一、欣赏范画＂秋天的树林＂。1、出示范画。提问：这是什么地方呀？你能看出这是什么季节的树林吗？从哪看出来的呢？（树叶黄、树叶红，树叶落下来了。）提问：这片树林美吗？美在哪里？教师小结：秋天来了，绿树叶有的变红了、有的变黄了，五彩斑斓真美呀！2、引导幼儿观察树干。提问：这些树干都长得一样吗？哪些地方不一样？（高矮、粗细不同。）师小结：我们感觉到画面上离我们最近的树干最粗最高，稍远一点的树干稍微矮一点细一点，离我们最远的树干最矮最细，这是我们视觉上的差异。二、教师示范作画，引导幼儿观察树叶的拓印方法。提问：你觉得这些多彩的树叶是怎么画出来的呢？教师介绍拓印树叶的方法：（1）阵阵秋风吹来，有的树叶变黄了，飘落到地上。（用小毛巾蘸上黄色颜料，在树上印上黄树叶，地上也印上黄树叶。）（2）有的树叶变红了，像飞舞的蝴蝶。（用小毛巾蘸上红色颜料，在树上饮上红树叶，地上也印上红树叶。）（3）还有的树叶仍然是绿色的，坚强的站立在枝头。（用小毛巾蘸上绿色颜料，在树上印上绿树叶。）（4）最后很多小鸟都飞到美丽的树林里来聚会。（贴上几只小鸟。）三、教师讲解作画要求，幼儿尝试作画。教师师交代作画要求：（1）先用褐色蜡笔画好树干涂好颜色（2）用小毛巾蘸颜料印，注意先用嫩黄色，再用红色，最后用红色。（3）蘸颜料时在盆子口上刮一下，不要让颜料滴到身上和纸上。（4）用完的小毛巾放在水桶里，撕下来的双面胶纸放在小碗里。幼儿自主创作，教师重点在画树干和拓印树叶方面进行个别指导。提醒幼儿作画步骤、方法，注意操作常规，帮助能力弱的幼儿。四、展评幼儿作品。1、看！秋天的树林多么美啊！2、交流：你最喜欢哪片小树林？为什么？

特殊的保护ampnbspampnbsp特殊的爱（第四单元ampnbsp做知法守法用法的人）第八课第一框题特殊的保护特殊的爱（两课时）教材分析教学重点让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭学校国家和社会司法部门分别应该履行的法律义务。教学难点在生活中如何运用这四个保护，与爱心巢四年级阅读及答案一名果农将修剪下来的树枝在离屋远处堆成一堆。一只小鸟开始在树枝上筑巢。农夫发现了，将鸟巢毁坏。鸟儿气急败坏地在农夫身边飞舞，像是在说你这个人真是残忍！第二天，农夫发现鸟儿又在同一堆有效的教学设计应促进学生主动发展有效的教学设计是为了使教学更加有效，不论怎样设计，最终目的是要有助于学生的主动发展。1。深入了解学生，找准教学的起点教学设计首先要关注了解教学的对象学生。了解学生是否已经掌握了与要生活与哲学原理与方法论最新整理导读马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论辩证唯物主义认识论唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观价值观和人生观等组成部分。学习2019年高考政治选择题解题方法小结选择题解题方法小结一审题干找标点符号划分层次抓关键词概括题干中心思想。二审选项多用排除法，特别是组合选择题排错误项通过对比等方式，确定各选项的侧重点。三审关联性把选项侧重点与题干中政治常识归因类试题解答方法ampnbsp研讨课教学设计政治常识归因类试题解答方法研讨课教学设计教学目标通过对近年高考政治主观题典型题型题例的解题分析，使学生了解高考政治主观题的构成特点考查要求设问方式，把握解答高考政治主观题的一般思路政治教学中学生主体性发挥的探索众所周知，课堂教学仍是目前学校教育的主阵地，尽管存在着缺陷和不足，但也只是需要进行教学方式方法策略和环境的改进和改良。随着社会发展水平的提高，作为学校教育主体的课堂教学如何适应这种幸福的方法语文阅读和答案金钱除了可以提供食物和居所外（不是指鱼翅和城堡），只是一种实现目标的手段。有趣的是，我们经常搞不清楚目标和手段的区别，以牺牲幸福（目标）来换取金钱（方法）。如果像一般社会风气一样，不平凡的求学生涯阅读练习及答案导语不平凡的求学生涯是高中语文的阅读练习题。下面是小编为大家整理提供的答案。希望对大家有所帮助。不平凡的求学生涯1931年9月，清华大学招入了一批新学生，其中有一个瘦小的戴眼镜的无细菌才是地球的主人阅读及答案细菌才是地球的主人人类大可自诩为地球之王，毕竟我们落脚全球七大洲，把周遭环境改造成想要的模样，还有办法到外太空小住。但是，若以为这样就能在地球当家做主就太天真了。另一群生物也同样能生命阅读题附答案夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不断地在我头上飞来旋去，骚扰着我。趁它停在台前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动着双翅，极力地挣扎，我感。到一股生命的力量在我手中跃动，那