《识字8》是形声字归类识字，这样的归类识字在以前的教学中已经出现过几次，对学生来说，构字规律学生已经了解，学习难度并不大。
　　我先让学生回忆形声字的识字方法，然后自学记住这些生字，在交流自学成果的时候，强化形声字声旁表音，形旁表义的规律。然后我把重点放在理解词语的意思上，通过词语的＂理解再次强化这些形声字的形旁表义的功能。
　　在理解词语的时候，＂花苞＂和＂饱满＂两个字是理解的难点，我采用比较的方法，让学生辨别。理解＂花苞＂一词时，通过直观的看图，一朵是含苞待放的花骨朵，一多是完全盛开的，学生对花苞的形象更加深刻了。在理解＂饱满＂时，出示了豌豆，一幅是豆儿快要挤出来了，另一幅是豌豆还未成熟，通过观察比较，＂饱满＂一词的意思学生也已经明白了。＂饱满＂一词还有一种理解，我就请全班同学观察我们班的邢苏睿同学，因为这个孩子上课时总是坐得端端正正，精神饱满，而有几个学生上课时总是心不在焉，无精打采的样子。我就让同学们向何琳琳学习，上课精神饱满，不要无精打采，学生自然也明白了其中的意思。

空气占据空间吗的说课稿空气占据空间吗整个思路我是这样设计理解两个科学概念空气占据空间空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。而恰恰这也是最重要的，要让学生明白空气与其它物质一样是能够占亿以内数的读法说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的亿以内数的读法说课稿范文，欢迎一次函数说课稿说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编收集整理的一次函数说课稿，希望对您有所帮助！九年级我们的社会主义祖国说课稿一说教材的地位和作用1在本单元的地位和作用本框题选自九年级教材第二单元第三课。第二单元由三课构成，第三课认清基本国情，第四课了解基本路线和战略，第五课中华文化与民族精神，本框题学习小红帽教案设计（一）活动准备1小红帽的动画音乐2狼外婆的图片小红帽图片3幼儿已经初步听过或已经熟悉歌曲小红帽（二）活动目标1体验游戏的快乐2培养幼儿的反应能力和敏捷速度3幼儿熟悉歌曲小红帽，能进幼儿园大班容积守恒教案活动目标1初步感知容积守恒，对量的守恒感兴趣。2能运用多种感官，动手动脑，探究容积守恒问题。3乐意参加讨论和交流，能大胆提出问题，发表不同意见。4养成敢想敢做勤学乐学的良好素质。5小明为什么肚子疼托班教案活动目标1知道生食瓜果前必须先洗净并去皮。2在教师的提醒下，餐前会用肥皂按步骤洗手。3学习养成讲卫生爱清洁的好习惯。活动准备1幼儿用书他为什么肚子疼。2事先了解幼儿在回家途中是否有顽皮的杜鹃说课稿教师需要准备关于顽皮的杜鹃的说课稿吗？那么都有哪些好的说课稿呢？下面是小编分享给大家的顽皮的杜鹃说课稿，欢迎阅读。一说教材（一）教材分析本课是人音版小学音乐教材第六册第二单元的第一全神贯注的优秀教案设计教学内容全神贯注是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第七单元的一篇略读课文。教材分析课文讲的是法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时，对他的一件杰作感到不满，就全小学五年级数学列方程解含有两个未知数的应用题教案设计教学目的使学生初步学会列方程解含有两个未知数的应用题。教学过程一复习。1让学生自己解答复习题。果园里有桃树45棵，杏树的棵数是桃树的3倍。桃树和杏树各有多少棵？2口答下面各题。（1顽皮的杜鹃教学反思范文这是三年级音乐教材中第二课第一课时的教学内容，本人在教学时以让学生感受音乐情绪及通过模仿杜鹃叫声来引入歌曲学习，通过模仿咕咕学习53两个音，学生很快就能将乐谱中的53唱准并且认识了