晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：＂晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？＂左右对曰：＂为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。＂
　　晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：＂缚者曷为者也？＂对曰：＂齐人也，坐盗。＂王视晏子曰：＂齐人固善盗乎？＂晏子避席对曰：＂婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？＂王笑曰：＂圣人非所与熙也，寡人反取病焉。＂
　　【小题1】．下面哪一组句子中划线的词的意义相同?(2分) ………………【 】。
　　【小题2】．结合选文内容，你从下面语句中的加点字读出了哪些信息？（2分）
　　①王视晏子曰：＂齐人固善盗乎？＂ ②王笑曰：＂圣人非所与熙也，寡人反取病焉。＂
　　【小题3】．面对楚王的诬蔑，晏子＂避席＂的目的是什么？＂橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳＂，晏子有力地反驳了文中楚王所说的`哪句话？ (2分)
　　【小题4】.晏子能言善辩，晏子的语言值得品味。文中晏子说＂婴闻之＂、＂得无楚之水土使民善盗耶＂的作用是什么？（2分）
　　答案
　　【小题1】C．（2分）
　　【小题2】①＂视＂字：突出楚王对晏子态度的轻蔑、骄横狂妄。（1分）②＂笑＂字：楚王无法解释被绑着入楚为盗的原因，只能低头认输。表现了他的无奈、尴尬，自我解嘲。（1分）
　　【小题3】①＂避席＂的动作，突出晏子对楚王的尊重（显示晏子庄严有礼的态度。1分）②＂齐人固善盗乎？＂（1分)。（本题2分。）
　　【小题4】① ＂婴闻之＂，留有余地的说法；＂得无、耶＂使用了表示猜测、疑问语气的虚词（1分）。反驳时语气委婉。（1分）②晏子既要维护国家的尊严，又不激怒楚王以免损害两国关系。（1分）

关于吆喝新课程下语文教学的困惑与反思年月，我在学校上了一节语文公开课吆喝。在这堂课上，我充分体现课标注重开发利用课程资源的精神，利用当地民风民俗，引导学生从教室走向社会，从课内走向课外情境导入时将文中的一种吆喝改制成需要多少钱的教学反思本课主要学习两位数乘一位数乘积在百以内的口算方法，是学习笔算乘法的重要基础。直观理解乘法的算理和算法是本课的重点也是难点。基于以上的认识，在本课的教学中，我做到了一以下几点1创设有三年级美术应用课我设计的一本书的教学反思我设计的一本书属于设计应用课。主要是要求学生通过自主学习，设计绘画制作一本书，这本书要有封面封底内业设计等。来培养学生对美术设计的兴趣。对于三年级的学生来说，虽然绘画已经有了一定的中班艺术制作开心玩具活动目标1。学习用交互折叠的方法制作弹性玩具。2。体验弹性玩具带来的快乐与喜悦。活动准备1。小朋友的书？数学小朋友的书？美工。2。幼儿人手硬质纸条两条，纸和笔（供幼儿画开心娃娃），大班棋类游戏龟兔赛跑活动目标1在理解图片内容的基础上尝试解读棋谱。2通过观察体验故事中角色情绪和行为，理解行为与规则生成间的关系。3初步尝试分角色和同伴一起快乐下棋。活动准备1熟悉故事2教学版棋谱教学幼儿园中秋节小游戏教案引言中秋节又要到了，幼儿园的小朋友们是不是也想吃月饼了呢？想着各种月饼摆在我们面前，是不是现在已经流口水了呀？今天我们不吃月饼，我们要和小朋友们玩儿一个中秋节的幼儿园教案小游戏，大大班表演游戏小熊请客活动目标1在多次感受的基础上，边感受边初步学会表演游戏中的重复句及角色所说的有韵律的儿歌，掌握主要清洁。（招待客人，商量对付狐狸）。2咬准字音生日高兴朋友吃饭肉骨头欢迎祝贺唱歌扫地戛然而止造句大全戛然而止jirnrzh解释戛象声词。形容声音突然终止。出自清章学诚文史统义古文十弊夫文章变化，侔于鬼神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？示例就这一句，戛然而止，听来格外令人注意。什么就像可以造句大全用什么就像什么，大家可以造出什么样的句子呢？下面小编为大家整理了什么就像可以造句大全，希望能帮到大家！什么就像可以造句（一）一大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。二雪花在空中飞舞，它们兴高采烈的造句大全造句，是我们语文教学的最基本知识点之一，每一个学生都应该熟练掌握运用好。下面是小编整理收集的兴高采烈的造句大全，欢迎阅读参考！（1）同学们兴高采烈地迎接六一儿童节。（2）联欢会就要拨乱反正造句大全拨乱反正造句大全1美国共和党总统候选人麦凯恩就支持新建立一个民主国家联盟，他的支持者认为这样的组织不仅道义上公正合理还能真正为世界拨乱反正。2这周，国会议员们将有机会拨乱反正。3改