范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

文言文中因的用法

  文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。文言文中因的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的关于文言文中因的用法,欢迎阅读
  文言文中因作为名词的用法
  1 、(会意。字从囗,从大。“大”指事物群体规模、数量的扩大。“囗”指事物的群体规模、数量等要素演变的基本框架。“大”与“囗”联合起来表示“基本框架内的事物群体的规模扩大、数量增长”。本义:约束性发展。承袭式发展。转义:发展的阶段性前体或原体。举例说明:“烟”字从火,从因,因亦声。“火”指“烟”的原体;“因”指对“火”的沿袭。“火”与“因”联合起来表示“火气的扩大和蔓延”。本义:扩大和蔓延了的火气。)
  2、【说文】从囗大。会意。【徐锴曰】能大者,众围就之也。“因”的“囗”类似于“国”、“图”的“囗”,边缘、边框的意思。意思大概是把“囗”内因素放大。 异体字:囙。会意。意思大概是把局部“囗”出来。比如:因噎废食,因人而异,因势利导,把"噎、人、势"因素放大。
  3、古语“因”与“就”相通,《说文》:因,就也,从口大;‘就,高也,从京尤,尤异于凡也’。古训 因、就同义。——黄现璠著《古书解读初探》
  4 、佛教重要概念因缘,同本义。
  5 、原因
  贵贱虽复殊途,因果竟在何处?——《梁书·范缜传》 自谓得其势,无因有动摇。——白居易《有木》诗
  6、 机会
  于今无会因。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
  7 、又如:因果报应(佛教指物有起因必有结果,善因得善果,恶因得恶果);前因后果
  文言文中因作为动词的用法
  1 依靠;凭借〖depend on;rely on〗
  谁因谁极。——《诗·佣风·载驰》
  论世之事,因为之备。——《韩非子·五蠹》
  因人成事者。——《史记·平原君虞卿列传》
  因厚币用事者臣靳尚。——《史记·屈原贾生列传》
  又如:因缘(凭借;依据)因赃假位(利用贿赂买得官职);因公假私(借公家的名义以谋取私利);因依(倚傍;依 托);因附(依附);因国(可以依靠、利用的国家)
  2 根据,按照
  苟因陋就寡,分文析字。烦言碎辞,学者罢老且不能究其一艺。——《汉书.楚元王传》
  3通过,特指通过某种关系。
  墨者夷之因徐辟而求见孟子。——《孟子.滕文公上》 4沿袭,承袭〖follow〗
  殷因于夏礼,所损益可知也。——《论语·为政》
  因遗策。——汉·贾谊《过秦论》
  因秦宫室,据其府库。——张衡《东京赋》
  4 又如:因承(承袭,因袭);因习(相沿成习,沿袭)
  5 连接〖connect〗
  水边小丘因古城,上有巨竹数百个。——宋·陆游《城西接待院后竹下作》
  6 顺;顺应〖comply with;conform to;obey〗
  因其固然(因:顺着。固然:本来的样子。指牛的自然结构)。——《庄子·养生主》
  以径寸之木…因势象形,各具情态。(因势象形,就着木头的原样来模拟形状。因,就着,顺着。势,形势,这里指材料本身的形状特征。象,动词,模拟。形,形状)。——明·魏学洢《核舟记》
  又如:因便(顺便);因风吹火(比喻顺势行事,用力不多)
  7相就;趋赴〖go to〗
  其民沓贪而忍,不可因也。——《国语·郑语》
  8 受。奸吏因利,百姓受其蔽。——《后汉书 吕强传》
  因 yīn
  9 趁机。寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。——《史记 项羽本纪 鸿门宴》
  文言文中因作为介词的用法
  1 由于,因为〖because of〗
  因前使绝国功,封骞博望侯。——《史记·卫将军骠骑列传》
  因门震而进鲠言,纠绳切挚,触严谴而同蠖伏。——明《袁可立晋秩兵部右侍郎夫妇诰》
  2 又如:因地(原委;因由);因是(因此)
  3 从…出发〖from〗。如:因命守时(依照命运的安排,守候时机);因敌取资(从敌人那里取得所需物质)
  4 趁着;乘便〖take advantage of;while〗
  因利乘便。——汉·贾谊《过秦论》
  游于三辅,因入京师。(因,乘便)。——《后汉书·张衡传》
  吏因请使作笺。———《国渊》
  5 通过,从
  因宾客至蔺相如门谢罪——《史记 廉颇蔺相如列传》
  文言文中因作为形容词的用法
  1 亲,亲近〖intimate〗
  因心则友。——《诗·大雅·皇矣》
  亲有礼,因重固,闲携贰,覆昏乱,霸王之器也。——《左传》
  2 又如:因心(亲善仁爱之心);因母(亲母)
  文言文中因作为连词的用法
  1 于是,就〖then〗
  因以讽谏。——《后汉书·张衡传》
  (袁可立)始祖荣,洪武二年以功授睢阳卫百户,因家焉。——明 董其昌《节寰袁公行状》
  因出己虫,纳比笼中。——《聊斋志异·促织》
  因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。——唐·柳宗元《三戒·黔之驴》
  2 因而,因此〖thus;as a result〗
  驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之…——唐·柳宗元《三戒》
  因以其伯。——《诗·大雅·韩奕》
  因使唐雎使于秦。——《战国策·魏策》

评数点块胡老师的课堂语言简洁明了,教态亲切自然,能与学生融合在一起,并在整堂课中倡导学生自主发展,自主探究,为学生创造了一个提出问题,分析问题和解决问题的良好的学习氛围。胡老师首先用掷骰子春天在哪里说课稿教材分析与处理春天在哪里是小学语文第二册第一单元的口语交际。第一单元的教材都是围绕春天这一主题进行编排的,与这次口语交际的内容融为一体,刚好又是在春暖花开的时节学习本组教材,与学生周庄水韵说课稿(精选3篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写说课稿,是说课取得成功的前提。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编收集整理的周庄水韵说课稿(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能山丘上的约会说课稿一设计意图山丘上的约会属于故事类读本,作为笔友的鹭鸶鸟和青蛙分别对未见面的笔友有着自己的期望,一种期待与现实之间的差异搭建了整个故事的。情节发展背景,结合尊重尊重幼儿兴趣满足幼儿需人类的集体道德记忆(节选)阅读及答案作为人类记忆思维活动的一种重要表现形式,道德记忆显示的是人类具有记忆其道德生活经历的思维能力。人类在过去的时间里追求道德和践行道德,其所思所想和所作所为构成道德生活经历,并在其脑海登高的说课稿一说教材登高这首诗选自苏教版高中语文课本第四册。本单元是诗歌单元,主要鉴赏唐代诗歌。根据教学大纲的目标要求,中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的感情,培养数学三年级上册分桃子优秀说课稿一教学内容1教材本节课教学内容是北师大版小学数学三年级上册第六单元的第一课时,两(三)位数除以一位数的除法综观全部教材,在此之前,学生已经学习过百以内的一位数乘除两位数的口算和二位朱自清背影说课稿一说教材1教材简析背影选自朱自清散文集,是朱自清早期散文代表作,是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的背影来歌颂父亲,把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从与众不同的角度去赞美解决问题(两步加减)的说课稿解决问题(两步加减)说课稿说教材教学内容教科书第4页例1。教学目标1使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同方法解决问题。2培养学生认真观察等良闹钟优秀教学设计教学内容这是一篇优美的富有童趣的小文章。以我在不同的情况下,对闹钟产生的不同态度,深刻勾画出儿童对闹钟天真的看法。道出的不仅仅是小孩子,还有许多成人的心里话,让人在不经意间产生了共多变的形状教学设计范文一尝试练习,发现问题1。同学们,今天老师很高兴能跟同学们一起来上一节电脑课。读读课题多变的形状。(PPT)说到形状,你知道的有哪些?2。老师选了其中的几样再加一样直线和一种新图形,
议论文素材大全17。基础(1)引言基础是根本,根深才能叶茂。基础扎实牢固,才可能有高精尖。沙滩上是绝对盖不成高楼大厦的,求学问,办事业都要重视打好基础。不注重在打基础上下功夫,心浮气躁,急功近利,其结果欲小学用好像造句在小学语文的学习中,造句是同学们必须要掌握的知识点。以下是小学用好像造句,欢迎阅读。1。我好像闻到什么东西烧着了。2。那女孩子好像迷路了。3。这好像证实了,但我还是怀疑。4。她好像拨动的造句1。五一来到发短信,捎去思念和祝愿,温情拨动你心弦,问候带去保平安。五一劳动节,愿快乐与你永相伴,好运常在你身边。2。我喜欢迎着暖暖清风,漫步在浅浅的海滩里,拨动着浪花和姐姐相互嬉关于日复一日的造句1尽管我们都知道应该每周都向母亲表达我们有多爱她,但有时日复一日的工作就会让我们忘记这一点。2制造一个能在真正的肉体里生存的,日复一日靠它自己的机器人,才是找到人工智能或者真正智能时而时而时而时而造句生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,那么怎么造句呢?下面和小编一起来看看吧!时而时而时而时而造句11声声时而高亢时而浑厚质朴动人的歌。2他听着这人的谈话,时而可怜得像关于反水的造句反水的近义词读音fnshu释义1。叛变。2。反攻倒算。近义词造反反水造句猎雷声纳是一个水下小目标成像系统,也是反水雷的关键设备。拖曳式合成孔径声纳系统将成为我军反潜反水雷的重要武器用不时造句不时拼音注音bushi不时解释意思()时时炼钢工人察看炉火的颜色。()随时不是预定的时间以备之需。不时造句1我不时还是会有这样的困惑,而我就是捡起垃圾的那一个。2从远处敌人的牢房里突如其来怎么造句突如其来造句1听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异。2突如其来的消息把我吓呆了。3有一半的果树在这突如其来的严寒的秋季冻死了。4你可以把自己放在正确的地点在合适的时间,尽可能的确怎么用突如其来造句1听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异。2很抱歉,向你突如其来提出这件事。3那是突如其来的变形,是白昼的升华。4被这突如其来的问题弄呆了5他看到这突如其来的变化,硬是忍住了笑。6手眼的解释及造句手眼拼音注音shouyan手眼解释意思手段通天。手眼造句1让孩子加入到准备食物的活动中,如量取倾倒和搅拌,这可以帮助他们认识各种食物,了解食物的颜色,还能培养他们的手眼协调性。2许真知灼见造句1他的坎坷经历,他在文艺问题上的真知灼见很自然地引起了人们的研究兴趣,对他的现实主义理论现代文学史论鲁迅论的研究文章批量出现,成果极为可观。2大学校长们,对于大学的问题教育的问题更