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课文秋游教学反思范文

  练习一刚刚学过描写秋天的四个成语,金风送爽、雁过留声、天朗气清、秋色宜人和《秋天到》,所以在学习本课的时候,让学生背诵四个成语和《秋天到》,导入课文。
  在课文内容第二段中,写了一望无际的蓝天和白云,并且用比喻的手法描写了白云朵朵,有时像一群绵羊,有时像……在此处,我拓展了学生的思维逻辑,让学生说一说自己心中白云还可能像什么。孩子们各个跃跃欲试,回答各种各样,课堂气氛十分活跃,达到了预定的教学目标。
  课文的最后一段,写了秋游时孩子们在做不同的活动,在此处,重点讲解"有的……有的……有的……"的用法。起初我给孩子们规定了话题,以春游到塘栖湖公园为主题,让孩子们用上"有的……有的……有的.……"说一说春游的时候大家都在做些什么。其中一个学生说,春游的时候同学们有的采集树叶,有的放风筝,有的表演绘本剧。孩子们对春游感触颇多,也加深了孩子们对该句式的理解。然后我引导孩子们集思广益,针对生活中的一些事情用该句式练习说话,进一步让孩子们掌握该句式。

汉江的造句汉江拼音注音hanjiang汉江解释意思见汉水。汉江造句1从汉江出发的引水工程需要更多的复杂工程来提升水位。2任何自北边来的大规模进攻都将能被韩国汉江沿线水坝释放的洪水冲溃,并淹没姑息的造句姑息拼音注音guxi姑息解释意思无原则地宽容对自己的错误不应该有一点儿。姑息造句1不应该姑息他的错误。2你若姑息此事,你的孩子将是下一个牺牲品。3事实上,接受姑息来疗法的患者不仅仅用楚才晋用造句1惟楚有材,见证湖北的创新实力和骄傲楚才晋用,却总是浸满湖北的遗憾和苦涩。2在体育上,运动员教练楚才晋用成了家常便饭,国界似乎模糊了。3惟楚有才楚才晋用,是与楚国有地缘关系的两个典用执两用中造句1通过分析李氏兄弟对基督教思想所做的本土化尝试,本文试图证明明末儒生在接受和吸收异质文化时,所秉持的根是儒家和而不同执两用中的中庸心态。2执两用中,以中正为贵,既是认识论,也是方法用风平浪静造句的25条例句1静静的湖泊,绿色的小岛,风平浪静的时候,阳光灿烂,安静,舒适,可以在甲板上唱歌,睡觉。2只要不理他们就好了,过几天就会风平浪静了!3风平浪静的时候,你可以浮沉在海水之中,像朵水母风平浪静造句成语造句1这个港口显得风平浪静。2今天是个航行的好天气,海面上风平浪静。3海上依然风平浪静的,渔民依然早出晚归徘徊在大海。4太阳从风平浪静的海面上缓缓升起。5无边的草原是这样平展,就象风平九年级新目标英语教案九年级的英语课是中考英语的重点内容,下面就是小编为您收集整理的九年级新目标英语教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!九年级新目标英语教案Wher目标的近义词目标的近义词以及造句有哪些内容呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的目标的近义词,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!目标的近义词目的(注释1。所追求的目标想达到的境地。)目标解释1小河与青草的说课稿教学内容苏教版实验教材语文第一册中课文第13课小河与青草。教学要求能正确,流利,有感情地朗读课文,会背诵课文。理解课文内容,初步感知自然界有许多事物相互依存的道理,从中领悟做人要谦体育蚂蚁搬豆教案活动目标1教幼儿初步掌握两手两膝着地向前爬的方法和技能,培养幼儿动作的灵敏性和协调性。2培养幼儿热爱劳动做事认真的良好品质。活动准备小豆子(雪花片),小篮子两个。活动过程一开始部分苏教版小学三年级练习2教案教学要求1认真读短文,找出其中表示颜色的词,并能说出类似的词语,在此基础上学会简单的运用。2照样子,练写上下结构的字。3熟背八条成语和古诗清明。4分组讨论关于春游的建议,并推荐代表
3。5等比数列的前n项和(第一课时)教学目的1掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路2会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题。教学重点等比数列的前n项和公式推导教学难点灵活应用公式解决有关问题教学对数函数(第一课时)一教材分析1教材的地位与作用函数是高中数学的核心,对数函数是重要的基本初等函数之一,它是学生已学过指数函数及对数与常用对数基础上引入的,这为过渡到本节的学习起到辅垫作用对数函数这节子集全集补集教学目标(1)理解子集真子集补集两个集合相等概念(2)了解全集空集的意义,(3)把握有关子集全集补集的符号及表示方法,会用它们正确表示一些简单的集合,培养学生的符号表示的能力(4)3。4等比数列(第一课时)教学目的1。掌握等比数列的定义。2。理解等比数列的通项公式及推导理解等比中项概念。教学重点等比数列的定义及通项公式教学难点灵活应用定义式及通项公式解决相关问题教学过程一复习引入1等分期付款中的有关计算(二)教学目的通过分期付款中的有关计算的教学,使学生学会从数学角度对某些日常生活中的问题进行研究教学重点分期付款问题进行独立探究的基本步骤教学难点将实际问题转化为数学问题一复习引入1研究1。3。2ampnbspampnbspampnbsp函数的奇偶性ampnbsp教学设计1。3。2函数的奇偶性教学目的(1)理解函数的奇偶性及其几何意义(2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质(3)学会判断函数的奇偶性教学重点函数的奇偶性及其几何意义教学难点判断函数含绝对值的不等式教学目标(1)把握与()型的绝对值不等式的解法。(2)把握与()型的绝对值不等式的解法。(3)通过用数轴来表示含绝对值不等式的解集,培养学生数形结合的能力(4)通过将含绝对值的不等用二分法求方程的近似解教学设计(一)学习目标(1)理解求方程近似解的二分法的基本思想与步骤能够借助科学计算器用二分法求给定方程的满足一定精确度要求的近似解(2)通过启发学生利用直观想象分析问题来培养学生高一数学知识点集合与函数概念集合集合具有某种特定性质的事物的总体。这里的事物可以是人,物品,也可以是数学元素。例如1分散的人或事物聚集到一起使聚集紧急。2数学名词。一组具有某种共同性质的数学元素有理数的。3口3。1。1方程的根与函数的零点ampnbspampnbspampnbsp公开课教案教学目标1能够结合二次函数的图像判断一元二次方程根的存在性及根的个数。2理解函数的零点与方程的联系。3渗透由特殊到一般的认识规律,提升学生的抽象和概括能力。教学重点难点1重点理解函因数和倍数教案(精选5篇)作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的因数和倍数教案(精选5篇),欢迎大