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大班美术活动教学设计美丽的小伞

  活动目标:
  1、根据幼儿美术活动能力的差异,让幼儿选择一种或多种花纹、图案进行创作,涂色要求饱满,均匀地描好边线,并在教师的指导下,大胆地、有创造性地进行装饰润色。
  2、能把完成的小伞粘贴在适当的位置上,并合理布局添画。
  3、情感教育:教育孩子乐于助人。
  活动准备:
  剪好的伞形空白图、蜡笔、固体胶、各种图案的伞图片制作的课件、动物贴纸、白纸、打雷闪电的录音等。
  活动过程:
  1.情境演示,导入主题。
  师:森林里一群友爱的动物朋友们,它们正赶来和我们庆祝儿童节,它们正兴奋地奔跑在途中呢!(播放打雷闪电的声音)怎么办?动物们没有带伞呢。我们班的孩子都是热心肠的孩子,咱们一起为动物们准备小伞送过去吧!
  2.教师示范讲解装饰伞的要点及要求。
  (1) 教师示范创作伞画,边示范边讲清楚作画的要求以及要注意的事项。
  (2) 作画完毕后,把伞粘贴在动物身边,并添加雨点和云朵。
  3.幼儿创作,教师巡回指导。
  (1)教师出示空白的小伞,请幼儿进行创作。
  (2)教师根据不同幼儿的作画情况及时给予指点和鼓励,并做好情感教育。
  (3)指导幼儿把完成的画粘贴在贴有动物贴纸的画纸上,在进行添画润色。
  4.展评孩子作品。(从图案、颜色以及画面内容等方面进行师生间点评和幼儿间互相点评)
  5.结束部分。
  师:我们已经认真地完成小伞了,动物们一定都非常喜欢我们的伞,咱们出发送伞去咯!
  活动延伸:
  请幼儿回家为爸爸、妈 妈制作美丽的小伞。

西师大版玩出来的发明的教学反思今天,我和孩子们一起学习了玩出来的发明一课。课文不难,孩子们学起来很容易。学完本课过后,文中内容却让我引起了深思前些年看过很多的报道,中国孩子在参加世界的大赛时,理论绝对是第一名,美丽的儿童公园的教学反思1关于教学资源的整合。本课时以北师大版美丽的植物园为情景,对本册所学的位置与方向两三位数加减进行复习。我在教学本课时前,就思考,怎样才能使学生感到更接近生活,让学生更有兴趣呢?太平儿童与发明教学反思最近正在进行第五单元的教学,本单元的教育主题为走进科学单元。也许是这个单元的每一篇课文的层次都十分清晰,也许是关于科学的内容本身就很吸引孩子们,因此,无论是从茅以生的桥梁远景图,还植物新生命的开始教学反思范文活动一记录自己的想法学生用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。本活动我是提前布置学生在课前完成,课堂上学生主要交流他们的想法包括植物的生长经历了哪些过程?植物的生提高学生对美术的兴趣的教学反思传统美术教育中,过于关注学生对专业知识和技能的培养,忽略了学生对美术的兴趣培养,对学生的创新能力和创造能力的发展形成不利因素,阻碍了学生创新思维能力的发展。为了适应素质教育的要求,课文小桥流水人家教学反思本文是略读课文,作者用清新优美语言的为我们展示了一幅如诗如画的美景,写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境,表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。凡写得美又容易理解的文章,我通常采小学生语文寒假作业安排计划小学生语文寒假作业安排一按照要求重新修订寒假计划1。每天计划完成几面作业,要写具体清楚。2。放假期间要阅读哪几本书,要写书名。3。建议制定每日评价表格。养成良好习惯。4。将计划粘贴小学部学生寒假作业评比活动方案范文为检查学生假期作业完成情况,促进我校作业研究工作,切实减轻学生的课业负担,加强相互交流学习。经研究决定,举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下一指导思想丰富学生假期生活,增强作浅谈寒假作业小学生作文时间如流水一般,来也匆匆,去也匆匆,转眼间,还有一周的时间假期就结束了,那么这个假期给你带来了什么?是愉快的玩耍,还是收获了沉沉甸甸的果实?这个假期不仅给我带来了幸福的回忆,还给我一年级学生寒假作业一听力测试。(12分)1听写词语。(8分)2听短文,把你听到的小动物出来。(4分)老鼠小鹿蚂蚁啄木鸟小黑熊狐狸鱼狗二语言基础。(36分)1拼读后填上词语。(8分)loshhubnx学生评语还没有正式与你见面,你的名字就声声入我耳。你果真是各方面都比较优秀的好姑娘!尽管你父母经常不在家,但是你还是具备了一个优等生所有条件,你是你父母的骄傲,也让老师感到高兴!平日同学们
关于中班音乐水族馆教学反思要求1在游戏中,听听看看玩玩,感受乐曲的情绪和结构。2理解简单图谱的含义及下行旋律。3体验分享创造和交流的快乐。活动流程欣赏音乐及熟悉乐曲跟画图谱,进一步理解分段游戏,激发再听兴趣分数再认识的数学教学反思在三年级下册教材中,学生结合情景和直观操作,体验了分数产生的过程,初步理解了分数的意义,能认读写简单的分数。本节课是在学生已有知识的基础上引导学生进一步认识和理解分数。在教学中我做二年级数学6的乘法口诀课后教学反思本节课课堂教学严谨,进行的紧张而有序,老师的教态自然,有一种亲和力,给人一种充满激情的感受。这是听课老师给我的评价,但我常常体会到教师上课光有激情是不够的,还需要灵活机智的运用课堂观察物体二年级数学教学反思今天试上,观察物体感觉在这几个方面处理得不够理想1活动的有序性观察物体这类数学活动,学生喜欢也乐于参与,由于年龄比较小,容易激动,活动如果失去有效的组织现场就就会变得一团糟。在上课最原始的解法可能就是最好的解法数学教学反思在日常教学中,老师既追求通性通法,也追求技巧解法,常常在解题方法的变化中大做文章,以此提高学生分析问题解决问题的能力。而对于公式定理等在推导过程中所出现的解题方法,往往视而不见,浪三年级上册数学摸名片统计与可能性教师个人教学反思一直以来我努力研究教学现象,期望走进真实的课堂。我所执教的这节课的内容属于概率的范畴,概率有随机的特性,有很强的不确定性,不像逻辑推理的结果那么肯定。在小学阶段增加这样的内容,是为走出新课改的误区扬帆起航数学教学反思经常听到老师们这样评价课改后学生的变化课改后,课堂的气氛活了,学生们的思维活了,问题多了,解决问题的方法多了。课堂上老师们说的少了,学生们讲得多了。因此有的老师为了体现学生的主体地四年级数学角的度量教学反思范文角的度量是课程标准小学数学四年级上册第二单元的内容。这节课历来是小学数学教学的难点。学生学习这个知识常见的问题有二个一是量角器的摆放,二是利用内外圈的刻度正确读出角的度数。针对学生孩子累了,但是不知道休息中班教学反思体育活动前我都会告诉孩子们如果你们累了,你们热了,一定要坐着休息会,好吗?孩子们都会异口同声的回答好的。但是孩子们一到操场上就使劲的跑啊闹啊,把刚才老师讲的事情当做了耳旁风。每次到时态总复习课教学反思教学反思本节课是一节复习课,容量相当之大,包括了小学阶段所接触的四个基本时态,以及句型之间的转换。个人反思后,认为这节课的闪光点在于1能将枯燥乏味的知识融入到一个情景中,而所设置的共享网上邻居资源课后教学反思信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,探索