《电场强度》这节课想让学生通过探究，理解好电场，电场强度的概念，了解电场线的知识，让学生感觉不那么抽象。通过实际课堂的检验，我感到自己这节课在设计上有很多不足之处。
　　1、对三维目标的设计虽然从形式上体现出来了，但在后面的教学过程中体现的不是很好，仍然只是偏重对知识的教学。
　　2、对探究电场强度概念的过程中使用了控制变量法，没有引导学生自己先找出电场力的性质与哪些因素有关，是直接给出的，直接让学生探究力与电量，与位置的关系，学生缺乏主动的＂思考。还是没完全脱离旧的传授知识的影响。可以让学生自己设计问题，自己提出解决方法，引导学生应用控制变量法，会更好。
　　3、课时安排不是很符合实际，虽然课文中本节内容包括电场强度，电场线，但如果采用探究教学，电场线内容很难完成，而且电场线知识虽然简单，但牵涉到实验演示，在后面的内容中也要时时用到电场线，对它的掌握要求也比较高，所以分开两课时进行应更好。

dtnl教学反思教完dtnl，课间照常抽查拼读，现不会拼，连最简单的ba也拼不出。心急，上火。怎么办？一个课间就在我拼他模仿中度过。眼看快上课了，再将拼过的音让他念，仍然不会，急晕。顺手在他的书上整理与复习教学反思模板对于整理与复习这一部分的教学效果你还满意吗？以下是小编收集的教学反思，仅供大家阅读参考！整理与复习教学反思一第二单元的学习已至尾声，这是本册的一个教学重点，在整个小学数学教学中也占飞夺泸定桥的教学反思一学习目标的确定课文围绕飞和夺展开故事情节，按照接到命令飞兵急奔英勇夺桥顺利渡河的思路记叙事情的发展过程，结构条理非常清楚为什么飞夺？怎样飞夺？其中红军怎样飞夺泸定桥是重点内容。而有理数的减法教学反思范文本节课从实际问题（温度差）出发，创设教学情境，调动学生学习的兴趣和积极性。并由小学学段的被减数减数差的知识引导学生思考有理数的减法的计算方法。4（3）7（1）4（3）7（2）4（3轮椅上的霍金说课稿教材分析轮椅上的霍金是苏教版第十一册中的一篇课文，介绍了宇宙之王霍金在长达40年的轮椅生涯中，不屈不挠地与残酷的命运作斗争，他不因瘫痪而悲观，不因身体的残疾而消沉，不因医生只能活两小学六年级上册轮椅上的霍金说课稿一教材分析1教材研读轮椅上的霍金是苏教版第十一册教材中的一篇课文，介绍了宇宙之王霍金在长达40年的轮椅生涯中，不屈不挠地与残酷的命运作斗争，他不因瘫痪而悲观，不因身体的残疾而消沉，轮椅上的霍金公开课的说课稿一说教材轮椅上的霍金这篇文章主要讲述了宇宙之王史蒂芬霍金在身患绝症后不向残酷的命运低头，在令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人，向我们展示了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的轮椅上的霍金优秀说课稿一说教材轮椅上的霍金这篇文章主要讲述了宇宙之王史蒂芬霍金在身患绝症后不向残酷的命运低头，在令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人，向我们展示了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的用心浇灌友谊之花，结交真正的朋友班会教案用心浇灌友谊之花活动目的和认识1目的让同学反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，增强交友的能力，结交真正的朋友。2认识让同学从班会中明确正确交友的重要意义。活动时间10月22日下关于朋友的主题班会教案我需要真诚的你BB朋友BB高一（B3B）班BB主题班会BB班主任郑忠恒B一教学目的反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友二教学重点明白朋友的含义与分类择友的原则，增走近爱情高一主题班会走近爱情高一三班主题班会实录地点多媒体教室班会实录王老师今天虽然有一点小小的遗憾，我们准备了小小的课件，但是不能用了，我们会不会气馁？学生不会！本来要准备放一首歌，但是不能放了，大