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用昂首挺立如何造句

  1、昂首挺立的白杨青松,添上了白雪诱人的点缀,变得更加威严。
  2、百花凋零,白雪皑皑的冬季,只有那腊梅昂首挺立着;在孤独寂静,寒风刺骨的冬季,只有那腊梅一枝独秀;在万物枯萎,不现生机的冬季,只有腊梅为大地点燃一丝生机。
  3、窗外小花坛里的青草,却总是昂首挺立。
  4、春天是绿色的,青青的的小草伸出了头颅昂首挺立着。
  5、冬天到啦,白雪皑皑雪花将整棵垂柳覆盖着,它却不畏严寒昂首挺立,守卫着我们的校园。
  6、高耸入云的塔昂首挺立永垂不朽!
  7、隆冬的梅花在每一个寒冷的冬季昂首挺立。
  8、脑海就浮现出那棵梧桐树昂首挺立在风雪中的形象。
  9、榕树不是普通的树,它默默地为人们献出自己的一切,细心地呵护着小榕树,即使面对再大的暴风雨也毫不畏惧,依然昂首挺立笑对风雨。
  10、如今的中国犹如一只昂首挺立的雄鸡,站在高处一鸣惊人一呼百应。
  11、首先,映入眼帘陵园两侧是一株株昂首挺立的松柏,象征着烈士们永垂不朽的革命精神。
  12、他顺着一个男孩儿手指的方向望去,几株小树在山石的保护下躲过了一劫,正迎风昂首挺立着,是那么的绿!那是希望的绿!
  13、小鹦鹉身着彩甲,昂首挺立、英武的样子还真像门神呢!
  14、一座座高楼拨地而起,两座彩桥昂首挺立。
  15、远处的.一株杨树,坚定地屹立着,虽然有些枝条已经被积雪压得弯曲,树干却岿然不动,昂首挺立在土地上。 16、在亚洲的东部,太平洋的西岸,俄罗斯的南部,东南亚的北部,有一只昂首挺立的雄鸡,这就是我的伟大的祖国母亲。
  17、正是他们齐聚在共产主义红旗下,英勇奋斗前仆后,继描绘出一幅气势磅礴、色彩斑斓的历史画卷,让中华民族昂首挺立于世界的东方!
  18、中国正昂首挺立于世界的东方跨入世界强国之列。
  19、走到乡间的泥泞小道上,两旁的柏树昂首挺立,丝毫不觉冬日的来临,它学会了农民伯伯的坚贞,在挑战自己生命的极限。
  20、翠绿的青山昂首挺立在天地之间。

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汉语拼音1aoe教学反思是一年级孩子的第一堂拼音课,经过精心的设计,整堂课下来,老师教得得心应手,孩子学得轻松愉快,教学收到了较好的效果。反思这堂课,得益于以下几点一创设情境,激发兴趣课伊始,我就面带微笑青岛版第二册数学100以内数的认识教学反思范文一通过各种途径培养学生的数感。针对一年级学生的知识基础和认知特点,我通过培养学生的估算意识,在充分动手操作的认知过程中,发展学生的数感。先让学生猜猜方盘里的糖果有多少个再确认,有利黑板跑了教学反思今天上了黑板跑了一课。由于在备课前做了充分的查阅,对主人公安培的生平事例进行了有关阅读,当我在课堂上娓娓道来时,学生们听得很认真。为他的聪明才智而叹服,为他的不幸遭遇而悲戚,为他的培智语文教学工作反思范文教学的工程,首先是一个引导的过程,其次是一个教的过程,但更重要的教学过程应当是一个学生学的过程。一注重知识引导在语文教学中,我始终把引导培智生思考作为教学的重中之重。备课上课辅导,二年级数学上册长度单位教学反思长度单位拉开了二年级数学教学的序幕,本单元内容要求学时理解米厘米的概念,建立长度的表象并不是件容易的事。要使学时既轻松又有效地学习知识,建立米和厘米的表象,合理运用知识,我们呈现的二年级数学上册长度单位教学反思长度单位是小学数学二年级上册第一单元教学内容,也是在比较物体长短的基础上学习的。尽管学生已有这方面的经验和基础,但由于长度单位及其操作应用是多种知识的综合,针对二年级的小朋友的认知二年级数学上册认识厘米与用厘米量的教学反思范文根据教材的设计意图,在认识厘米之前,要通过一系列的操作活动,让学生经历统一长度单位的过程,切身感受统一长度单位的必要性,由于受教学条件的限制,这一环节准备不够充分,效果不是很明显。财产属于谁教学反思范文这次有幸参加市优质课评比,是我第一次参加市级比赛,紧张辛苦,多谢区内各位老师的关心和帮助,让我最终有勇气站在讲台上,谢谢!这次优质课是24小时备课,漫长又紧张的24小时,以至于课上三国志魏书十荀彧传阅读答案荀彧字文若,颖川颖阴人也。彧年少时,南阳何颙异之,曰王佐才也。永汉元年,举孝廉,拜守宫令。董卓之乱,求出补吏。除亢父令,遂弃官归。谓父老曰颖川,四战之地也,天下有变,常为兵冲,宜亟文言文陶侃留客阅读答案陶侃留客文章记叙了范逵到陶侃家做客的过程,说明了待人要真心实意重义轻利,才会得到别人的好评的道理。文言文陶侃留客阅读答案,一起来看看。原文陶公少有大志,家酷贫,与母湛氏同居。同郡范山市文言文阅读答案文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。下面,小编为大家分享山市文言文阅读答案,希望对大家有所帮助!山市奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见