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顺利的反义词

  引导语:顺利这个词怎么解释呢?它的反义词是什么?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
  中文发音:顺利[shùn lì]
  词语解释:做事没有阻碍或很少遇到困难。
  反义词:挫折、失利、周折、麻烦、坎坷、曲折
  用顺利造句
  1、我顺利的通过了考试,向中学的大门迈去!
  2、我要祝我的爸爸养鱼一切顺利。
  3、我顺利的完成了知道学院的都一个任务。
  4、这几天总是不太顺利,老师遇到倒霉事。
  5、这次比赛的过程很顺利,所以战胜了对手。
  6、只有事前做好充足的准备,才能更顺利的完成任务。
  7、这件出差很顺利,可以很快到家。
  8、我准备让今天的演讲顺利的进行。
  9、这次考试非常顺利,可以拿个好名次。
  用顺利的反义词造句
  挫折:我们要勇敢的面对生活,特别是遇到挫折的时候。
  失利:这场比赛的失利让我们大家都感到很伤心。
  周折:这对有情人几经周折后终于在一起了。谁也没法分开他们。
  麻烦:"怎么说呢,这件事情很麻烦。"他说这话时,眉毛纠结在了一起。
  坎坷:只有经历过荆棘坎坷的生活才会懂得珍惜一切。
  曲折:那条河蜿蜒曲折流向远方。
  【扩展阅读:怎么才能学会造句】
  造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水平,我们该如何学会造句呢?
  一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
  二、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如"……又……又……"造句,有位学生是这样造得:"我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。"这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:"南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
  三、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
  四"字 词 句 段 篇"是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的"升华",又是段篇教学的`"起点",起着"承上启下"的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
  五、指导:一种写话练习的格式为:谁 干什么。我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:"明明在教室里画画"这个句子,写得是谁,是"明明"(明明是句子的头)。明明干什么?"在教室里画画。"("在教室里画画"是句子的尾巴。)
  六、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
  七、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。

螳螂的词语解释和造句注音tanglang意思昆虫,全身绿色或土黄色,头呈三角形,活动灵便,触角呈丝状,胸部细长,翅两对,前脚呈镰刀状。捕食害虫,对农业有益。有的地区叫刀螂。螳螂造句1但是螳螂签证在此之词语纬纱造句注音weisha纬纱解释意思纺织时由梭带动的横纱。纬纱造句1尽管实际机构稍有不同,中央纬纱叉与边侧纬纱叉的工作原理是相同的。2这个词与机织工艺中的纬纱具有相同的意义,它指的是在织造Unitampnbsp5ampnbspNelsonampnbspMandelaaampnbspmodernampnbsphe教案高中英语必修unit5nelsonmandelaamodernheroperiod,readingeliasstory一教材分析本单元的中心话题是伟人的品格,几位伟人的生平内容涉及五年级语文彩色的非洲教学设计作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的五年级语文彩色的非洲教学彩色的非洲优秀教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的彩Unitampnbsp2ampnbspEnglishampnbsparoundampnbsptheampnbspworldunit2englisharoundtheworld1。morethan与数词连用,意为超过,多于,相当于over(1)morethanonen意味不止一个,虽语意上为复数,但作主高一必修二Unit3reading知识点讲解unit3computer知识点讲解原创人北大附中河南分校王萍1。ibeganasacalculatingmachineinfrancein1642。translate现在分词作定英语高一ampnbspUnitampnbsp14ampnbspFestival知识例析英语高一unit14festival知识例析知识点例析i1。withthesizeofthewholeearth,thehighestmountaindoesnotseemhigh高一英语上册Unit5基础巩固。单词拼写1。withyourhelp,myenglishlevelis(进步,提升),butiknow,myenglishstillneedsimproving。答案advanc关于用五个连续的动词造句1。他在摘了破手套,两只手冻的几乎没有知觉,他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵,他的手也被蹭破了。2。我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起2019年高考英语介词语法专题XX年高考风向标8226英语目录第一部分教材梳理必修一unit1friendship单元要点预览语言要点词语辨析词性变化重点单词重点词组重点句子课文要点课文词汇填空课文大意概括课文
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