活动目标：
　　1、感受乐曲欢快、热闹的气氛，初步掌握乐曲的节奏型，能理解乐曲三段体的特征体的特征。
　　2、在自由舞蹈动作的创编中发展幼儿的音乐想象力、创造力，体验活动带来的乐趣。
　　活动准备：满山谷的图、 打击乐乐器。
　　活动过程：
　　一、暖身活动--复习节奏
　　1、肢体节奏练习。（律动《火车快飞、请跟我来》进场）
　　2、老师示范拍手节奏，幼儿跟着打节奏
　　师：今天老师带你们去一个神秘的地方，想去吗？请搭乘好快乐的火车，前往欢乐谷吧！
　　二、分段欣赏《欢乐满山谷》初步感受节奏型
　　1、通过图片导入，感受欢乐谷欢快热闹气氛，引出榨果汁活动
　　师：欢乐谷真热闹，让我们听听都有些谁？（出示图片欢乐谷）有哪些小动物来啦？看，小熊在干什么（榨果汁）
　　提问：果汁怎么榨？苹果太大了，机器里塞不下怎么办？
　　2、感受节奏a段b段c段的不同
　　（1）讨论榨果汁步骤，跟着音乐做第一段动作
　　a段：洗水果----削果皮---切水果---榨果汁---出汁
　　（2）跟幼儿一起念节奏--如榨榨榨果汁
　　师：让我们一起用口诀来作果汁吧。
　　（2）完整跟音乐做动作 感受b段打嗝干杯和c段送果汁
　　三、出示节奏图谱，讨论节奏并用肢体动作表示节奏
　　小朋友，你们能用哪些肢体动作来代替这个节奏吗，可以拍哪？
　　1、完整的用开火车方式鼓励幼儿自由创造肢体动作
　　2、利用乐器第二遍感受节奏型
　　四、狂欢舞蹈
　　1、与好朋友和客人老师一起打节奏跳舞。
　　2、师带领幼儿欢快舞蹈结束。

二年级数学上册乘加乘减教学反思本节课以学生为主体，运用自主探究教学模式进行教学。让学生在解决问题的过程中明白，为什么要先算乘法。因此在课一开始先复习乘法口诀和改写算式，为本节课的教学做好了铺垫。充分运用主体图，北师大版数学一年下册估一估量一量优秀教学反思本节课主要通过学生对自己周围熟悉的事物的测量，加深对米厘米的认识。教材结合学生的身体和学生的生活实际，安排了许多测量和估计的内容，让学生在估一估量一量的活动中培养估测意识，提高实际石头书的教学反思范文本文共有14个自然段，通过人物间的6次对话，写出了石头像书的原因，培养学生热爱科学探求知识的意识。我教授第一课时，经过课前的精心准备与上课的充分发挥，我认为，有成功之处，更有不足之信任的教学反思范文信任主要写我的一次奇妙的购物经历。一块简单的告示牌给我们指路来到果园，带路去桃林的是狗，在摘了两篮鲜桃以后交钱时，发现躺在钱箱旁的是一只大花猫。一切都凭自觉。一拨与一拨的顾客就这样乌鸦喝水的课程教学设计及反思教材分析乌鸦喝水是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第19课。这一单元的主题是遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶北师大三年级上册一只小鸟优秀教学反思这学期在阅读教学中，我逐步尝试抓住重点词语的理解帮助学生理解课文内容。教学一只小鸟这篇课文时，我让学生抓住重点词语，边读边想象。学习课文第二部分时，我让学生抓住小鸟的动作跌，体会当教科版四上ILikeMusic教学反思范文英语情境是学习英语的首要条件，因此，在本节课中我十分注重活动情境的创设。本课设计了猜一猜游戏学生创编对话设计英语课程表等一系列活动情境，让学生在说唱玩做竞赛中感知实践运用语言，让学两位数加两位数不进位沪教版一数下的教学反思范文新的学校，新的起点，新的思想，新的面孔。在学校的统一安排下，新调入的教师每人讲一节课，我期盼着这一天的到来，也有些胆怯。在期盼中这一天终于来了，整节课下来，我感觉有以下几方面的内容好玩的纸魔术教学活动反思教师以谈话的方式与幼儿互动，导入魔术的主题，引起幼儿的兴趣，唤起幼儿对魔术观看的经验。教师的语言风趣幽默，与幼儿的关系更像是亲切的朋友。教师以开小玩笑的方式让幼儿集中精神，充满好奇九年级化学化学方程式复习课教学反思让学生对化学反应的认识从先前的主要关注反应物反应条件生成物及反应现象到现在的同时还要关注化学反应中各物质之间量的关系，从而使学生对化学反应的理解更全面更彻底了。这个单元一共有三个课实验小组合作教学实录与反思本节课设计理念，先做后学，先学后教让学生在合作中体验进步，在合作中体验收获，在合作中成长。学生已有知识收集气体的方法实验室制取氧气的药品催化剂的有关知识，简单的基本实验操作等，同时