1．教学目标：使学生知道6的乘法口诀的来源，初步记住 6的乘法口诀
　　2．教学重点、难点：熟记6的乘法口决。
　　3．教具、学具准备：在小黑板上画6个格，如 用幻灯映出6只蝉，6根小棒，将教科书第23页＂做一做＂第2题的 画在小黑板上。学生每人准备36根小棒。
　　4．教学过程：
　　步骤师生活动修改意见
　　复习大家齐背1 5的乘法口诀。2．把乘法口诀说完整。
　　写法算式。
　　（l）5个3是多少？
　　（2） 4乘以5是多少？
　　讲授新课
　　巩固练习
　　教师出示画着6个格的小黑板，并提问：＂ 6个6个地加，每个格里应该分别填几个6的和？（第一格里填 1个 6、第二格里填 2个6的和，第三格里填3个6的和……）教师也听学生回答边在方格图的上面分别写上1个6，2个6，3个6……＂2个6的和是多少？＂＂3个6的和呢？4个6的呢？……＂学生回答后教师把数填好。
　　教师指黑板上的图带领学生齐说：l个6是6，2个6的和是12，3个6的.和是18……再提问：＂12是几个6的和？＂＂30是几个6的和？＂
　　教学例题
　　教师指着黑板上的乘法算式和6的乘法口诀，让学生齐读一遍。
　　巩固练习
　　1．教师按顺序说乘法算式，学生说乘法口决。
　　2．教师出示 。教师任意指圆中的一个数，学生回答6乘以这个数等于多少。开始时，可以集体回答，然后再指定学生回答。
　　1．做练习十三第l 3题。
　　教学反思（略）

跑进家来的小松鼠教学反思喜欢小动物是儿童的天性，但如今也有许多伤害虐待小动物的事件经常发生，因此，在教学本课时，我觉得应该结合本课的教学好好地对孩子进行情感教育，培养他们的爱心。一美图引入，谈话激情，让学祝你快乐教学反思范文在欣赏这首管乐合奏祝你快乐之前，我先向同学们介绍了铜管乐队的一些乐器，让同学们对管类乐器有一个正确的认识。一开始同学们都比较片面地认为管状吹奏的一些乐器都属于管乐，当我问他们竹笛属五年级语文秦兵马俑教学反思课文秦兵马俑是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大，类型众多个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。针对本文篇幅较长，远离学生生活实际的变色龙教学反思每每听一堂优秀的课总是思绪万千，课堂的流畅，课堂的活跃，课堂的从容，课堂的有条不紊，足以让我们有了新的动力与方向。下面是小编收集整理的变色龙教学反思，欢迎阅读参考！变色龙教学反思1跑进家来的松鼠的教学反思范文因为要上一节校级展示课，我翻了一下课本，最后决定上跑进家来的松鼠。选择这一课，一是因为很亲切，从来就比较喜欢小动物，觉得可爱，我想孩子们也会和我有同感二是如今有许多伤害虐待小动物的敬畏生命的教学反思对于理解起来有难度的课文，我们是否一定要让学生逐字逐句地去理解呢？我想，既然我们强调自主探究学习，就应该给学生提供一个自主探究的空间和机会教师一讲解，一指导，学生全懂了，还让他们自雷雨前优秀教学设计一学习目标1了解作家作品，积累生字新词，整体把握文意。2体味作者对天气闷热的妥帖表达，理解象征手法的运用。3正确把握本文的主旨以及作者的思想感情。4体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势识字8教学反思识字8是形声字归类识字，这样的归类识字在以前的教学中已经出现过几次，对学生来说，构字规律学生已经了解，学习难度并不大。我先让学生回忆形声字的识字方法，然后自学记住这些生字，在交流自小狗圆舞曲教学反思范文音乐对学生的美育作用是潜移默化的，其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验，因而在欣赏教学中，通过让学生仔细地聆听乐曲，张开想象的翅膀，在广泛的时间，空间里遨游，用心去感受，体验音乐的美翻转课堂教学实践与反思一翻转课堂教学模式的研究翻转课堂译自FlippedClassroom，SalmanKhan首先对翻转课堂的教学模式进行了阐述，指出其本质特征是学生在家学习新知识，在学校完成知识的吸关于教学反思的切入点学生反思能力的强弱直接影响着学习的成效。教师应该准确把握教学反思的切入点，帮助学生逐步养成反思的习惯，并使之内化为自觉的行为。一反思算法形成过程，发展计算技能计算教学中算法的习得与