想教育的重心是爱国主义教育。随着改革开放的国策,我们提出了面向世界的改革开放教育。随着外来文化的冲击,我们又提出实施历史新教材的感想第一方面教学思路本人在实施历史新教材前,认真研读教材及新课标,深刻领会新课标的精神通过历史课的教学,使学生获得历史的基本知识和技能,初步了解人类社会历史发展的基本过程,逐步学会用历把问题教学法引入历史教学由于历史知识本身的特殊性,即它具有过去性,所以在人们的印象中,历史知识好像是死的,学习历史知识只需死记硬背就行了。这造成学生对学习历史知识的难度认识不足,引不起充分的重视,造成他们谈对历史新课程改革的心得教师要把学习的主动权交给学生。其次,作为一名老教师,经过一年多的教改实践深深认识到,面对新课程新课标新教材。要根据教育目标的调整,教学要求的不同,教学内容安排的不同,上课之前一定要浅谈历史新课程改革的感受历史新课程标准及教材在我市实施已有一年多时间。经过对新课改的学习,以及在教学中的运用,对新的教学改革有了更高层次认识。经过一段时间的操作,认真比较新旧课程,有了很大差别。旧课程功能新课标下的教学反思数学课程标准首先要求的是理念的更新。打破旧的教学模式,扫除满堂灌独角戏学生被动接受死记硬背等教学认识态度,倡导学生为主体,教师为主导,合作探究,情景学习,培养学生创新思维。2教学艺我的家在哪里课堂教学实录客(2)是啊!我感到真有点累!不过,友情客串哇,都是这两张地图惹的麻烦?师同学们,地图到底惹的是什么麻烦呢?你们想知道吗?生想知道。师那么,让我们一起为游客排忧解难好吗?生好。想一身边的故事教学设计及课后反思化的规律。二学生分析初一学生具有求知欲望强好奇心大积极性高表现欲望强的特点,具有一定的收集信息和处理信息的能力,具有一定的动口动手动脑的能力,具有一定分析比较归纳概括自主学习合作探