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科学技术的成就

  第17课 (一)
  学习目标:1、 知识目标:记忆建国以来的重大科技成就,了解邓稼先、袁隆平等科学家的事迹。 2、 能力目标:引导学生分析取得巨大科技成就的原因,培养学生综合分析问题的能力。 3、 情感目标:学习老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研,奋发图强的优秀品质。 学习重点 建国以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹 学习难点 建国以来取得重大科技成就的原因
  学习过程
  一、 自主学习,基础填充
  时间
  成就
  意义
  两弹一星
  1964年10月
  我国第一颗 爆炸成功。
  加强了 ,打破 ,对维护 具有重要意义。
  1964年6月至1966年10月
  设计出 、
  我国有了可用于实战的导弹。
  1970年
  用 号运载火箭成功发射了第一颗人造地球卫星  。
  我国航天技术从无到有,从小到大地发展起来;
  是世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家;
  我国航天技术达到世界先进水平。
  20世纪70年代及以后
  多次发射人造地球卫星和实用通信卫星;一箭三星发射成功;多次发射返回式卫星成功;用自己的运载火箭发射外国卫星。
  1999年
  XX年
  XX年
  成功发射第一艘无人飞船" "。
  成功发射第一艘载人飞船" "。
  成功发射载人飞船" "。
  农业
  1973年
  袁隆平在世界上首次培育成 ,并提出了水稻杂交新理论,被国际农学界誉为" "。
  实现了水稻育种的历史性突破。
  二、 小组合作,探究交流
  1、 什么是两弹一星?知道 "两弹元勋"是谁吗?
  2、 原子弹是杀伤力极强的武器,我们这个爱好和平的民族和国家,为什么也要研制它?
  3、 我们应该学习邓稼先、袁隆平哪些优秀品质?
  4、 建国后,我国科技迅速发展的原因是什么?如何理解邓小平提出的"科学技术是第一生产力"的精辟论断?
  三、拓展延伸
  当三位中国人乘坐"神舟六号"飞船飞上太空并安全返回地面的时候,作为中国人,你有什么感受?
  四、达标测试
  1. 被称为中国"两弹元勋"的科学家是( )
  a.杨振宁   b.钱学森  c.李四光   d.邓稼先
  2. 我国第一颗原子弹爆炸成功是在( )
  a.1958年   b.1960年   c.1964年   d.1968年
  3. 被国际农学界誉为"杂交水稻之父"的是( )
  a.袁隆平   b.华罗庚  c.钱学森   d.邓稼先
  4、建国以来我国科学技术成就取得的先后顺序是( )
  ①第一颗人造卫星发射成功 ②第一颗氢弹爆炸成功
  ③第一颗原子弹爆炸成功 ④第一艘无人飞船发射成功
  a、①②③④  b、③①②④  c、③②①④   d、③④②① 5、1970年4月,我国用运载火箭将中国第一颗人造地球卫星顺利送人太空轨道,它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。这第一颗人造地球卫星是(  )a.长征一号 b.东方红1号 c.神舟一号 d.嫦娥一号6、我们现在通常说的"两弹一星"指的是(  )a.原子弹、氢弹、人造地球卫星 b.原子弹、氢弹、实用通信卫星c.原子弹、导弹、人造地球卫星 d.导弹、氢弹、返回式卫星7、下列哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义(  )a.加强了我国的国防力量 b.打破了帝国主义的核垄断c.对维护世界和平具有重要意义 d.可以对不满中国的国家使用核武器8、看图回答问题 :
  教学资源集散地。" type="#_x0000_t75">右图是中国成功爆炸的第一颗原子弹的图片。请回答:它成功爆炸于何时?有什么意义? 在对它的使用上,中国政府持什么态度?
  五、整理、总结(收获快乐,寻找不足)
  我的疑惑:
  我的收获:
  第17课达标测试答案
  1.d 2.c 3.a 4.c 5.b 6.c 7.d
  8.1964年10月16日;加强了我国的国防力量,也打破帝国主义的核垄断,对维护世界和平具有重要意义;我国政府郑重宣布,中国在任何时候,任何情况下,都不会首先使用核武器,不对无核国家使用核武器。

像山那样思考教案教学目标1学会观察自然,感受自然的美。2通过研读文本,理解板块整体对人与自然关系的思考。教学方法文本研读过程如下一作者简介。利奥波德(18871984),美国新保护运动的先知,美国角色游戏优秀小班游戏教案一情况分析经过第一阶段,一人一娃娃两人一娃娃学做爸爸妈妈后,幼儿的角色意识有了初步萌芽。他们开始沉浸到游戏中,有的像模像样地用奶瓶给娃娃喝牛奶,有的抱着娃娃开始窜门,还有的会对着娃华南虎优秀教案设计教学目标1过诗歌的学习,鼓励学生培养追求自由的精神,鄙弃庸俗,保持高尚独立的人格。2培养学生通过鉴别关键词句,理清思路,整体把握的能力。3诵读品味诗歌,了解诗歌形象的象征意义,欣赏四年级语文上册猫教案四年级语文上册猫教案1教学目标使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。给课文分段,练习用课文中的一句话概括段意并归纳课文在莫泊桑葬礼上的演说教案范文教学目标1技能目标理清文章的结构层次。2情感目标品味富有感染力的语言。3认知目标了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。教学重难点学习演说辞感情饱满,以情动人的写法理解文章中心,放飞蜻蜓优秀的教案目标知识目标1认识本课生字陶衡等4个字,会写蜻蜓塘等9个字,学习七嘴八舌等词语。能力目标2引导学生理解课文内容,指导学生有感情地朗读课文。情感目标3引导学生懂得保护有益动物。教具准买文具优秀教案教学目标1知道买文具时应该说些什么,能正确表达自己购买文具的愿望。2买文具时,能与售货员正确对话。3教育学生说话时态度要大方,语言亲切有礼貌,听别人讲话时要认真耐心。教学重点1能进幼儿园圣诞节亲子活动教案导语让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说美丽的圣诞树漂亮的圣诞卡慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。下面是小编为大家精心收集整理的幼儿园圣诞节亲子活动记叙文的创新技法(一)多角度思考,求异存同鲁迅曾说第一次把女人比成花的是天才,第二次把女人比成花的是庸才,第三次把女人比成花的是蠢才。这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而许多学生由于生活空间狭小写作的条理与提纲文章,不管长短,都要有条理,理由用不着说。什么是条理?也是不追问还明白一追问反而模糊的事物。这里最好先缩小范围,因为条理可以指序列,任何序列都是一种条理,乱七八糟的序列自然也不能不怎样记比较复杂的事初中同学写记叙文,主要的是掌握记叙简单的事情,但是,个别情况下也涉及到记叙比较复杂的事情。所谓比较复杂的事件,一般是指事件本身情节比较曲折,头绪比较繁多,时间的变化和地点的变换比较
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