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少先队活动课辅导教案

  编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识,下面就是少先队活动课辅导教案。  少先队活动课辅导教案
  活动目的:通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
  活动主题:少先队基础知识
  活动准备:课件
  活动形式:以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
  活动过程:
  一、班会主题导入
  你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
  二、学习少先队知识
  1、介绍少先队的历史。
  光荣的名称:中国少年先锋队。
  中国少年先锋队是以"先锋"命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为"中国少年先锋队"。
  2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?
  红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的`荣誉。
  3、少先队的队旗是由什么组成的?
  五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
  4、少先队的队徽是由什么组成的?
  五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。
  5、少先队的队歌是什么?
  队歌是《我们是共产主义接班人》。
  6、少先队的入队誓词是什么?
  我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
  7、少先队的呼号是什么?
  "准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着!"
  8、队会仪式的程序是什么?
  1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动内容;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。
  9、中国少年先锋队章程
  三、动手实践,学会队礼,学会系红领巾。
  1、敬队礼
  右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。
  (请每个学生全体起立,敬队礼)
  2、红领巾的结法:
  ⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。
  ⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。
  ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。
  ⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。
  四、班主任总结
  现在我们已经了解了少先队的相关知识,我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。

秘书工作有关比喻的180个成语哀鸿遍地比喻到处都是流离失所的灾民矮人观场场戏场。比喻只知道附和别人,自己没有主见。也比喻见识不广矮人看戏比喻只知道附和别人,自己没有主见。也比喻见识不广矮子观场场戏场。比喻只知道孔子游春的教学设计范文一教材分析苏教版小学语文第十二册第四单元第十二课孔子游春,是一篇文质兼美的游记散文。作者用生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情对孔子的无限敬仰,描述了孔子带弟子到泗水河畔赏春,巧广告修辞漫谈市场经济的繁荣促进了广告业的发展。如今,广告做为一种促销手段已受到商家的高度重视,众商家不吝巨资做广告介绍宣传推销自己的产品,因而出现了许许多多新颖别致意蕴丰富的好广告。这些广告好关于文章标题中标点符号的用法标题是文章的眼睛,它要求简洁明了新颖别致醒目夺人。一个好的文章标题往往能达到先声夺人的艺术效果。近日在阅读时,我发现一些著作和报刊杂志上文章的标题大量使用标点符号,便生疑窦。究竟文文言文判断句例说文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词是来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法第一者,也。这是文言判断句最常见的形式。主语后用者文言文常见代词举例一人称代词吾我予余朕孤寡人臣仆妾等词,代说话或写文章的人,即今之所谓第一人称代词。其中我字,不仅各时代的文言皆用,而且一直用到现在。其余的在现代汉语中都不用了。尔汝女若乃而子君公阁轻松识记多音字一据意定音法分辨多音多义字读音的最好办法,是从音义对应关系入手据意定音。多音多义字的各种读音,分别代表不同的意义,在具体的词汇里只能使用一种意义。如果我们弄清楚了什么读音一定与什么炙手可热一个炙手可热的旧词新用炙手可热的典源,一般辞书都引杜甫的丽人行诗炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。其实,比杜甫更早的崔颢诗中也有莫言炙手手可热,须臾火尽灰亦灭。(长安道)他们的用意都是抨击和讥刺那些位高权不是而是表示什么关系?不是而是是一组表示并列关系的关联词,但在教学过程中,学生很容易将它错判成递进关系选择关系或转折关系。究其原因不是而是这组表示并列关系的关联词与递进选择转折三种关系之间存在着容易让学妙用修辞文生辉古人说话讲究辞令,写文章讲究文采,其中很有道理。子曰言之无文,行而不远,是十分中肯的意见。一部论语,不但是儒家思想学问所在,其语言之精炼优美含蓄,堪称古文学典范。刘勰在文心雕龙?情句式杂糅编者按本文为句子的语病专题第五部分,内容较简略,全自由使用。一个意思往往可以用不同的方式表达出来。如果对表达方式缺乏认真地思考和仔细地选择,把不同的表达方式同时并用,互相纠缠,就会
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