教学目标：
　　1、讲读三个小故事，理解内容，感受徐帅朴实无华，平易近人，严格要求子女的思想品质。
　　2、能复述故事内容。
　　3、能领悟课文中心思想。
　　教学重点：
　　讲读三个小故事，能复述故事内容。
　　教学难点：
　　理解课文内容，领悟课文中心。
　　教学过程：
　　一、基本训练。
　　（一）、出示生字新词，齐读。
　　（二）、说说课文记叙了徐向前元帅哪几个故事？用1句话慨括。
　　二、讲授新课。
　　（一）讲读＂一块地毯＂。
　　1、读通顺故事。
　　2、默读，找出有点难以理解的句子。
　　＂这……＂秘书很不情愿。
　　句子中的＂省略号是什么意思？（欲言又止）
　　他本来想说什么？
　　请联系上下文把秘书想说而没说出的话写下来。
　　交流。
　　追问：开始不情愿的秘书，为什么当天就把地毯送到了三座门招待所？
　　是徐帅的什么感动了他？
　　3、朗读训练。徐帅的话：平静但坚决；指名读，分角色读。
　　4、练习复述，自由准备，指名复述。
　　（二）讲读＂看门老人＂
　　1、默读。划出写新娘想法的句子，比较新娘想法前后有什么不同，
　　想法变化说明了什么？
　　自学思考——小组讨论——指名回答
　　2、研读句子。
　　出示：做梦也没想到徐帅会是这样，比普通人还普通呢？读后理解：
　　＂这样＂指怎么样？
　　＂元帅＂会是这样，比普通人还普通＂仅仅制生活上朴素吗？圈出描写元帅神态的词。
　　联系课文内容，用上＂他做梦也没有想到……竟然……＂或＂她怎么也想到……竟然……＂说一句话。
　　3、课文写徐帅，为什么要化那么多笔墨写新娘看到的、听到的、想到的？（侧面反映朴实无华）
　　（三）、讲读＂路是人走出来的＂
　　1、自由朗读课文。
　　2、质疑。参考：＂铺路＂上的引号是什么意思？用课文中的句子解释＂铺路＂。
　　＂路是自己走出来的！＂这句话是什么意思？为什么要用惊叹号？
　　怎样理解＂审问＂？
　　3、朗读训练
　　自由朗读、
　　分角色朗读
　　三、课堂作业
　　作业本第4题
　　板书
　　朴实无华
　　9
　　布衣元帅
　　平易近人
　　严格要求子女

体积单位教案一教学内容体积单位（教材43页，45页练一练1，2）二教学目标1认识体积单位立方米立方分米立方厘米2在操作交流中，感受立方米立方分米立方厘米的实际意义，发展空间观念三教学重点认识体我爱我的幼儿园等托班活动教案托班社会活动我爱我的幼儿园活动目标1。参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护。2。激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。活动准备1。事先准备好参观幼儿园的一棵橡树的教案教学目标1。用自己喜欢的方法学会本课生字运用工具书或联系上下文理解与日俱增居高临下妄自尊大不可一世等词语的意思。2。学习读思批结合的方法，通过重点词句体会骄傲的人将失去朋友，无助的一棵橡树教案篇一一棵橡树教案（第二课时）教学目标1自主复习本课生字词与日俱增居高临下妄自尊大不可一世等。2学习学探练展的方法，通过对重点词句的理解，体会这棵橡树的骄傲情绪。3正确流利有感情地朗小学二年级关于除法的数学教案教学目标1使学生掌握乘除法竖式中各部分的名称，并理解各部分表示的意义2使学生初步掌握乘除法竖式的书写方法，能用竖式正确计算乘除法3培养学生的计算能力教学重点竖式的计算方法及各部分表鹬蚌相争教案设计教学目标1。会认11个生字和1个多音字，会写8个字。2。自主积累4个以上词语。3。有感情地朗读课文。4。了解课文内容，能讲述这个成语故事，知道与人相处时要懂得退让。教学重点1。会认我多想去看看的公开课教案设计教学目标1通过学习课文，了解首都北京天安门能升旗仪式，培养学生热爱祖国，热爱首都的情感。2认识13个生字。会写广升足走4个字。认识2个偏旁心方。3正确流利地朗读课文。会背诵课文。4养花教学反思养花是我国现代著名作家老舍先生的一篇散文。下面是小编收集整理的养花教学反思，欢迎阅读参考！养花教学反思1养花是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在文汇报上的一篇散文只有一个地球教学反思范文700字上一周上完了只有一个地球这节课，按照惯例也应该进行一次课堂反思。在第一课时的时候，课堂导入没有问题，就是在讲这篇课文是什么文体的时候，学生们给了我一连串的答案，着实让我十分震惊，他圆柱的体积教学片断与课后反思案例背景数学课程标准指出数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括形成方法和理论并进行广泛应用的过程。这一描述，明确了小学数学的内涵，即数学学习是一个过程。近日，在市小学数分米和厘米的教学反思在教学分米和毫米时，我准备了许多具体有趣的素材，让所有学生都参与教学活动，引导学生通过观察估测实测比较思考等丰富活动，充分发挥学生的主体作用，让学生联系生活实际，并根据自己的体验，