作者：佚名转贴自：本站原创点击数：1
　　＂真想变成大大的荷叶＂片断对比教学
　　（一）
　　师：如果说春天是个可爱的小姑娘，那么，夏天就是位热情的小姐姐。她一来就跟我们热情地打了招呼：夏天来了，你想变点儿什么？
　　生：想变小鱼、透明的雨滴、弯弯的新月、眨眼的星星……
　　（二）
　　师放夏天特有的声音（雷声、雨声、青蛙叫、蝈蝈声）：请小朋友仔细听，猜猜是什么季节？
　　生认真听声音
　　生回答：我听到了轰隆隆的雷声，呱呱呱的青蛙叫声，还有蝈蝈的叫声。
　　师：是啊，夏天就在轰隆隆的雷声中，呱呱的青蛙叫声中来到了，伴随着隆隆的雷声，可爱的夏姐姐也来了。你听，她一来就热情地问了我们一个问题：你想变点儿什么？想变点儿什么呢？请小朋友拿起书本仔细读读找找。
　　评点：两次不同的导入，有了不同的学生的回应：第一次老师根据自己的语言描述，问了学生问题：你想变点儿什么？学生就直白地说出了自己地答案；而第二次导入呢，有了具体的情景的渲染：夏天隆隆的雷声雨声等等，一下子把孩子带入可感的氛围中去了，有了情景的衬托，孩子们的思维得到了激发，就能很顺利地说出自己的答案。因此，我觉得低年级学生应该给与合适的氛围的创设，这一点很重要。
　　（一）
　　师：小鱼来了，在荷叶下嬉戏。嬉戏是什么意思？
　　生：嬉戏就是玩耍游玩。
　　师：我们学过这首诗（师直接出示＂采莲曲＂让学生一起背诵。）就是描写小鱼嬉戏的，请大家一起来背。
　　（二）
　　师：荷叶像一柄大伞，静静地站着，小鱼来了，它们在干吗呢？
　　生：小鱼来了，它们在荷叶下跑步、乘凉、捉迷藏
　　师：小鱼们多舒服多开心啊！这就叫＂嬉戏＂。还记得我们学过的哪首诗也是写小鱼快乐的？
　　生：采莲曲。
　　该生背诵＂采莲曲＂
　　评点：诗歌＂采莲曲＂引入的目的是扩充课文内容，使文本更加丰满充实。在第一次的引入中，老师直接把这首诗歌给了学生，学生没有思考回味的余地；而在第二次的引入中，就显得不露声色，水到渠成了。在大大的荷叶下，小鱼们开心的嬉戏玩耍，此时，老师合适的问题：我们学过哪首描写小鱼嬉戏的诗歌？学生就能快速回答出来了。教学过程流畅自然，学生也有了知识的累积，应该是一举两得的。

八年级下册政治期末复习教案八年级下册政治期末复习提纲第一单元一基本概念基本知识1国家性质我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在我国，人民是国家的主人，享有宪法赋予的管理国家等权第八课ampnbsp消费者的权益第二框ampnbspampnbsp维护消费者的权益ampnbsp学案八年级下册第三单元第八课消费者的权益第二框维护消费者的权益一学习目标1情感态度价值观目标提高自己作为消费者的权利意识，增强法制观念。2知识与能力目标增强判断能力和选择能力，选择适当走进青春教学目标知识目标了解青春期基本的生理和心理的变化能力目标从容面对青春期生理和心理的变化情感态度价值观以积极乐观的心态迎接青春期的到来教学重点步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化努力学习各门功课教学目标1使学生知道学好各门功课对打好基础和全面发展有重要作用，要学好各门功课，不偏科。2培养学生各门科课平衡发展的能力。3教育学生学好各门功课，不偏科。教学要点打好基础和全面发展为家庭和睦尽力教学目标1过学习课本中的正反两个事例，使学生了解什么是和睦的家庭，认识家庭和睦的重要性。2通过学生的认真讨论，懂得家庭和睦与否对自己邻里社会的关系。3充分认识到只有每个家庭成员都遵要有家庭责任感教学目标认知1懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福美满出一份力。2明确当好家庭小主人主要应做到哪些。情感1激发产生对家庭的责任感。2愿意做家庭小主人。行为1主动承担家务。2家中遇到困思品教案主动学习教学目标认知1知道主动学习是有学习自觉性的表现，是学习好的重要条件，可以提高学习效果。2知道主动学习的一些事例。情感敬佩主动学习的人，并愿意向他们学习。行为1主动预习或复习功课，完思品教案主动认错教学目标认知1知道主动承认错误是诚实的表现，有利于自己的进步。2知道隐瞒错误是错上加错，而且危害大。情感1自己做错了事，愿意主动承认。2犯了错误没承认时，内心感到不安。行为不隐瞒自用出工造句注音chugong意思出发上工出勤时间快到，就要了他每天，生产很积极。出工造句1听信了矿井不会被关闭的许诺，矿工们才在罢工期间仍出工，他们在当时被告之他们的工作不会丢，他们的行业有愁眉苦脸成语造句1看到这堆成山的办公文件，他愁眉苦脸的不知该怎么办才好。2他愁眉苦脸地看了看课桌上的一堆作业。3老王的脸皮像是活的，刚才还愁眉苦脸的，一下子就变成怒放的桃花。4我整天愁眉苦脸的，友使用絮絮叨叨造句1不过，正是她的这种温柔的毅力比旁人絮絮叨叨的哀诉更加激怒了思嘉。2春风抚摸着我好似在我耳畔絮絮叨叨的说着话。3今天小明打电话给我，像个老奶奶一样絮絮叨叨跟我说了很多话。4爱人，如