随机事件教学案例与反思

　　教学目标：
　　1。经历实验、统计等活动过程，在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力
　　2。能用实验的方法估算一些复杂的随机事件发生的概率
　　3。利用计算器进行模拟实验，估计一些复杂的随机事件发生的概率
　　4。通过积极参与数学学习活动，培养学生积极思考及与他人交流合作的学习习惯
　　教学重点、难点：
　　重点：估计复杂随机事件发生的概率
　　难点：估计复杂随机事件发生概率探索过程
　　教学设计:
　　问题1。400个同学中，一定2个同学的生日相同(可以不同年)吗?
　　问题2。300个同学中，一定2个同学的生日相同吗?
　　学生：400个同学中，一定2个同学的生日相同，因为一年有365天，就由365个生日，所以400个同学中，一定2个同学的生日相同
　　设计意图：学生很容易发现问题的回答是肯定的，有了问题的思路，随后让学生思考问题2学生就不难得出答案是不能保证的，通过讨论激发学生学习本节课兴趣
　　教师组织活动：组织学生门拿出课前统计的全班50个同学的生日，看看有没有2个同学生日相同？
　　学生活动：发现有2个同学生日相同
　　设计意图：鼓励学生自主收集、统计数据，提高他们的动手操作能力及自主探究能力，在自主探究中发现问题，有利于激发学生兴趣，便于下一步进行的探究活动顺利展开
　　教师问题3：想一想，如果我们班50个同学中有2个生日相同，能说明50个同学中有2个生日相同的概率是1吗？若50个同学中没有2个生日相同能说明概率为0吗？
　　学生：不能，因为50个同学中有2个生日相同是可能事件
　　设计意图：在问题1、2的基础上再追加一个这样的问题，势必与学生认识产生极大的反差，极大的激发学生研究的兴趣，同时加深学生对概率的理解
　　教师组织活动2：
　　做一做：每个同学课外调查10个人的生日，从全班的调查结果中随机取50个被调查人，看看他们中有没有2个人的生日相同，将全班同学的调查数据集中起来，设计一个方案，估计50个人中有2个人的生日相同的概率
　　学生活动：设计统计图表进行统计，通过计算估计出50个人中有2个人生日相同的概率
　　设计意图：通过具体的`收集数据，进行实验，统计结果等过程，进一步丰富学生的合作交流的经验，同时对本节问题有比较直观的感知，学生直接参与到整个活动中，有利于培养他们积极主动探究问题的学习习惯
　　师活教动3。指导学生完成随堂练习
　　设计意图：借助课外调查的数据再次进行有关问题估算，借以调查学生对本节课的掌握情况
　　教师活动4。引导学生对本节课小结
　　设计意图：区别生日相同的概率这一事件的可能事件和必然事件，加深学生对生日概率问题的理解
　　教学反思：
　　本节课通过实验估计随机事件发生的概率，教材选择了贴近学生生活的生日问题，有一定的趣味性，同时生日数据随手可得，因而具有较好的操作性，此外，该问题也便于用计算器进行模拟实验，说明一些看似巧合的现象实则极为平凡，数学和生活联系紧密，也有助于破除迷信，培养学生唯物主义的世界观

容易让中学生动笔的作文教学反思（一）我个人觉得学生怕写作文有时是因为我们常常把写作弄得过于隆重，理论知识讲得太多，反复吟唱，一个再好的歌也会倒胃口的。不要次次都提前把作文题告诉学生，让他们太过于去搜寻，而忽视了你必须把这样鱼放掉课文教学反思语文课程标准中提出语文教育特别需要尊重学生的独特的情感和体验，提倡让学生发表不同的意见，鼓励学生互相争论，各抒已见，让孩子们充分表达自己的思想。这样才能取得较好的教学效果。你必须把对学生问题意识的教学反思古语云学起于思，思起于疑。小疑则小进，大疑而大进。可见质疑的重要性，在生物教学中，它更是培养学生洞察能力，启发学生创造性思维的起点，本段学习了人的身体皮肤运动三章，刚刚接触生理卫生课文将相和的教学反思一本课教学成功的关键所在课前布置学生广泛查阅资料，了解故事发展的时代背景学生通过课前广泛查阅资料（上网看书收集图片等），明白了故事中主人公的关系，故事发生的时代背景，特别是战国七雄小松树和大松树课文的教学反思小松树和大松树是一篇生动浅显的寓言故事。让学生明白做人不要盲目自大的道理，课文融情于理，充满童真童趣。整堂课教学下来，我个人认为自己比较成功的地方有两点1能够带领孩子入情入境，让他课堂导入多样化教学反思范文俗话说，好的开端是成功的一半。我对课堂的引入非常重视。因为一节课刚开始的几分钟对一堂课的发展方向和实际效果有很大的影响，就初一思想政治而言，集学习品德和心理知识培养行为能力为一体，如何提高学生习作水平的教学反思从事语教学有六个年头了，一直为一事困惑。我们的教学与习作教学似乎就是两条平行线，不能相互影响。按理说，学生从中领悟了作者的无数表达方法，背诵了不少名家名篇，积累了许多四字词名言歇后课文夹竹桃教学反思范文夹竹桃是我国著名作家季羡林写的一篇文质兼美的散文，描绘了在万紫千红五彩缤纷的花季里，夹竹桃可贵的韧性和滑行迷离的动人情景，文章字里行间流露出对夹竹桃的喜爱之情。夹竹桃的韧性及夹竹桃七年级历史下册经济重心的南移与民族关系的发展教学反思在引领学生学习经济重心的南移与民族关系的发展这一专题时，我通过知识回顾，检查学生对基础知识的识记，进一步夯实基础。通过训练，进一步培养学生的阅读材料的能力分析评价历史现象的能力。通一年级的语文汉语拼音教学反思范文汉语拼音是识字的拐棍。全日制义务教育语文课程标准（实验稿）中明确指出汉语拼音教学尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，与学说普通话识字教学相结合。我是这样来实施汉语拼音教学的。一融入游公顷和平方千米教学反思一重视基本概念的应用，加强基础知识的理解和基本技能的掌握。教学中，落实好基础性练习。如以填空形式来完成单位间的换算，强调换算方法的说明及应用。同时，在练习中注意，通过追问突出基本技

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第二周教学反思范文标新和立异都是一种创新。鼓励学生大胆独立思考，敢于标新立异反弹琵琶，这是培养学生创造能力的重要环节。首先，要从思想上引导学生，使其正确地认识到任何学者权威都不可能穷尽真理之长河，任小班春季教学活动反思春天到了，万物复苏，幼儿园有很多关于春季的课堂内容。下面就是小编跟大家分享小班春季教学活动反思，欢迎大家阅读！找春天教学反思一本活动重点是了解春天的基本特征，学说我找到春天了，春天对一个教学案例的反思案例有一位中学老师走进教室准备上课时，一个很聪明但十分调皮的学生走到讲台前翻了翻老师的教案，然后说有教案谁不会上课？这位老师灵机一动，马上说给你教案你就能上吗？这个学生说当然能。好抽取游戏教学反思导语游戏是孩子们最喜欢的。数学课中的游戏，可以调节学生的精神状态，满足儿童的天性，有利于知识的掌握，也使课堂教学张弛有度。以下是小编为大家整理的抽取游戏教学反思，欢迎大家阅读与借鉴爸爸的花落了教学反思范文今天在和学生学习爸爸的花落了这篇课文中，我再一次领会了有高效课堂的理念。这是选自林海音城南旧事里的一篇文章。文章以双线并行结构，花与毕业典礼贯穿小说始末。从作者对爸爸的回忆，可以看父母儿女的教学反思这一课是第八单元我爱我家的第一课，课文内容简单就父母儿女两个词语以及句子我们要听父母的话，做父母的好儿子（女儿）。要想讲好这一课，有点难，不知如何下手，经过反复思考和李霞老师的指导彩色的翅膀教学反思范文首先，从课题入手，在课题中质疑谁的翅膀是彩色的？让学生围绕问题，整体把握全文写了一件什么事？学生在自读自悟中很容易明白课文写的是小高带一纸箱昆虫入岛给花粉授粉并同我参加了尝瓜会的事彩色的翅膀教学反思教学方思贯穿于你的教学生涯，而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在，我思故我新。下面是小编整理的关于彩色的翅膀教学反思，欢迎阅读参考。彩色的翅膀教学反思1彩色的翅膀是人教版课标实验教探索与发现（四）的教学反思教材内容分两部分呈现，第一部分是商的变化规律，第二部分是商不变规律。在呈现商的变化规律时，教材的呈现方式只呈现了两组式题，让学生计算下面两组题，你能发现什么？而把重点放在商不变规律画家齐白石的教学反思画家齐白石是四年级的教学内容，本课将通过学习齐白石的作品及其人其事，使学生初步理解中国画特有的表现形式和特点，体验画家的人格魅力，从而提高对中国画的艺术审美能力，陶冶情操，增强学生关于圆柱的体积的教学反思范文圆柱的体积一课，重点是体积公式的推导。公式导出后，如何进行计算应用。教学中学生存在的问题是1学生对推导过程理解有困难，不深入2在计算的过程中，单位名称用错，体积单位用面积单位。3对