在实物投影仪上出示一张教师自己的生活照。
　　师：看了老师的这张照片，说说感觉如何？
　　生：很帅。
　　生：你人那么高，照片里那么小。
　　师：是吗？
　　教师量照片中人的高度，得出是5厘米。
　　师：我的实际身高是170米，怎么到照片上只有5厘米了呢？
　　生：按一定的`比例缩小了。
　　师：是吗？那实际身高与照片的比是多少？
　　生：5：170=1：34
　　生：应该是34：1
　　师：学校这个学期规划造一幢地面为长方形的教学楼，长40米，宽10米。如果要把它画在一张纸上，你打算怎么表示？
　　生：用40厘米表示40米。
　　生：用4厘米表示40米。
　　生：用8厘米表示40米。
　　师：写出各自的比，并化简这些比。
　　反馈（略）
　　师生共同归纳得出：图上距离：实际距离=比例尺。
　　师：比例尺是什么？
　　生：表示图上距离与实际距离的关系。
　　师：比例尺有什么用？
　　反思：尽管＂比例＂的概念在此之前还未正式教学过，但六年级的学生并不是一无所知，他们看到照片就知道是＂按比例缩小＂了，要把教学大楼地基的平面图画下来就会想到可以用40厘米、4厘米、8厘米表示40厘米。那是因为数学来源于生活，只要稍稍留意一下，就会发现＂比和比例＂的知识在日常生活中有着广泛的应用。不是吗？执教老师就带了自己的一张生活照片、一条造新教学大楼的信息，就给学生提供了运用生活经验解决实际问题的机会。

音乐课欣赏黄河大合唱说课稿尊敬的评委老师大家好。今天我说课的题目是欣赏黄河大合唱，课程选自人音版高中音乐鉴赏教材。讲授内容为黄河大合唱其中的三个乐章。根据教材特点我设定了两个教学目标第一让学生通过欣赏来学习幼儿园中班音乐欣赏的说课稿耳朵上的绿星耳朵上的绿星是一篇充满温情的童话故事。小松鼠想去参加森林音乐会，但它不愿伤害小草与玫瑰花，这种美好纯洁的心灵与没打扮就去参加音乐会的伤感共同构成了一种略带忧伤的温情，让读者不由自主小数的性质人教版小学数学四年级下册说课稿一说教材1教学内容六年制小学数学第八册P100例12。小数的性质是一节概念教学课，是在学习了小数的意义的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理幼儿音乐欣赏说课稿摇篮曲摇篮曲是一首东北民歌，曲调优美，节奏缓慢，歌曲有三段歌词其中渗透着妈妈对宝宝的无限疼爱和殷切希望。下面，小编为大家分享幼儿音乐欣赏说课稿摇篮曲，希望对大家有所帮助！一教材分析今天我小学数学十几减9说课稿今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册第一单元第一课时十几减9。本课教学是在学生已经学习了20以内的进位加，10以内的加减法的基础上进行的同时也为后面学习十第五课ampnbsp认识学校第五课认识学校教学目的1知识目标（1）通过本课学习，使学生了解学校和教育的关系，了解学校产生发展的一般情况。（2）知道学校的基本功能，了解学校文化的基本构成，理解学校各项规章制度设叩响文明的大门第18课叩响现代文明的大门教学设想本课是第17课学习第二次工业革命的继续，知识内容相对较少。因此把过程与方法中收集资料的能力培养情感态度价值观中体验科学精神，确定为教学的重点难点。第21课ampnbsp时代特点鲜明的明清文化（一）学案第21课时代特点鲜明的明清文化（一）学案学习目标1。了解北京紫禁城，明长城，知道李时珍的本草纲目，宋应星的天工开物徐光启的农政全书等重要著作。2。组织学生讨论长城的作用，使学生懂得辉煌的隋唐文化（1）人教版七年级下册历史教案一课程目标以唐诗为例，了解中国古代的文学成就。二教学目标知识与能力了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥唐都长安城雕版印刷术唐朝著名诗人李白杜甫和白居易。过程与方第22课ampnbsp时代特点鲜明的明清文化（二）学案第22课时代特点鲜明的明清文化（二）学案学习目标1。明清是我国古典小说创作的成熟期，反映了当时的社会生活，表达了人民反抗封建统治，追求自由幸福的思想，有很高的艺术水平，在中国甚至世第8课ampnbsp辉煌的隋唐文化（二）学案第8课辉煌的隋唐文化（二）学案学习目标1掌握赵州桥的知识，了解唐都长安城的建筑特点。2掌握雕版印刷术的知识，了解唐朝医学家孙思邈对医学的贡献。3掌握唐朝著名诗人李白杜甫白居易的主要