安全教育安全过马路的教案

　　引导语：大班幼儿对如何遵守交通规则应该有一定的基础认识，自觉遵守交通规则。下面是小编为大家整理的大班安全教育《安全过马路》的优质教案设计，希望对你们有帮助。　　《安全过马路》教案设计一
　　活动目标
　　1、能够认识交通红绿灯的作用。
　　2、能够懂得过马路要走斑马线。
　　3、感受遵守交通规则的乐趣。
　　重点难点
　　认识并学会安全过马路的方法，懂得遵守交通规则。
　　活动准备
　　1、准备活动相关的图片。
　　2、准备红、黄、绿三种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。
　　3、准备纸小红花若干朵。
　　活动过程
　　一、活动导入
　　给幼儿看过马路以及红绿的的图片，让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。
　　提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。
　　二、活动过程
　　1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车，老师扮演交通警察。
　　2、给小朋友讲解活动的内容。
　　3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子，开始在虚拟马路上站岗及走动。
　　4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮，路上很多小汽车快速奔走，小朋友在马路旁等待。
　　5、红灯停，绿灯亮，小朋友开始过马路，过马路前左右看。停，还有小汽车闯红灯，交通警察出来对他进行了处罚。最后小朋友排着队安全的＂走过了马路。
　　三、活动结束
　　1、对小朋友过马路活动的表现进行表扬。
　　2、给每位小朋友一朵遵守交通规则小红花
　　3、请小朋友讲述为什么要遵守交通规则以及遵守交通规则的好处。
　　四、活动延伸
　　请每位小朋友回家后画一幅过马路的图画，给爸爸妈妈讲解如何安全地过马路。　　《安全过马路》教案设计二
　　活动目标：
　　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
　　2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
　　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
　　活动准备：
　　1、图片红绿灯、斑马线
　　2、儿歌《交通灯》
　　活动过程：
　　1、手指游戏，稳定幼儿情绪。＂小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好?＂
　　2、谈话，引入主题。 ＂小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?＂(幼儿讨论)
　　3、出示图片，提高幼儿兴趣。 ＂我们小班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。＂
　　4、引导幼儿认识红绿灯＂小班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。＂
　　5、引导幼儿讨论 ＂我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?＂ (幼儿讨论)
　　6、讲解怎样安全过马路＂小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。＂
　　＂红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。＂
　　7、延伸 ＂小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?＂