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地球,我们唯一的家六年级环保主题队会

  地球,我们唯一的家 ——六(5)班主题队会
  活动目的:
  通过这次活动,使每位少先队员了解环境保护的重要性,让同学们都来关注我们生存的空间,保护我们的地球,使环境保护的观念深入人心。
  活动过程:
  一、队仪式
  1、主持人宣布:六(5)中队《地球,我们唯一的家》主题队会现在开始。各小队整队报数。
  各小队整队报数完毕后小队长向中队长报告,中队长向辅导员报告。
  2、奏乐出旗敬礼。(主持人宣布)
  3、唱队歌。(配乐)
  4、中队长宣布:《地球,我们唯一的家》主题队会开始。
  二、地球——母亲 
  甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;
  乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。
  甲:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!
  乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!
  甲:我们刚刚学习了《只有一个地球》这篇课文,知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球,也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
  乙:但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园,
  合:《地球,我们唯一的家》主题班会现在开始
  三、环境污染——伤心有多少 
  甲:春天是一个美丽的季节,可是,如果有一天,天不再蓝了,水不再绿了,鸟儿也消失了,我们生活的环境被破坏,我们还能拥有这么美好的春天吗? 
  (放映图片,主持人边放边进行一些简要地讲解) 
  乙:以上都是地球遭受到污染的真实地记录。从中,我们认识到这样一个严峻的问题:如果再对环境污染坐视不管,那么春天将永远不复存在。人类也将遭到大自然的严厉惩罚。
  甲:接下来请大家观看《千年大审判》
  (表演滑稽剧《千年大审判》) 
  四、环保——从身边做起 
  甲:大家可以看到,神通广大、足智多谋的孙悟空竟成了落魄的无毛猢狲。这虽然是一幕滑稽剧但正反映了我们对自己赖以生存的地球进行了多么严重的摧残。
  乙:爱护地球,从身边做起。可是环保问题无处不在,让我们一起来看看我们的身边有哪些问题,并想想我们该如何解决。
  (学生自由发言,最后归纳总结,大屏幕展示,主持人宣读。)
  问题一:随手乱扔纸屑 
  对策:从我做起,严格要求;同学们都是监督员,大家互相监督、提醒,营造良好氛围,每月评选"环保小天使",发挥榜样的力量,来调动大家参与环保的积极性,这样既节省了纸张,又减少了废纸。
  问题二:使用塑料用品,一次性木筷 
  对策:利用每个绿色纪念日提升环境保护意识,通过办展板等形式,使人们知道废弃塑料的危害以及生产一次性木筷对森林的巨大破坏性。节假日可在商店推行"有偿使用塑料袋"的做法,来减少塑料袋的使用量。对塑料袋进行回收利用,最大限度控制一次性塑料袋的废弃 
  问题三:清理垃圾 
  对策:实行清洁卫生承包责任制,对责任区的垃圾及时进行清理,避免让其长时间堆积。设置两个垃圾桶,注明或者画上"可回收"或"不可回收"的符号,方便回收。
  五、环保知识知多少
  甲:从刚才的回答我们可以看出大家对地球的关心!为了考察大家对环保知识的了解情况,我们还特地准备了几道题请大家回答。请仔细听题,选出正确答案:
  1、眼睛劳累了,看一看(b)色对眼睛有好处。
  a.红色 b.绿色 c.黄色
  2、为保护蓝天,我们在出门时,应该(c)
  a.尽量选择乘坐舒适的交通工具
  b.使用私人车
  c.尽量选择乘坐公共交通工具
  3、减小"白色污染"我们应该(a)
  a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
  b.乱扔塑料垃圾
  c.尽量使用塑料制品
  4、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(b)的生活风尚
  a.追求时尚 破坏环境
  b.保护环境 崇尚自然
  c.保护环境 盲目消费
  5、21世纪是(c)世纪
  a.科技 b.经济 c.环保
  6、选无磷洗衣粉(b)
  a.保护衣物 b.防止污染 c.保护双手
  7、1972年联合国人类环境会议把(c)定位环境日
  a. 4月5日  b. 5月5日  c. 6月5日
  8、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
  a.人类、动物 b.人类、动物、植物 c.动物、植物
  9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染(c)
  a.1立方米水 b.1000立方米水 c.6万立方米水
  10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(b)
  a.生态环境恶化问题
  b.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
  c.新资源开发的问题
  甲:有人可能会这么想:环保是环保部门的事,与我八竿子打不着,这实际上是错误的认识。环保并不仅仅是国家发起的保护树木、良田,防止环境污染,他还包括我们身边的诸多没有引起注意的小事。 
  乙:我们个人的力量是微弱的,但如果每个人都能够贡献出一份力量,那么我们的家园将变得更加美好,美丽的春天将会常驻人间。 
  一起宣誓: 
  为了我们有一个优美舒适的学习环境,我愿意用双手捡起散落的纸屑; 
  为了我们的祖国早日立于世界强国之林,我愿意用汗水清理发臭的垃圾; 
  为了我们的地球更加美好,我愿意多一点麻烦,少一点方便; 
  从身边做起,从小事做起,为人类的环保事业贡献出自己的一份力量! 
  六、辅导员讲话。
  同学们,地球是我们唯一的家,每个人都有义务保护地球,希望通过今天的活动,我们能够更加爱我们的地球,是我们的地球更好的为人类服务。 
  七、呼号。
  八、退旗。
  九、本次活动到此结束。
  附:滑稽剧《千年大审判》材料
  旁白:在公元30XX年,宇宙中已有数百颗星球成了垃圾星,法官宙斯将审理一起非同寻常的世纪之案。
  原告:孙悟空 
  被告:东海龙王 
  孙悟空舞着金箍棒,一脸怒气的闯进来,全身的毛七零八落。 
  宙斯:大圣,你咋变成这般模样? 
  孙悟空:别提了,昨天,我本想去东海找龙王叙叙旧,结果人没找着,反弄得浑身臭烘烘的,怎么也洗不干净,已经开始脱毛,我的宝贝毛就这样一大片一大片的从身上掉下来。这叫俺老孙"美猴王"的脸往哪儿搁啊! 
  宙斯:带东海龙王! 
  孙悟空:你这披鳞的蚯蚓,长角的泥鳅,你在水里做了什么手脚,害得俺老孙变成这般模样。 
  龙王:大圣有所不知,我也是深受其害啊!人类每时每刻都在往海里扔垃圾、排污水,我身上的鳞也掉光了。我现在这身龙鳞,那都是用502胶水粘上去的。 
  孙悟空:那俺老孙找谁算帐呢? 
  宙斯:大圣,五日后我自会为你讨回公道。 
  五日后。 
  宙斯:经过讨论,我们本决定用洪水袭击地球,但是念在人类中也有不少环保人士在努力保护环境,因此我决定再给人类一次机会,期限为1XX年,希望人类爱护自己的地球。

用蟑螂造句注音zhanglang蟑螂解释意思昆虫,体扁平,黑褐色,能发出臭味。常咬坏衣物,并能传染伤寒堆乱等疾病,是一种害虫。也叫蜚蠊。蟑螂造句1他们杀灭他们房子里的蟑螂。2经典条件作用在所让学生参与知识的形成过程解决问题的策略教学反思本单元教学内容lt解决问题的策略gt,在此之前学生已经用列表和画图来解决问题对解决问题的价值已经有了体验和认识,本单元重点使学生用枚举(列举)的方法解决实际问题。所谓枚举就是一一列在动手体验中感受理解知识教学克与千克的认识教学反思瑞士心理学家皮亚杰说活动是认识的基础,智慧从动手开始。学生最能理解的是自己动手实践感受过的东西。克与千克这两个质量单位虽然学生在生活中都直接或间接地接触过,但它不像长度单位那样直观九年级数学教学工作反思新课程标准指出在课堂教学中要坚持以学生为主体,让学生的手,脑,口都动起来,以小组为单位,合作探究,引导学生发现问题,提出问题,解决问题。从实际的教学情况来看,学生的积极性很高,潜能小学生语文知识马到成功的造句1。光说不干,事事落空又说又干,马到成功。2。对这一次比赛我充满信心,以为一定会马到成功。3。事前准备得这么充分,他们定会旗开得胜马到成功!4。只要努力了,将来一定会马到成功。5。语文我爱我家作文的教学设计确定主题对于初一同学来说,写作教学的目的是为了让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累写作素材。我们作文用不可限量来造句不可限量造句1他是世界级的前锋,且他的前途不可限量。我很幸运自己不是以对手的身份面对他。2他是世界级的前锋,且他的前途不可限量。3他们两位都是伟大的足球运动员,天赋惊人,前程不可限用不容置辩造句示例1而此时的藩王却没有谢绝的意思,而是明言指斥,不容置辩。2第三,事实也指人们想用它们来论证或反驳某种东西的不容置辩的理论原理。3他说话的声音里有一种不容置辩的口气。4但是,保函在当用单刀直入造句示例1球员们时而机敏灵活,对手抢球一个背后运球轻松过人时而健步如飞,单刀直入敌方虎穴视而不见勇往直前,丝毫不惧牛高马大的中锋疯狂围攻,而是左冲右突,显示出一派无人能敌所向披靡的架势。2辨析并修改语病的教案教学过程一考题演练1应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。(已有高于或维持来限定,明白地排除了低于的情况,再用低于试用期工资,是重复,应删掉)2五星托班教案妈妈上班我不哭妈妈上班我不哭通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班,能高兴地等待妈妈来。以下是小编整理的托班教案妈妈上班我不哭,欢迎阅读。活动目标通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈
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