为了更好地实施素质教育，深化艺术改革，我校开设特色教学将电子琴这一器乐引进校内拓展了音乐教育的思路。以下是电子琴少年宫活动教案，欢迎阅读。
　　一.基本情况分析：
　　电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。本期电子琴活动小组共有学生59人，分别来自一至六年级各班，大部分没有接触过电子琴，只有三分之一的学生是上学期学过电子琴的。因此，本学期也要从头开始，按循序渐进的原则，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定电子琴教学内容。
　　二.教学目标：
　　1、认识电子琴，理解其基本功能和演奏方法。
　　2.认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
　　3.能根据键盘准确找出1--7的`位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。
　　4.培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。
　　5、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 三、活动内容及安排：
　　9月份：培养学生学习兴趣，认识电子琴，了解电子琴基本功能。
　　10月份：基本乐理学习，并学会右手手指练习。
　　A：激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。
　　B：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(根据键盘准确找出1――7的位置)
　　C：让学生坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 11月份：巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识)，并把所学音阶加以灵活应用
　　12月份：双手合作学习，并学会左手演奏和弦，了解其构成音以及学会应用键盘功能。
　　A：基本乐理学习，并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲 。
　　B：双手练习，训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲，并加以巩固和弦练习。
　　C：双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏。
　　1月份：灵活运用所学知识，双手练习演奏乐曲。
　　四、活动时间：每周四第六节课和周五第六节课。

踏莎行杨柳回塘阅读理解及答案（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成89题。踏莎行贺铸杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语当年不肯嫁春曹文轩散文前方阅读理解附答案前方曹文轩一辆破旧的汽车临时停在路旁，它不知来自何方？它积了一身厚厚的尘埃。一车人，神情憔悴而漠然地望着前方。他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实他们正破釜沉舟的反义词是什么破釜沉舟解释比喻下决心不顾一切地干到底。下面品学网小编就给大家整理破釜沉舟的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。破釜沉舟的反义词急流勇进解释在急流中勇敢前进，形容果断勇猛，一往无众多的河湖的教学反思在上众多的河湖这一内容时，我先通过多媒体给同学们展示了一组反映河流湖泊的风景照，让同学们感受自然之美。然后，让同学们比一比下面内容谁知道得多有中国主要的河流中国主要的湖泊中国最长的草虫的村落教学设计及反思范文知识与能力1学习11个生字，正确书写生词。2理解课文内容，有感情地朗读课文。过程与方法在读中抓重点语句，揣摩其所蕴含的丰富而合理的想象和独特的感受。情感态度与价值观1感受作者热爱自乡下人家教学案例及反思教材说明乡下人家是人教课标版小学语文四年级下册第六单元第一课。文章通过描绘一个个自然和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然和谐充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活善于用自己勤劳可能性的数学教学反思范文一源于生活导入。使学生感受亲近的数学知识。本课是学生第一次接触不确定现象，本课的教学目标就是在简单的猜测活动中感受不确定现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。使学草船借箭教学反思今天早上上了一节公开课，这是赴天津学习上的第一节课草船借箭第二课时。一节课下来，心情比较复杂，深切感受到了自己存在的不足。虽然整堂课都比较顺，都能按教学环节进行，重点能突出，教学目坛经教学反思范本而建立了佛教故釋迦牟尼，獨稱為佛也佛教於流傳的過程中，再分宗派如印度的十八部派於是各個宗派的創始人及繼承者，即稱為祖也在印度佛教中，這祖的稱呼，還不明顯但於中國佛教中，卻十分注重以汉语拼音jqx教学反思范本语文学习，是最具有灵性的。语文课堂，就应有学生自己的语言，自己的体验，自己的灵魂和思想。但我们传统的语文课堂教学，讲究预设，按部就班，亦步亦趋。由于目标预定，教师往往为任务而教。为敬重卑微阅读题与答案蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野