学习目标
　　1、通过观察情境图，能发现和提出数学问题。
　　2、通过摆一摆，会正确的＂计算两位数减一位数、整十数。
　　学案导案
　　新知探究
　　（一）说一说
　　观察课本69页的主题图：
　　从图中你知道了什么？要解决的问题是什么？怎样列算式？
　　（二）摆一摆，说一说
　　1、摆一摆：35－2=（）。
　　35里面几个十几个一？摆几捆和几根？2里面有几个一？摆几根？几根减几根是几根，再和几捆合起来是几个十和几个一？所以35－2=（）。
　　2、摆一摆：35－20=（）。
　　35里面几个十几个一？摆几捆和几根？20里面有几个十？摆几捆？几捆减几捆是几根，再和几根合起来是几个十和几个一？所以35－20=（）。
　　3、说一说35－2和35－20计算时有什么不同？
　　课堂检测
　　一、计算下面各题。
　　36－20= 47－20= 56－30=
　　76－30=72－20= 59－40=
　　二、解决问题。
　　1、一年级有42个男生，有30个女生，男生比女生多多少人？
　　2、小明有86个小星星，小红比小明少20个，小红有多少个星星？
　　计算时注意先算什么，再算什么。解决问题时先弄清楚问题要求什么，再列式计算。

小猴造楼叮咚圆舞曲上海版二年级下学期第三单元外国小曲第六课玩小猴造楼叮咚圆舞曲教案出处上海教育资源库集体备课设计思路这节课是选自上海音乐出版社二年级第二学期第三单元第六课，主要教学内容是玩玩音乐游戏小猴造楼和律动叮咚中华民族的最强音教学设计范文一教学目标1。识字12个，写字12个，理解积累部分词语。2。能正确流利有感情地朗读课文，通过对课文的阅读交流，体会义勇军进行曲被定为中华人民共和国国歌的现实意义。3。唱国歌，感受中音乐家莫扎特教学目标1通过演唱渴望春天，感受歌曲明朗愉快的情绪，了解奥地利作曲家莫扎特的生平简介，从情感上愿意学唱渴望春天，并有进一步了解莫扎特及其作品的愿望。2理解作品的结构，引导学生进行简第一单元ampnbspampnbsp希望的田野单元概述本单元围绕田野的主题，设置了我们的田野一粒种子农家孩子三个课题。通过欣赏合唱表演舞蹈和剪贴等活动，引导学生在轻松愉悦的艺术氛围中体会田野带给人民的快乐和希望。启发学生在观察第八课ampnbsp幸福生活同坐小竹排歌声与微笑西伦达ampnbsp教学设计第八课幸福生活教学内容聆听民乐合奏阿细跳月合唱歌声与微笑表演歌曲同坐小竹排歌曲西伦达编创与活动教学目标一通过听阿细跳月歌声与微笑，唱同坐小竹排西伦达，感受中外民族民间音乐，理解本课人音版一年级音乐下册第四单元教案设计荣成市实验小学一年级音乐学科教案学案一体化设计课型新授课题歌曲乃哟乃课时一课时设计教师教学目标设计1学唱歌曲乃哟乃。2跟着老师模唱歌谱。3了解有关土家族的简单知识。4能用茶杯碟子碗小青蛙找家教学目标1。能独立自信地演唱小青蛙找家，能积极参与歌表演，并从中体验到小青蛙找到家后的愉悦感。2。认识四分休止符，能够用语言手的动作表现四分休止符的节奏。教学设想以小青蛙找家的情景湘教版音乐二年级上册教案全册第二课ampnbspampnbspampnbsp时间像小马车第二课时间像小马车教学目标1指导学生用活泼而有弹性的声音演唱时间像小马车，做到咬字吐字清晰，并能体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。2能按歌曲节奏边唱边做律动和表新人音版第八册第七课校园里教学参考教学目标1本单元汇编了一组校园音乐文化的故事有师生情的冬夜静悄悄有教室里的打字机声声有操场上的运动员进行曲有描绘校园美景的校园多美好。这些音乐能激发我们联想起可爱的校园生活，热爱我小学音乐第四册全册教案音乐第2册教案第1课我爱珠江一教学目标1通过欣赏歌曲翠亨村出了个伟人，让学生了解我国伟人孙中山，并启发学生爱伟人，爱珠江，爱祖国的情怀。2通过学唱落水天，让学生熟悉广东客家山歌的风小学音乐第一课ampnbsp好朋友教案好朋友小学音乐第一册第一课课时安排两课时第一课时教学内容表演你的名字叫什么聆听口哨与小狗第二课时教学内容聆听玩具兵进行曲表演拉勾勾第一课时案例教学目标1学习并背唱歌曲你的名字叫什么