开始学习周长一章了，第一节课认识周长，借助课件，孩子直观的认识了图形的周长，并且顺利的找出了长方形、正方形、梯形、平行四边形的周长。我窃喜，看来这一章能顺利的完成教学任务了。转入实战动笔练习，忽然发现不是那么回事了，孩子对众图形的周长找的挺准，说的也挺好，就是已让写出算式那算是五花八门，就是对的不多。更别说稍微变化的图形求周长了，学生更是瞪着题目不知如何下手。
　　怎么办，着急不是办法，冲学生发脾气更是不能解决问题，学生还迷迷糊糊。耐着性子对每一道题目，先引导学生读题理解题意，弄明白所求问题，在从问题出发找出所需条件，比如，要求长方形周长，先写出长方形的.长，再写出长方形的宽，最后在求周长，求周长时想清楚打算用哪个公式，也就是说强调学生读完题后不是立即扎笔就做，而是头脑中有了清晰的思路后在下笔，做到有条理，有步骤。对于如求两个长方形拼成的长方形的周长，要求学生先画出拼出的图形，然后找出拼成的长是多少，宽是多少，最后再求周长，同时告诉学生，考虑问题要全面，学生有了清晰的思路，再下笔，书写就清楚流畅了许多。有时一节课40分钟只能处理两道题目，画图、找所需条件、带入公式求周长，只为了帮助学生理清思路，规范书写格式。虽然这么费劲，仍有个别学生不按老师的要求去做，偷工减料或者看到题目就下笔，结果写的乱七八糟。
　　通过本单元的学习，孩子要想掌握本单元知识灵活运用，解决实际问题，除了掌握基本公式之外，建立空间观念，头脑中有清晰的思路也是非常重要的。

西师大版小学二年级数学上册3的乘法口诀教学教案范文教学内容教科书第1314页的教学内容。教学目标1经历编3的乘法口诀的过程，感知3的乘法口诀的来源。2熟记3的乘法口诀，能运用口诀进行口算。3能通过观察比较操作讨论交流推理归纳等，积浙教版勾股定理说课稿勾股定理就就是几何中有关度量的最基本定理之一，下面小编整理的浙教版勾股定理说课稿，欢迎来参考！一教材分析勾股定理就就是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的，它就就牛津英语StarterampnbspU7U8教材分析unit7colors教材分析一本单元在全书中的地位作用分析这两个单元学的语法难点物主代词，7单元学形容词性物主代词，8单元学名词性物主代词。二本单元的教学重点1表示颜色的基本词汇牛津7BampnbspUnitampnbsp4教案（10课时）牛津7bunit4教案（10课时）unit4amazingthingsperiod1teachingcontents1。comicstrip。2。welcometotheunit。七年级上册Unitampnbsp5ampnbspDoampnbspyouampnbsphaveampnbspaampnbspsoccerampnbspball？第3课时学案七年级上册unit5doyouhaveasoccerball？第3课时学案学习目标谈论物品所属关系请给出下面单词词组和句子的汉语意思。1。单词interesting，boring，看报说课稿一说教材此活动选材于生活，报纸是我们生活中随处可见的东西，幼儿比较熟悉和喜欢，他们用旧报纸做手工，做纸球锻炼身体，还可以撕成碎片做纸浆等。在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝贝验收课教学的反思范文201X年10月18日上午第二节课，迎来了我支教期间的第一节验收课。在正式上课之前，就是紧锣密鼓地准备教案，课件，教具等。初次拟好教案课件之后，结合支教学校老师的指导还有支教伙伴的我不是最弱小的教学反思范文700字本文叙述了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了比自己弱小的蔷薇花上的故事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。通过对妈妈两句话的研读和对小萨沙保护蔷薇花的举动凡卡教学反思范文身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的凡卡教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。分苹果的教学反思范文在教学分苹果认识平均分这一重要知识点时，除呈现出学生熟悉的各种情境，并大量运用实践，让学生在动手操作中相互交流，相互学习！在师生与生生互动中，学生的智慧得到了启迪，学会了把一些物体半屏山的说课稿半屏山是人音版小学音乐第十一册第6单元的教学内容。本节课我主要从说教材说教法说学法说教学过程等四个方面进行说课。一学情分析六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的歌曲能基本