夸父逐日的阅读答案

　　夸父逐日的阅读答案1
　　【原文】
　　夸父逐日
　　（甲文）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓（桃）林。邓林弥广数千里焉。—《山海经·海外北经》
　　（乙文）大荒之中，有山名成都，载天。有人，珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信生夸父。夸父不量力，欲追日景①，逮之于禺谷禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。
　　——《山海经·大荒北经》
　　注：①日景：日影，即日光。②禺谷：又叫＂虞渊＂，是神话中太阳所入之处。
　　【问题】
　　18、阅读上面两段文字，说说对＂夸父逐日＂这一举动评价的不同之处。（用文中的句子回答）（2分）
　　19、有人对夸父的评价是：＂夸父欲与日争先，何必无聊追愚公＂，你认为为什么把＂夸父＂与＂愚公＂相比呢？（2分）
　　【参考答案】
　　18、甲文：弃其杖，化为邓（桃）林。乙文：夸父不量力。（2分）
　　19、只要写出两人的相似点即可，如坚持不懈、持之以恒等。（2分） 夸父逐日的阅读答案2
　　阅读文言文《短文两篇》，完成小题。
　　夸父逐日
　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
　　共工怒触不周山
　　昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
　　【小题1】解释下列语句中划线的词语。(4分)
　　(1)夸父与日逐走（ ） (2)饮于河、渭 （ ）
　　(3)怒而触不周之山（ ） (4)地维绝 （ ）
　　【小题2】用现代汉语翻译下列句子。(4分)
　　(1)弃其杖，化为邓林。
　　(2)天倾西北，故日月星辰移焉。
　　【小题3】从这两篇短文可看出夸父和共工性格中的共同点是什么？(2分)
　　答案
　　【小题1】(1) 跑 (2)到 (3)碰、撞 (4)断 (4分)
　　【小题1】(1) 他丢下的手杖，化成了桃林。 (2分) (2) 天向西北倾斜，所以日月星辰都朝西北方向移动。 (2分)
　　【小题1】他们都很勇敢、坚强，敢于挑战权威 (夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝)。 (2分)
　　解析【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。各个加点词的意思有的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。
　　【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。1句翻译时补出省略的主语，2句翻译时注意＂故、焉＂等字，同时注意到句子的通顺即可。
　　【小题1】本题考查学生分析文章人物性格特点的能力。根据两个人物的具体描写详细的分析他们性格的共同点即可。 夸父逐日的阅读答案3
　　夸父逐日
　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
　　1．填空（2分）
　　选文选自 ，从文体上看属于 。
　　2．翻译下列词语（2分）
　　逐走： 河渭：
　　3．翻译句子。（4分）
　　（1） 夸父与日逐走，入日。
　　____________________。
　　（2）未至，道渴而死。
　　____________________。
　　4、作为成语典故，夸父逐日常用来比喻
　　5．如何理解弃其仗，化为邓林。的结尾？
　　6、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？
　　答____________________
　　参考答案：
　　1、《山海经。海外北经》 神话
　　2 (1)竞跑 ，赛跑。(2)黄河，渭水。
　　3（1）夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。
　　（2）还未赶到大湖，在半路因渴而死了。
　　4、决心大（或志向远大）或不自量力。
　　5、丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩。
　　6、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。 夸父逐日的阅读答案4
　　夸父逐日
　　夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
　　1、解释下列加点的字词(2分)
　　夸父与日逐走 欲得饮
　　2、翻译句子。(4分)
　　(1) 夸父与日逐走，入日。
　　_____________________________________________________________________________
　　(2) 未至，道渴而死。
　　_____________________________________________________________________________
　　3、作为成语典故，夸父逐日常用来比喻
　　__________________________________________________________ _______ (2分)
　　4、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质?(3分)
　　答：
　　5、弃其仗，化为邓林应如何理解?(2分)
　　答：
　　__________________________________________________________________________
　　参考答案：
　　1、竞跑，赛跑 想要
　　2、(1)夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。(2)还没赶到大湖，在半路就口渴而死了
　　3、人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
　　4、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。
　　5、 以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。 夸父逐日的阅读答案5
　　阅读《夸父逐日》，完成1 3题。
　　夸父逐日
　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
　　1．选出解释有误的一项（ ）
　　A．逐走：赛跑
　　B．饮：喝
　　C．足：脚
　　D．化：变化
　　2．选出下面句子的正确解释。（ ）
　　弃其杖，化为邓林。
　　A．他丢下他的手杖，把它化为一片桃林。
　　B．他丢下他的拐杖，把它化成一片桃林。
　　C．他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。
　　D．他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。
　　3．选出说法有误的一项是（ ）
　　A．这篇神话讲的是巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，化的手杖化为桃林。
　　B．这篇神话，表现了夸父无比执著的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
　　C．夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。
　　D．人们常以＂夸父逐日＂或＂夸父追日＂＂逐日＂比喻人不自量力，有积极意义。
　　参考答案：
　　1．C
　　2．A
　　3．D 夸父逐日的阅读答案6
　　文言文阅读。
　　夸父逐日
　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
　　1．解释下列加粗的字词。
　　夸父与日逐走____________
　　欲得饮走____________
　　2．翻译句子。
　　（1） 夸父与日逐走，入日。
　　_________________________________________________
　　（2） 未至，道渴而死。
　　_________________________________________________
　　3．作为成语典故，夸父逐日常用来比喻：
　　_________________________________________________
　　4．从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？
　　_________________________________________________
　　5．弃其仗，化为邓林应如何理解？
　　_________________________________________________
　　参考答案：
　　1．竞跑，赛跑 想要
　　2．（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。
　　（2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了
　　3．人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
　　4．有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。（意思对即可）
　　5．以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。（意思对即可） 夸父逐日的阅读答案7
　　阅读古文，回答问题。
　　夸父逐日
　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。来至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
　　1．夸父逐日，遇到的主要问题是什么？
　　_____________________________________________
　　2．怎样理解夸父＂弃其杖，化为邓林＂？
　　_____________________________________________
　　3．从文章第一句中，可以看出夸父是怎样一个人？
　　_____________________________________________
　　4．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请阐述理由。
　　_____________________________________________
　　5．从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？
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　　参考答案：
　　1．渴。
　　2．这一结尾，以富有诗意的想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神。
　　3．善于奔跑、敢于挑战的神奇巨人。
　　4．＂略＂。（言之有理即可）
　　5．反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 夸父逐日的阅读答案8
　　阅读下面两段文字，回答问题。
　　夸父逐日
　　《山海经》
　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
　　共工怒触不周山
　　《淮南子》
　　昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
　　1．对《夸父逐日》的结尾＂弃其杖，化为邓林＂应如何理解？
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　　2．第一则神话表现了夸父什么样的品质？
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　　3．第二则中，天地的形状与特征均与现实相符，这告诉我们什么？
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　　4．你觉得共工是个什么样的人？
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　　参考答案：
　　1．表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的 魅力。
　　2．这个奇妙的神话表现了夸父勇敢、坚强、奋争到底、无私奉献的英雄气概。
　　3．神话中的想象不是漫无边际的`，而是来源于生活，并反映生活。
　　4．他是个力大无穷，神力无边，但暴躁、不计后果的人。 夸父逐日的阅读答案9
　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
　　《共工怒触不周山》
　　昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
　　1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。
　　答：
　　2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）
　　答
　　3、从＂弃其杖，化为邓林。＂可以看出夸父怎样的性格特点？
　　答：
　　4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？
　　答：
　　5、 ＂怒而触不周之山＂中的＂怒＂字表现了共工怎样的性格特点？
　　答：
　　6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？
　　答：
　　参考答案：
　　1、夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。
　　2、从以下内容可以看出：＂饮于河、渭；河、河、渭不足，北饮大泽。
　　3、从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。
　　4、要表达古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。
　　5、＂怒＂字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。
　　6、古代人民不了解自然现象，把各种自然现象归结于神的支配与作为。本文中用神话解释的自然现象是＂天倾西北＂＂地不满东南＂。 夸父逐日的阅读答案10
　　下文是夸父逐日神话的另一种记载，读后完成问题。
　　大荒之中，有山名曰成都，载天①。有人，珥②两黄蛇，把③两黄蛇，名曰夸父。后土生信④，信生夸父。夸父不量力，欲追日景⑤，逮日于禺谷⑥。将⑦饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此⑧。
　　注：①载天：即＂戴天＂，山顶连接着天，形容极高。②珥：戴在耳朵上的饰物。这里用作动词。③把：手里攒着。④后土生信：＂后土＂和＂信＂，都是神话中的人名。⑤日景：日影，即日光。⑥禺谷：又叫＂虞渊＂，是神话中太阳所入之处。⑦将：乃，就。⑧死于此：晋郭璞《山海经注》：渴死。
　　1．描写夸父的装饰特征的句子是哪一句？并用现代汉语翻译。
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　　2．＂欲追日景＂一句中的＂日景＂是太阳的光影，这其中有一个通假字是_________，通_________，意思是_________。
　　3．＂逮日于禺谷＂，＂逮＂的意思是_________，＂之＂指代_________。
　　4．文中说＂夸父不量力＂，有个成语叫_________与它同义，谈谈你对夸父这样做的看法。
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　　参考答案：
　　1．珥两黄蛇，把两黄蛇
　　翻译：以两黄蛇贯耳，手中握着两黄蛇。
　　2．景 ＂影＂ 影子，光影
　　3．追上了 日景
　　4．不自量力 不量力是统治者对夸父的贬低。夸父逐日是有宏图大志之举，代表的是人民的精神力量，表现的是人民对自然的探索精神。