一.教学目标：
　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文中的两个故事。
　　2．学会本课七个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。
　　3．理解课文内容，懂得＂规律往往隐藏在重复现象之中。
　　二.教学重点：
　　理解课文内容，懂得＂规律往往隐藏在重复现象之中。并能在生活中发现并利用这种规律。
　　三.教学时间：一课时。
　　四.教学过程：
　　（一）揭题，导入。
　　1．读题。
　　2．质疑：吊灯和鲨鱼身上发生了什么样的＂故事呢？
　　（二）自学课文。
　　1．出示自学要求：
　　（1）读通课文，把生字字音读正确。
　　（2）想一想：课文讲了两个什么故事？分别在文章的哪几个自然段？用自己的语言讲一讲这两个故事。
　　2．学生自学，老师检查自学效果。
　　（三）学习课文第二段。
　　1．自由读第二段后，完成练习：因为伽利略（），回到家里，他（），从而，他发现了（），所以，几十年后，荷兰的一位物理学家（）。
　　2．出示句子，比较：发现与发明的区别
　　（1）伽利略发现了摆动的等时性原理。
　　（2）荷兰物理学家发明了世界上第一个摆钟。
　　3．学生自己做实验，体会摆动的等时性原理。
　　（四）学习第三段。
　　1．自由读课文，思考：为什么海上救生圈与救生衣都要涂上橙黄色？
　　2．生讨论交流。
　　（五）学习最后一个自然段。
　　1．读了这一段，你明白了什么？
　　2．在生活中，你注意过这些现象吗？
　　（六）.总结全文。

小学五年级语文月光曲教学反思月光曲一课，讲的是德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲月光曲的传说。其中第九自然段是课文的重点段，是贝多芬见景生情即兴创作曲子的描写。它的意境深邃，音乐语言比较抽象，学生一时难以理解。教人教版三年级语文上册金色的草地教学反思金色的草地讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在无拘无束尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。三年级语文上南极，一片净土教学反思南极，一片净土是一篇略读课文。主要写南极考察队员，在十天考察中，自觉保护南极的生态环境，告别南极时，没有带走滴水片石，告诉人们要增强环保意识，自觉保护生态环境。在教学时，我主要抓住人教版四年级语文下册桂林山水教学反思范文桂林山水以生动形象的笔触描绘了桂山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。文章不仅短小精悍而且结构明了，全文采用总分总的结构写作开头以一个甲字高度概括并总领了全文，二三自然段分别写动物过冬教学反思动物过冬是s版二年级上册第五单元的一篇课文。是一个关于动物过冬的童话故事。这篇童话故事通过写小蚂蚁找朋友的经过，告诉我们喜鹊燕子杜鹃黄鹂和青蛙小蚂蚁过冬的方法，从而让学生了解不同的有关高中音乐专业的教学反思范文2007年，音体美被很多省份正式列入了高考课程，广东省3综合专业的高考新方案也全面推行，其中的专业就包括音乐术科体育术科和美术术科。在这种形势下，许多高中学校都开设了音乐专业课程，音乐课教学反思范文550字面对21世纪的国际教育挑战，音乐教育教学的全新方式，是每个音乐教师认真探索的问题。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为音乐不是培养音乐家，首先是培养人卡巴列夫斯基认为音乐课枯燥无味是最一年级的音乐教学反思范文音乐教学反思，一年级音乐教学反思，别对一年级的核子来说，音乐学习的最好的方式就是游戏。只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐，才能唤起他们对学门的那种缘自心底的热爱，并成为他们终身学习关于新课程下的地理教学反思教学反思是老师置身于整体的教育情景中，从更宽广的社会伦理及教育层面激发自我意识的觉醒，深究教学活动中所涉及的教学策略教学过程和教学反馈等。地理新课程用图文并茂的资料，形象直观的图表新课程下的地理教学反思范文一反思是否已转变了自己的角色新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变，教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应小动物的家教学反思小动物的家是艺术教材第二单元二课。是我本学期的教研课。这节课我安排了两课时，第一节课是用绘画的形式表现小动物，第二节课是用橡皮泥制作小动物。所以同学们非常感兴趣。这节课从标题上看好