范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

邓贤国阅读理解答案

  国初阎立本善画,尤工写真①。太宗之为秦王也,使立本图秦府学士杜如晦等一十八人,令学士褚亮为赞,今人间《十八学士图》是也。贞观十七年,又使立本图太原幕府功臣长孙无忌等二十四人于凌烟阁,太宗自为赞,褚遂良题之。其后,侯君集谋逆,将就刑,太宗与之诀,流涕曰:"吾为卿,不复上凌烟阁矣。"中宗尝引修文馆学士内宴,因赐游观,至凌烟阁,见君集像有半涂之迹。传云,君集诛后,将尽涂之,太宗念其功而止。玄宗时,以图画岁久,恐渐微昧,使曹霸重摹饰之。立本以高宗总章元年迁右相,今之中书令也。时人号为丹书神化。
  则天朝,薛稷亦善画。今尚书省考功员外郎厅有鹤,工部尚书厅有树石,皆稷画,称精绝。稷位至太子少保。玄宗时,王维特妙山水,幽深之致,近古未有。维终于尚书右丞。郑虔亦工山水,名亚于维。虔工书画,又工诗,故有"三绝"之目,而宦途迍蹇,终于台州②司户焉。天宝中,御史毕宏善画古松。凡此数公,皆负当时才名,而兼擅工艺。至若吴道子画鬼神,韩幹画马,皆近时知名者也。尔后画者甚众,虽有所长,皆不能度越前辈矣。
  大历中,吴士顾姓以画山水历托诸侯之门。每画先帖绢数十幅于地,乃研墨汁及调诸彩色,各贮一器,使数十人吹角击鼓,百人齐声啖叫。顾子著锦袄锦缠头,饮酒半酣,绕绢帖走十余匝,取墨汁摊写于绢上,次写诸色,乃以长巾一一覆于所写之处,使人坐压,己执巾角而曳之。回环既遍,然后以笔墨随势开决,为峰峦岛屿之状。或谓顾画亘古未有,乃其所长。夫画者淡雅之事,须有所师承,今顾子瞑目鼓噪,奇则奇矣,其画之妙者乎?
  (取材于唐代封演《封氏闻见记》)
  注:①写真:肖像画。②台州:今浙江省台州市。
  6.下列句中,加点的词解释不正确的一项是
  A.使立本图秦府学士杜如晦等一十八人 图:画(动词)
  B.中宗曾引修文馆学士内宴 引:招引
  C.而宦途迍蹇 迍蹇:顺利
  D.皆不能度越前辈矣 度越:超越
  7.下列各组词语句中,加点的词意义和用法,都相同的一项是
  A.太宗之为秦王也 褚遂良题之
  B.太宗念其功而止 其画之妙者乎
  C.以图画岁久,恐渐微昧 然后以笔墨随势开决
  D.每画先帖绢数十幅于地 取墨汁摊写于绢上
  8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是
  A. 吾为卿,不复上凌烟阁矣
  我为了你,今后再也不登凌烟阁了。
  B. 立本以高宗总章元年迁右相,今之中书令也
  阎立本在高宗总章元年升为右丞相,相当于今天的中书令。
  C.王维特妙山水,幽深之致,近古未有
  王维特别善于画山水,幽眇深远的韵致,近古以来未有。
  D.凡此数公,皆负当时才名,而兼擅工艺
  这些人,都辜负了一时的名望,而只擅长一种手艺。
  9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是
  A.唐太宗在凌烟阁挂上阎立本所画的功臣像,并亲自撰写赞语,反映他对功臣的重视。
  B.侯君集犯罪被杀,有人涂抹了他在凌烟阁的画像,传说唐太宗及时制止了这种行为。
  C.唐初画家阎立本、曹霸、薛稷、王维、郑虔、吴道子等,都因擅长绘画而官运亨通。
  D.大历年间,吴地一位姓顾的画家因擅长以奇怪的方法画山水画而多年出入诸侯门第。
  第Ⅱ卷 (共123分)
  三、本大题共4小题,共32分。
  10.请你概括出第二大题文言文第三段对顾子作画方式的两种看法;并选择一种,联系生活实际,谈谈你的见解。(不少于200字,12分)
  11.用斜线/给下面短文中画线处断句(5分)
  暑 极 不 生 暑 而 生 寒 寒 极 不 生 寒 而 生 暑 屈 之 甚 者 信 必 烈 伏 之 久 者 飞 必 决 故 不 如 意 之 事 如 意 之 所 伏 也 快 意 之 事 忤 意 之 所 乘 也 消 与 长 聚 门 祸 与 福 同 根 岂 惟 世 事 物 理 有 然 哉!学问之道,其得之不难者,失之必易。惟艰难以得之者,斯能兢业以守之。(取材于清魏源《默觚?学篇七》)
  6. C(迍蹇zhūn jiǎn指困顿不顺利)
  7. D.(两个"于"都是"在")
  8. D(负是具有,享有的意思)
  9. C.(几个画家并不都是官运亨通)
  10.评分要求:
  文本中对顾子作画一种认为他作画方式"亘古未有",能"历托诸侯之门",有其创新的一面(2分);而作者认为其作画方式"瞑目鼓噪",而非淡雅之事,没有继承(2分);结合创新或继承一方面联系生活谈(4分);语言(4分)
  11.暑极不生暑而生寒/寒极不生寒而生暑/屈之甚者信必烈/伏之久者飞必决/故不如意之事/如意之所伏也/快意之事/忤意之所乘也/消与长聚门/祸与福同根/岂惟世事物理有然哉!学问之道,其得之不难者,失之必易。惟艰难以得之者,斯能兢业以守之。
  【5分。断对2处,得1分;断错2处,扣1分,扣完5分为止。】
  译文:暑极不生暑而生寒,寒极不生寒而生暑.相反的东西,互相转变(阴阳转化的"辩证观点);屈辱太久的人一但站起来必定会雪耻,沉迷太久的人一但振作必定有所作为.不如意的事情,会有如意的事情在其中。快意的事情,也会有不如意的事情在其中。(指有祸中之福,有利中之害.).天下的事物没有单独存在的,必然包含着对立的方面;而且对立的双方必然有主次之分,这难道不是世界事物的物理特征吗?学问的道理,得到它其实不难,但失去它必定很容易,只有能坚持不懈的人,才能小心谨慎,认真负责并且不会失去!

中班数学我喜欢的蔬菜设计思路这一阵子,我们班级正开展有用的植物的主题活动,在活动进行过程中,我发现幼儿对蔬菜也是植物感到有些惊奇。孩子在进餐时,我们也发现有些孩子不喜欢吃蔬菜,挑食偏食现象十分严重,对庐山的云雾的教学设计课时目标1精读课文,通过朗读想象情景抓重点词语等学习方法体味庐山云雾千姿百态瞬息万变的美,从而走进庐山云雾奇妙的意境。2练习有感情地朗读课文背诵课文。教学过程一复习导入这节课我们继中班健康我喜欢和朋友玩活动名称中班健康我喜欢和朋友玩活动目标1讲述自己喜欢玩的游戏。2获得合作游戏的经验。活动准备1气球篮子小球或沙包,秒表布条。活动过程1请幼儿自由谈论自己喜欢的游戏。2教师带领幼儿到小学一年级下册口语交际我喜欢玩儿的游戏教学设计教材分析本次口语交际是孩子喜爱和感兴趣的话题,教材意在通过引导学生说自己感兴趣的游戏,让学生再现活动情景,在体验快乐的同时,培养学生的观察能力和口头表达能力。设计理念语文课程标准指转变的近义词有什么转变,是指从一种形式状态或特点变为另一种形式状态或特点。小编整理的转变的近义词,欢迎大家一起来了解一下!变化事物在形态上或本质上产生新的状况化学多端变化蜕化蝉蛇类脱皮。比喻变质变坏波澜壮阔近义词导语伟大的诀窍在于如何壮丽地生存,去感受商业胜利中波澜壮阔的脉搏。以下是小编为大家分享的波澜壮阔近义词,欢迎借鉴!波澜壮阔近义词中文发音波澜壮阔blnzhungku词语解释原形容水漫不经心的近义词是什么漫不经心,成语,比喻人做事随随便便,不放在心上。漫不经心的近义词是什么?请参考!漫不经心的近义词视若无睹漠不关心魂不守舍满不在乎掉以轻心熟视无睹心神恍惚心不在焉麻痹大意东风吹马耳心似乎的近义词什么大多数情况下为副词,表示揣测,有仿佛好像的意思。可以在比喻句中运用。以下是小编整理的似乎的近义词什么,欢迎阅读。似乎的近义词什么?犹如1。如同。犹如仿佛似乎好像他干起活来不知道什么身体力行的近义词中文身体力行读音shntlxng正音行不能读成xn。辨形体不能写成休。身体力行的意思身亲身体体验,做事。亲自去干,努力实践。出处清文康儿女英雄传第三六回门生父亲,平日却是认定一片性假话近义词解释假话的近义词谎言谎话妄言假话的近义词详细信息huangyan1谎言示例他发现他们通过谎言玩弄权术偷窃和铲除异己而到达权力的顶峰他同时得出结论,如果一个人想要成为一个好的统治者,那他推诿近义词近义词推脱推却推卸推辞推托推绝谢绝辞让解释辞让crng1。谦逊推让。2。责问。谢绝xiju1。婉辞,推辞。推却tuqu亦作推卻。1。击退。2。拒绝辞谢。推卸tuxi推脱责任,不肯承
眼睛优秀说课稿一说教材本课教学的重点是体会含义深刻的词句,领会人物的思想感情。这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言,教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会,特别是父亲的两段话给人以深刻的启迪,应教科版第一册识字六优秀教学反思一培养学生主动识字的愿望新课标在识字教学中提出喜欢学习汉字,有主动识字的愿望的要求。要让学生达到这样的要求,浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此,在教学中必须调动学生的学习兴趣。低年卖火柴的小女孩课文教学反思卖火柴的小女孩这篇课文是世界童话之王安徒生的杰作之一。作者通过这个童话故事,表达了他对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。课文的重点是讲这个小女孩在又冷又饿的情况下,为了暖和暖和快要冻僵的课文秋游教学反思范文练习一刚刚学过描写秋天的四个成语,金风送爽雁过留声天朗气清秋色宜人和秋天到,所以在学习本课的时候,让学生背诵四个成语和秋天到,导入课文。在课文内容第二段中,写了一望无际的蓝天和白云茉莉花教案教学目标1。认识个生字,理解绽开花蕾等词语。2。了解茉莉花的特点,能写一句话。3。体会我在养花过程中心理的变化,并能读出喜爱之情。4。尝试背诵第小节。教学过程一。导入1。播放音乐茉找春天幼儿教案教学目标1。会认9个生字,会写9个字,懂得积累描写春天的词语句子。2。引导正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3。激发幼儿热爱春天的小动物找家幼儿园中班科学优质课教案反思纲要中指出教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,寓教育于生活游戏之中。游戏伴随着幼儿成长,幼儿通过游戏探索环境,从接触物体中获得知识并解决问题。正如教育家苏霍姆林斯基说小手拍拍幼儿园音乐教案艺术活动小手拍拍活动目标1能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。2能积极参与大胆表现,体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备物质准备音乐小手拍拍,播放器。活动过程1介绍音乐活动寻找节奏幼儿园音乐教案活动目的。幼儿能发现周围声音的节奏,尝试根据歌曲旋律创编节奏型,激发幼儿的想象力和创造力。活动过程一幼儿随音乐律动入室。二引题根据动作和声音找节奏(1)师拍球,全体幼儿拍拍节奏,师关于乌鸦的幼儿优质课语言教案活动目标1能在教师的引导下大胆猜想,预设故事的发展,并能用连贯清楚的语言大胆表达自己的想法。2理解故事内容,感受角色鲜明的特征,能够创造性的用语言动作进行表演。3能对故事内容进行正幼儿园小班故事说课稿下雨的时候四说教法和学法教法为了有效地掌握重点难点,我采用了视听讲演相结合的方法。视,就是引导幼儿观察动画中的内容。听,是引导幼儿倾听老师的语言启发诱导。讲是幼儿讲,满足幼儿说的愿望。演是让