回顾一学期的教学工作，取得了许多成绩，但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作，现将一学期的语文教学工作简单分析如下。
　　一、 成功之处
　　1、学中，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性，使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主学习的意识和习惯，为学生创造了良好的自主学习情境。
　　2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，进行了启发式、讨论式教学。
　　3、重视了情感、态度、价值观的正确导向，把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的＂价值观和积极的人生态度，当作语文教学的重要内容，并把这些内容贯穿于日常的教学工作中去。
　　4、较好的处理了基本素养与创新能力的关系。在教学中，注重了语言的积累、感悟和运用，注重了基本技能的训练，给学生打下了扎实的语文基础。
　　5、在教学中，遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律，适当选择教学策略，促进了学生语文素养的整体提高。
　　二、存在的问题
　　1、在学习语文的过程中，还需在发展学生的语言能力、思维能力、想象能力和创造能力上下功夫，使学生尽早掌握科学的思想方法。
　　2、进一步引导学生主动进行探究性学习，在实践中学语文。
　　3、学生的学习方法还需要进一步改进。
　　4、还需进一步扩展学生的阅读面，借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界。
　　5、学生的综合性学习能力还需进一步提高，能使学生就感兴趣的问题，展开讨论，发表自己的意见。
　　6、加强写作训练，提高作文水平。

画家和牧童教学反思很喜欢一位语文老师说的一句话，让语文课味正情浓，这也是我在课堂上一直想要追求的。教学了lt画家和牧童gt这篇课文，使我更有这样的触动。1关注字词的教学。我在教学中力图找到最佳方案帮分子和原子教学设计反思本课题的关键在于如何设计抽象的微观概念的教学活动过程。通过对现实生活中易观察事物的变化事实创设问题情境，引导学生运用已有知识和生活经验进行比较分析演绎推理，再现科学探究经历，既培养五年级数学真分数和假分数教学设计真分数和假分数这一课的教学内容是在学生学习了分数的意义分数与除法的关系的基础上进行教学的。下面给大家分享真分数和假分数教学设计，欢迎参考！真分数和假分数教学设计1教学内容新人教版义三国演义中人物教学设计阅读指导目标1掌握阅读欣赏小说的一般方法。2指导学生运用比较法等阅读三国演义中三处战斗场面描写的文字，结合听读评书分析人物性格，理解人物形象。3激发阅读名著兴趣，培养终身阅读的良好体积和体积单位教学设计课题体积和体积单位学习内容教材第2728页学习目标我能理解体积的概念，了解常用的体积单位，并能估计物体的体积。学习过程一激趣导入1播放乌鸦喝水的课件。2揭题。二自主学习1阅读课本2林冲棒打洪教头教学反思模板金圣叹评水浒林冲的性格只有两个字忍和狠。幼时读水浒，并不太喜欢林冲，总觉得他太窝囊，不如武松鲁智深那样快意恩仇。长大再读，当然另有一番感受，我通读水浒中的林冲故事，有了重要发现把林幼儿园中班小朋友活动教案幼儿园中班小朋友活动教案一活动目标1模仿狮子捕猎的动作，练习双脚立定跳远的能力。2不轻易放弃，不怕困难，体验胜利的乐趣。活动重点学习游戏，并练习双脚立定跳远的能力。活动难点正确掌握桂花雨优秀教案设计范文学习目标1认识2个生字，读读记记姿态迷人至少邻居成熟完整尤其等词语。2正确流利有感情地朗读课文，理清写作思路。3指导学生抓住事例及景物自读自悟，体会作者思恋家乡的思想感情，领悟这种山石田土教案设计教学目的1借助拼音正确朗读儿歌，结合插图了解句子的意思。2认识新笔画竖折，学会山石田土4个生字，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图了解字的意思。教学重点学会4个生字，读准表达我心中的英雄的教学设计教材分析选择一位自己心目中的英雄，搜集他（她）的相关资料，从中选择一两件能反映人物英雄气概的具体事例，再把自己的感受写出来。表达提示1。所说的英雄人物可以是众人皆知的，也可以是你身蜘蛛开店第一课时教学设计教学目标1。会写本课的9个生字，认识本课的15个生字，理解词语的意思。2。能正确流利地朗读课文。3。理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程。4。明白做什么事都要坚持不懈，不然一事无成。重