八年级英语Waterampnbsptalk教案1
chapter 5 water talk
writing，more practice一、章节分析 （section analysis ） (一)综述 本章节是语言运用部分。通过读图、写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识正确表达观点的能力。教会学生如何绘制图表，如何运用图表来理清思路，提高学生写作的能力。（二）目标 writing 让学生学会运用流程图来帮助理清自己的思路，提高写作能力。 more practice1.能过画出家里用水量的条形图，并能说出用水量最多和最少的理由。2.了解更多关于水的信息，（三）重点和难点writing 根据提供的材料完成流程图（flow chart）, 能列出my life till 30的流程图，并根据流程图完成作文。more practice拓展词汇和词组：l drinkable l human being(s) l groundwater l drinking water l motor oil l seep l leak l believe it or not flush l at least l take a shower l take a bath二、教学设计（teaching designs）教学内容:writing，more practice教学实施建议:writing这一环节是在学习了曲线图和条形图的基础上再来学习流程图，并达到训练学生写的能力。 l 让学生合作完成shanghai’s water的流程图。l 根据流程图回答问题l 完成课本p75页的阅读训练，完成流程图。 四人一组进行讨论，制定出流程图，完成写的任务。（教师可以给出参考流程图 见教学参考） more practicea 这个任务可以作为using english 后作巩固练习，学生通过回家调查后，画出条形图并要求学生写出相应的内容。事先给出more practice 写的框架。 this chart shows that last year my family spent _________yuan on water in _______(months)…we paid the most in _______________(months/season) because ________________. (reason) we paid the least in __________(months/season) because ________________________. (reason)b 有关水的更多的信息作为阅读材料让学生阅读，对于生词可以让学生根据上下文和生活经验来猜测，一些影响理解的词组做适当讲解，然后进行讨论。最后由老师给出参考答案。 （见教学参考）
桃花心木的个人教学反思桃花心木是一篇借物喻人的文章，作者通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事情，将种树与育人巧妙地联系起来，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。为了让学生能够
2019年春季幼儿园小班班级保教工作计划转眼间五年过去了，在这五年里，我收获了家长的信任，收获了孩子们对我的爱，收获了园长对我的肯定。回顾过去自己每一步都那么清晰。新的学期接到了院长的安排，我被分到了中一班。对于孩子们我
学年度第二学期园务工作计划xxxx二月份1制定园务计划教研计划及各年龄班教育教学计划2安全大排查三月份1组织幼儿入园，建立正常的教学秩序2细化小中大班一日活动作息时间3主题墙家园栏及外环境创设4园本教研活动
学年第一学期学前四班教学工作计划xxxx新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，本
学年上学期幼儿园月工作计划xxxx九月份1，教师节，中秋节及国庆节，节日教育。2，加强常规培养。3，语言组艺术领域音乐活动的检查。4，13，14日教学任务检查。5，7日交资料。十月份1，重阳节，节日教育。2
幼儿园园长工作计划一指导思想幼儿园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校以法治教。以幼教两个法规和幼儿园教育指导纲要为依据，以省
六年级下册美丽的晋祠第一课时说课稿一说教材美丽的晋祠是鄂教版义务教材语文第十二册第六单元的第二篇阅读课文。本单元以美丽的家园为话题。美丽的晋祠节选自著名散文家梁衡的文化散文晋祠，本文采用了说明描写相结合的表达方法，
氯气第一课时的说课稿范文今天我说课的内容是高中教材第一册第三章第一节氯气的第一课时。本节课我主要采用课本知识结合实验的方法，引发学生的学习兴趣。通过演示实验，提出问题引发学生思考，培养学生观察实验的现象和
史学经典的阅读阐释和价值发现阅读及答案文学经典的重构指的是通过对现有的文学经典的阅读和阐释，在获得新的认识和理解的基础上，对现存的经典书目进行修订使之变得更加完善和实用。因此，文学经典的重构不是把现有的经典推倒重来，而
一年级下册桌子有多长说课稿教材分析桌子有多长是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第2单元观察与测量的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念，以他们的观察操作活动拉近数学与日
2019年秋季学期幼儿园卫生保健工作计划送走炎热的夏天，迎来飒爽的秋天。新的学期开学了，随着天气的逐渐转凉，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌病毒便会趁虚而入，所以
金蝉脱壳优秀教案一导入揭题。板书蝉，引进学生对蝉的记忆。（蝉，又名知了。大家非常熟悉，在炎炎夏日，它的叫声时常伴随着我们。很多同学还捕捉过。）。今天，我们来学习一篇课文，板书金蝉脱壳强调壳的读音，
祸从天降，谁为真凶阅读答案在各个领域，我们会经常接触并使用阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编帮大家整理的祸从天降，谁为真
我的金蝉脱壳教学点子fontsize6作者佚名转贴自转载点击数44by非儿依依我的金蝉脱壳教学点子我决心要揭开金蝉脱壳的秘密作者是怎样揭穿的呢？在第三自然段中找出相关词语？（出示第三自然段，对关键词语
金蝉脱壳教学目标1学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵第四五自然段。3理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重
金蝉脱壳苏教版五年级上册教学设计教学目标1朗读课文，理解课文内容，了解金蝉脱壳的过程。2产生观察大自然的兴趣，能主动探究大自然中有趣的现象，并能用自己喜欢的方式向别人介绍。教学重点了解金蝉脱壳的过程。教学准备师生
五年级语文金蝉脱壳说课稿各位老师好今天我说课的课题是西师大版小学四年级语文上册第二单元第八课金蝉脱壳。下面，我将从教材分析教学方法教学手段学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。第一教材分
五年级语文课文金蝉脱壳说课稿一说教材金蝉脱壳是苏教版五年级上册第二单元第七课。课文主要介绍了自然界的神奇现象以及伟人观察事物认真细致甚至为之献身的精神，学习这个单元，能够引导学生在日常生活中认真细致地观察周围
金蝉脱壳公开课教案教学目标1学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵第四五自然段。3理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重
苏教版金蝉脱壳说课稿金蝉脱壳是苏教版五年级上册第二单元的课文。小编为大家整理的苏教版金蝉脱壳说课稿，希望大家能够喜欢！一说教材金蝉脱壳是九年义务教育苏教版小学语文第九册第二单元的一篇课文，本课极其生动
会转的玩具的教学反思美术课的趣味性强，教学过程的设计注重了学生学习方式的转变，引导学生寻找与尝试不同的材料，探索多种造型方法，给学生以想象创造的空间，尤其是自主探索学习方式的培养。引导学生探究自然科学
小小设计师小学教案课题小小设计师教学目标通过让学生绘画折纸手工制作等艺术活动，抒发和表现我要飞的愿望，培养学生的艺术欣赏力和动手小小设计师能力，开发学生的想象和创造力。小小设计师教材分析重点让学生了