教学目标
　　1。知识目标
　　正确，流利，有感情的朗读课文。
　　2。能力目标
　　把文章中人物的美好形象通过朗读表现出来。
　　3。情感目标
　　通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。
　　教学重难点
　　重点：通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对青年的深深的感激之情。
　　难点：把文章中人物的美好形象通过朗读表现出来。
　　教学媒体：
　　教学时间：1课时
　　教学过程
　　一，导入
　　1。直接导入。
　　2。质疑：本文课题别饿坏了那匹马是谁说的为什么要说
　　二，精读指导。
　　自学课文：(1)本篇课文写了几个人主要是谁
　　(2)文章主要写了什么事表现了什么
　　(3)画出你最感动的句子，再读一读。
　　2。分组交流。
　　3。班级交流，根据学生的回答指导朗读。
　　(1)他先是一楞，继之眼睛一亮对我笑道：过来，让我看看你的马草。(为什么先是一楞，继之眼睛一亮此时，摊主是怎么想的)
　　(2)他盯着姑娘茫然的`眼睛，以哥哥的口吻命令到：听见没有，快把马草提进去。(姑娘茫然的眼睛说明什么)
　　(3)别别别……他急了，碧云碧云!(他为什么急了)
　　(4)对不起，我这样做可能伤害了你。他拍着我的肩头，轻声说道：我知道你希望真有那么一匹马，其实，没事的，你继续看书吧。(这句话道出了摊主撒谎的原因，是不想伤害我，是希望我能继续看书，多么感人的谎话1读时要表现摊主十分诚恳的语气。)
　　4。指导朗读。
　　三，总结。
　　课文写摊主说谎是为了成全我看书，是一种善意的谎言。从这个角度来看，残疾摊主是一个怎样的人
　　你身边又这样感人的事迹吗
　　四，作业。
　　搜集这样的事例，讲给同学听。

苏红的画教学反思本单元的主题是动脑筋，想办法。这篇主体课文写了苏红不小心把参加比赛的画弄脏了，又在爸爸的帮助下把弄脏的画改成一张美丽有情趣的画的事。告诉我们只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事的道理。电场强度教学反思范本电场强度这节课想让学生通过探究，理解好电场，电场强度的概念，了解电场线的知识，让学生感觉不那么抽象。通过实际课堂的检验，我感到自己这节课在设计上有很多不足之处。1对三维目标的设计虽给予是快乐的教学反思范本给予是快乐的是一篇略读课文，讲述了圣诞节前夕，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到给予是快乐的。文章的重难点是从文值日生教学反思范本值日生教学反思范文一转眼间开学已经四天了，经过这四天来的调整，孩子们都已经投入到正常的教学活动中来了。为了让孩子们有个我长大了，要自己做力所能及的事情的观念，于是今天（9月5日）上中班打击乐的教学设计活动目标1在熟悉歌曲的基础上进一步教幼儿通过整体模仿动作学习演奏乐器。2学习按歌曲的内容演奏，演奏时要求声音与同伴相协调，并学习指挥与看指挥的能力。3体会劳动与合作和谐带来的快乐。新型玻璃教学实录与反思常识性说明文是小学语文教材的重要组成部分。这类课文语言浅显，通俗易懂，但教师都觉得不太好教，学生也没啥兴趣学。那么，在教学这类课文时，怎样做到既要让学生掌握必要的知识，又要提高学生地理课的教学反思作为一名地理教师，深感许多教学环节没能做到位，值得反思的地方很多。地理是一门综合性很强知识跨度很大的学科，又十分注重实际应用，要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生强调地理学科解比例教学片断及反思师上一节课，我们一起学习了比例的有关知识，谁能举出一个比例？生2346师谁能用已学的知识，判断一下？生1根据比例的意义，2346所以23和46能组成比例。生2根据比例的基本性质，因语法教学的教学反思范文新目标英语倡导和鼓励任务型语言教学模式。也就是让学生通过表达沟通交涉解释询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言。这套教材图文并茂实用性强，交际性强。如八年级（上）中的Unit6重点五年级科学空气的热胀冷缩教学反思空气的热胀冷缩的教学是建立在液体的热胀冷缩的基础之上的。顺其自然地引导学生用研究水的热胀冷缩的方法，下面给大家分享空气的热胀冷缩教学反思，欢迎阅读！空气的热胀冷缩教学反思1空气的热观察水生植物教学反思在上到水生植物一课时，学生们大都不认识水葫芦金鱼藻为何物，学校也没有条件帮助到学生们，就连我也是刚刚认识这水葫芦这种植物。接下来是小编带来的观察水生植物教学反思，希望对你有所帮助观