《技术的未来》教案设计
　　7、小组辩论
　　分组展开辨论，在这过程中，不仅提高学生语言表达能力，还可以培养学生应变能力，加深巩固知识，在一定程度上，使学生不仅能扩展自己对知识的理解，而且能提高质疑、推理和批判性地思考科学现象的能力
　　辩论：技术的进一步发展是给人类社会带来进步还是带来灾难？
　　正方：技术的进一步发展是给人类带来进步。
　　反方：技术的进一步发展是给人类带来灾难。
　　（如学生辩论时有困难，引导学生从克隆、核能等方面进行辩论）
　　辩论引导：
　　对＂技术的未来＂，既不需要旷世悲怆，也不需要盲目乐观。应当从人类的根本利益出发，更加理性地看待技术，以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术、探究技术，并共同建构协调的未来的技术世界。
　　8、课堂小结：
　　人类的需求和愿望是技术发明与创新的动力，而技术的发展解放和发展了人类，改变了人类的工作和生活方式。 对技术的未来既充满希望，同时也隐含威胁；我们应理性对待技术的.未来发展。
　　9、练习：
　　查阅资料,分析互联网、克隆技术、转基因食品等高新技术未来的发展将给我们的生活带来怎样的影响，每个小组撰写一篇关于技术的未来的小论文。

作业师生交流的一扇窗当了几年多的老师了，也不记得自己曾经批阅了多少本作业。可似乎作业从来都仅仅是老师检查学生对知识掌握程度的一种方法，很少有时间去发现这作业本小小的一方土地的价值。用作业来检测学生固然数学教学内容生活化探微数学实践活动，为学生提供一个实际背景，开展联系学生生活实际又蕴含着数学问题的活动，使学生在活动中解决数学问题，感受体验理解数学。我们觉得，教材安排的实践内容可以进行必要的拓展或生成大班游戏教案走迷宫含反思设计意图走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察全方位思考，培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静敢于挑战的品质等。我班幼儿对走迷宫有一定经验，但能力参差不齐。有的关于一氧化碳教案教学重点及难点1CO化学性质实验的组合设计和实施。2使用CO时的防毒意识和处理手段。教学过程引入通过回忆对比观察阅读，初步认识CO的主要性质。讲解CO和CO2都是碳家族的氧化物，C语文二年级上册语文园地八教案导语教案不能面面俱到大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究探索阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就由小编为大家带来语文二绿色蝈蝈优秀的教学设计方案课型略读。教学目的和要求快速阅读课文，掌握内容要点，了解蝈蝈。学习用生动的语言来描述动物的外形习性动作的方法。激发对大自然昆虫的研究兴趣，培养对科学的探索精神。教学重点生动传神的语五年级音乐西部风情教学设计一教学要求（一）单元总要求要求学生初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化，如西藏的拉萨长江三峡及三峡工程，西南地区苗族彝族的音乐特点等，通过音乐抒发对家乡的热爱。进一步培鲁滨逊漂流记名著阅读教学设计教学目标1通过谈话交流，激发学生读整本书的兴趣。2小结学生读整本书的基本方法，并运用其中的一两种方法阅读鲁滨逊漂流记中环岛探险这一章节，同时掌握更多的阅读整本书的方法。3通过辩论的语文散步的优秀教案设计设计总理念一让学生自己发现写作的话题我的写作教学原则之一是鼓励学生自己负责选题写作。原则之二是必须在解决写什么，为什么写的基础上才指导学生进行怎样写的技巧学习。在我看来，作文的范文语文bpmf优秀教案设计第一课时教学目的l，学会b，p，m，f个声母，读准字音，认清字形，能正确书写。2。学习声母与单韵母的拼音。3，学会音节的四声，要求带调拼读音节。重难点，关键1。区别b，p两个声母的小班综合在哪里教案目标让幼儿在游戏过程学说方位词，激发幼儿在同伴面前大胆的表达。准备小猫胸若干，小鱼若干，房子大树各一，手帕老鼠若干，音乐录音流程音乐游戏集体谈话抓老鼠过程一。音乐游戏找小猫1。是妈