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人类的老师课后教学反思

  最近上了《人类的"老师"》这篇课文,感触很深。
  这是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内容的,知识性和趣味性都很强,文章结构简明,通俗易懂,便于学生自读自悟。因而,在教学中,打破以往的教学常规,还自主学习于学生,让他们积极主动地参与到课堂教学的探讨与研究之中,亲身体验到了自主学习的快感和学习语文的乐趣,激发了学生探索大自然的强烈愿望。
  四年级学生已经具备预习的能力,所以,自主预习时,我让学生多渠道搜集相关的`文字或图片资料,以便小组交流。精读课文时,主要抓住重点段,即三、四、五自然段,反复研读,挖掘文本内涵。因为这三个自然段结构相似,因此,采用小组合作学习的方法,给学生一个自由选择的空间,重点学习自已最感兴趣的部分,进行合作探究、讨论交流,筛选有价值的问题促进学生积极思考,深入探讨。如:"自然界的种种生物真是人类的好老师啊!"给我们什么启发?除了文中列举的那些事例外,人类还向哪些生物学习过?等等。
  在合作探究过程中,鼓励学生大胆想象,敢于质疑,引导学生自己发现问题、解决问题。学生求知的欲望特别地强烈,课堂气氛空前高涨,尤其是个人汇报自己搜集到的资料以及小组交流学习成果时,他们畅所欲言,就连平时很少动脑、很少开口的学生,都情不自禁地举起了小手,我也因此被深深地所感染,课堂上掀起了一个高潮又一个高潮。
  虽然这堂课只是短短的四十分钟,但带给我的却是太多的震憾。这是我始料未及的。我们的学生有那么大的潜力,那么大的暴发力,为什么我们做老师的在平时的教学中总是顾虑重重放不开手呢?我想原因主要有以下几个方面:一、不信任学生,他们只是个孩子;二、不相信自己,能否驾驭课堂;三、为了赶进度,怕浪费时间;四、习以为常,不愿破这个规矩。五、孤陋寡闻,不思进取。
  在快要下课的时候,我给同学们布置了一个作业:回家也拿一鸡蛋紧握在手中,感觉一下"薄壳结构"。时隔几日,我想起了这个作业。于是,我询问实验的结果。有22人回家做了这个实验,但是,有8人把蛋壳给捏碎了。这给同学们的心中蒙上了一层疑惑:书上说的这种"薄壳结构"不是很牢固,怎么捏也捏不碎吗?为此,我也产生了很深刻地沉思,现在鸡蛋的质量影响了"薄壳结构"的牢固性。
  "书中自有黄金屋","书中自有颜如玉",不错!但是"尽信书,不如无书"啊!

关于安详的近义词和反义词安详是指从容不迫,稳重,有安静祥和之意。那么关于安详一词的近义词和反义词大家学习过哪些呢?接下来是小编为大家收集的关于安详的近义词和反义词,供大家参考,希望对您有所帮助,欢迎大家一满面春风的近义词和反义词是什么满面春风原形容春天美好的景色,后用来比喻人脸上呈现出愉悦和蔼的面容,形容人心情愉快,满脸笑容。关于满面春风的近义词和反义词大家知道有哪些吗?接下来就由小编为大家带来关于满面春风的近不含括号的混合运算优秀教学反思本堂课是在学生掌握了两步混合运算的基础上进行教学的。为了避免计算与实际引用的割裂,我将运算顺序与具体场景结合在一起,让学生充分理解实际问题中的数量关系,让学生思考先算什么,然后列出有趣的游戏的教学反思范文一动中辨左右师生共同玩指鼻子眼的游戏,然后交流自己的感受或发现的问题。师总结是啊,要做好这个游戏就要先分清左右。你是怎样分辨左右的?谁有好办介绍给大家。生1我吃饭时用右手拿筷子,用2019年上学期幼儿园大班班务ampnbsp德育ampnbsp安全总结xx年上学期幼儿园大班班务德育安全总结大班班务总结在热闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作,可谓紧张繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了2019年幼儿园小班个案总结对孩子出现的这些不良行为,我们与家长沟通交流。同时我们也采取了一些措施首先,要教育引导孩子,让他明白打人,抢积木是不对的。同时也教育孩子不能随意干扰影响周围的人。其次,要采取多种手讨论的近义词和造句有哪些讨论指就某一问题交换意见或进行辩论。引申指用于数学问题不确定条件的穷举演绎。今日小编就为大家整理了有关于讨论的近义词,供大家参考查阅。讨论的近义词计划工作或行动以前预先拟定的具体内有关必要的近义词反义词和造句必要解释不可缺少非这样不行开展批评和自我批评是十分的为了集体的利益,时可以牺牲个人的利益。下面品学网小编就给大家整理必要的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。必要的近义词须要(注偶尔近义词和造句偶尔,拼音ur。很少出现不是经常的。品学网小编为大家整理了这个词的近义词和造句,希望大家喜欢。偶尔近义词一时,不常,临时,偶然,无意,时常,有时,权且偶尔的近义词造句1)临时抱佛脚装扮的近义词反义词及造句心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁地来到了,他吹出凛冽的寒风,洒下漫天的大雪,把大地装扮得晶莹洁白。下面是小编精选整理的装扮的近义词反义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。装扮的近义词装眷恋的近义词是什么及造句眷恋解释书(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!眷恋的近义词留恋,依恋为更好地掌握这个词语,以下眷恋造句1回忆缠绵着我
数学分析图形特征课后后思在平时的活动观察中,我发现班里的幼儿对图形特征兴趣非常浓厚,而且探索从不同的角度观察分析图形,感知并记录相应的特征是大班年龄段幼儿必须掌握的数学认知内容,而作为孩子们学习活动的引导五年级数学长方体和正方体的体积教案学习内容长方体正方体的体积计算(课本第2931页的内容,课本第30页的例1及第32页练习七的第56题)。学习目标1。通过讲授,引导学生找出规律,总结出体积的公式。2。指导学生运用公幼儿园教案书写格式教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面,小编大雄有一个小麻烦大班绘本教学反思在与幼儿的每日相处中,我发现,在众多学习习惯中,孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯,主要表现在缺乏耐心,随意打断别人讲话不仔细,不能正确理解别人的意思,等等。如果将这种习惯带入小学,活动反思蝴蝶找花活动反思根据春天的主题安排,我选择了本次教学活动内容。活动前,我想到的是该歌曲优美动听,三拍子的节奏将乐曲演绎得悠长柔和。歌曲的内容描述了春天里一群美丽的蝴蝶飞舞的情境。我们教学的音乐活动反思倒霉的狐狸活动反思音乐倒霉的狐狸总体评价音乐活动倒霉的狐狸是根据一个生动幽默的故事,幼儿结合音乐进行创编游戏活动。活动中的故事与音乐相辅相成,缺一不可。与其说是音乐欣赏,更合适称为音乐游戏。借尾巴教学反思借尾巴是一篇童话故事,充满了知识性与趣味性,借助形象化拟人化的手法,通过小兔子向黄牛大哥猴子姐姐袋鼠婶婶麻雀弟弟狐狸先生借尾巴的故事,使小朋友们知道了小动物们的尾巴各有各的用处和小大班歌唱活动颠倒歌教学反思本次开展的活动颠倒歌曲风诙谐风趣,带给孩子们一种不同的情感体验,是孩子们喜欢的作品,能激发孩子参与活动的兴趣。在一研二研活动中,我们课题组发现本活动的难点是对歌词的掌握,幼儿如果没小班社会遮挡阳光活动反思遮挡阳光是小班主题活动夏天真热里的一个社会活动,主要是让孩子通过实际操作探索来发现遮挡阳光的办法和材料,因为小班的孩子是具体形象思维,必须真正的让孩子在太阳下通过亲身感受,才能将这小班美术玻璃球滚画课后反思玻璃球是幼儿非常熟悉的东西,那么用玻璃球能画画吗?怎么画呢?孩子们都非常的感兴趣。活动一开始,我便创设了一个故事情境来导入活动。通过结合幼儿自身的实际情况,我说现在天气冷了,小朋友小班音乐宝宝不拍冷活动教学反思一学期又进入尾声了,结合本周计划的内容进行此音乐活动宝宝不怕冷,我一听是音乐活动,自己感觉很没底,音乐活动不知道能不能带动小班的孩子跟我一起唱,一起动,带着这样忐忑的心开始准备起了