一、教学目标
　　引导学生表现雨天人物的特征和动态，完整地勾画出雨天的景色，幼教大班美术教案-雨天。
　　二、教学准备
　　雨天的图片、图画纸、油画棒和油画笔。
　　三、教学过程
　　1。导入新课
　　教师：下雨了，你会怎么办？
　　学生讨论，回答下雨的情景，幼儿教案《幼教大班美术教案-雨天》。
　　2。引导学生观察雨天人们的＂特征和动态。
　　教师：下雨天人们怎样才不会被淋湿？人们撑伞时是什么样子？穿上雨衣时，我们能够看到哪些部位？雨从天上落下来是什么颜色？天空是什么颜色？
　　3。交代要求，学生作画，教师指导。
　　教师：下面就请大家把下雨的景象画下来，要画出雨天人们在干什么？他们脸上的表情怎样？天空是什么颜色？想一想，怎么布置画面？选用油画棒，再用水粉涂底色。
　　学生作画，教师指导，提醒学生画出多种动态的人物，并且把人物画在纸下端，而且要画得大一点。
　　4。评价作品，结束新课。
　　展示作品，引导学生评价作品，并评选出最能反映雨天景象的作品。

中班音乐活动太阳喜欢颜色一活动目标1。理解歌词，学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪。2。尝试歌词创编。二活动准备太阳苹果桔子田野彩虹等图片三过程（一）太阳送颜色1。这是什么？它是一个怎么样的太阳？2。太阳喜欢谁中班音乐活动月亮婆婆喜欢我活动目标1。感受ldquo我rdquo与月亮婆婆亲密的情感。2。体会傣族歌曲温柔优美的旋律，增强音乐感受力。3。学习演唱歌曲中的空拍和附点音符部分，初步完整的演唱这首歌。活动准备1大班科学防身绝招设计思路孩子与动物有着天然之缘。他们喜欢与动物为伍，动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴。他们对动物世界充满着兴趣和好奇。我们为进一步引领孩子进入更广阔的学习天地，去结识更多的动物朋友大班科学活动动物捉迷藏学习目标了解一些动物的伪装本领。通过搜集有关动物伪装本领的资料，发展资料搜集能力。活动准备狮子布偶。狮子和蛋幼儿用书或电子书第23页。活动过程学习领域形式集体小组1。教师一边在白板大班科学影子的秘密活动设计活动目标1。丰富幼儿对影子的认识，有兴趣探索影子产生的原因。2。探索发现影子的变化和物体的位置变化有关，获得相关经验。活动准备小动物木偶手电筒活动室的光线昏暗活动过程一游戏猜猜我是科学指纹的秘密活动过程一观看动画片。在ldquo蓝帽和淘气rdquo的动画片里，有一天，蓝猫被外星人抓走了，外星人变成了假蓝猫来骗淘气。你们猜，淘气是用什么分清真假蓝猫的呢？请看动画片（幼儿观看大班科学藏在鸡蛋里的秘密一活动背景幼小的孩子可以说个个好奇好问好探究。他们生机勃勃，不知疲倦，但幼儿的兴趣也不稳定，不能独自持久地对某一问题进行探究。教师根据科学教育的目标，选择恰当的操作材料，设置有递进大班科学活动风的秘密（11月3日上午）教师周晴一活动目标1喜欢在实验游戏中探索风的形成体验探索活动的乐趣。2大胆操作，敢于想办法解决问题，并能清楚地表达自己的操作过程与结果。3积累有关风的经验，尝试借助多种工具产生风后科学奇妙的拱形活动过程mdashmdash一讲述故事ldquo小鸡出壳rdquo引起幼儿兴趣二幼儿探索力作用于鸡蛋壳的凹面凸面的不同现象1提问鸡姐姐和鸡妹妹吵个不停，你们来评评理，到底是谁先啄破大班科学周围的店活动目标1帮助幼儿回忆并提升对于店的认识，知道不同的店对于人们生活的作用。2尝试合作开店，体验游戏的乐趣。3发展幼儿快速口算和动手实践的能力。活动准备1附近社区周围的小店的数码照片大班科学活动不怕水的小手绢活动目标1探索玻璃杯倒扣入水而手绢不湿的方法，感知空气存在并占据着空间。2能大胆地表述自己探索的过程和结果，体验探索的乐趣。活动准备1物质准备第一次探究材料小手绢可封口塑料袋不封口