《碳和碳的氧化物》是人教版义务教育课程标准实验教材九年级上册的第六单元。本单元内容较复杂，是上册的一个重点和难点。为了更好地实施新课标，突出育人为本的理念，在本节课的教学中我根据学科、教材的特点以及学生的实际，采用灵活多样的教学方法，让学生充分动手，动口，动脑，激发他们的学习兴趣培养他们观察、分析、归纳的.能力，使课堂充满生机和活力。
　　课后对这一节课进行深入的思考，由于课前准备比较充分，整个教学过程比较顺利，收到了预期的效果。
　　这一堂课准备充足，上完课后觉得收获不小，但也存在一些不足之处：如整节课的容量稍过大，使得复习的每一个知识点时间过紧。有些问题提得不够深入，学生未经过思考就可以答出等。这些问题有待在以后教学中改进，努力摸索复习课的基本教学模式，把复习课的教学质量此文来自优秀斐斐,课件园提高一个层次。

济南的冬天优秀教学设计方案教学目的学习本文抓住景物特征进行描写的手法。教学重点教学中要体现抓住景物特征和景的变化进行描写这个重点，同时也要注意有关词语，特别是形容词的学习模仿本文写法，练写短文家乡的冬天。课归并的解释及造句归并拼音注音guibing归并解释意思（）把这个并到那个里头并入。（）合在一起归拢把三笔帐起来，一共是五千五百元。归并造句1让我们在这个列表上运行归并排序，然后我们在看一下代码。2怎样确立数学作业价值观识数学作业的价值呢？作业既是反馈调控教学过程的实践活动，也是在教师的指导下，由学生独立运用和亲自体验知识技能的教育过程。通过作业教学，使学生巩固内化学得的知识技能，充分发挥师生双方看菊花优质教案一复习巩固1今天我们继续去公园看菊花，读题。2去公园之前，我们要把门票准备好了，瞧！这张门标上有一句话（出示第一自然段），谁能读好了，谁就可以得到这张门票。二感悟课文，指导朗读（一人教版九年级上册课文我的叔叔于勒教案设计学习目标1通过读课文，概述文章主要故事情节。2分角色朗读课文，讨论分析人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。3通过小组讨论交流，总结归纳资本主义社会人与人之间八年级文下册海燕的教案教学目标一着重了解象征手法的运用，同时学习对比拟人比喻等修辞手法。二学习无产阶级革命先驱敢于斗争敢于胜利的大无畏精神，树立革命的人生观，为建设社会主义强国而努力奋斗。教学设想一布置找骆驼教案模板一教材说明这篇略读课文讲述了一个有趣的故事，一位老人虽然没有见过商人丢失的那只骆驼，却根据观察到的现象准确判断出骆驼的特征，指点商人找回了骆驼。课文以找骆驼为线索进行叙述，起因是一小学课文白杨教案设计导路入境领悟教学目的要求1。教育学生从小树立哪儿需要就在哪儿扎根的志向。2。学习本课生字新词能用哪儿哪儿不管不管总是造句。3。理解课文内容。领会文章的中心思想有感情地朗读课文。教学加减法的简便算法教案教学目标使学生理解并掌握加减法的一些简便运算，并会在实际计算中应用通过学习加减法的简便运算，逐步培养学生的简算能力及运用知识解决实际问题的能力教学重点学会并掌握加减法简便运算的方法荔枝蜜课文的教案教学目标1知识目标（1）学习以感情变化为线索围绕中心组织材料的写法。（2）理解本文借助联想托物抒情的写法。（3）体会语言别致清新的特点。2能力目标了解联想在文章构思中的作用，培养学黄瓜和丝瓜的区别教案活动目标1。学习运用看摸闻捏尝等多种方法来感知丝瓜和黄瓜的不同特征。2。尝试用简单的记录方法比较两种蔬菜的不同。3。能愉快大胆地和同伴交流探索结果。活动准备1。每张桌子上黄瓜丝瓜各