按部就班
　　àn bù jiù bān成语解释：按：按照;部：类别;班：次序。原意是指按照文章分段布局的需要;而安排好层次;选择、组织好词句。后来表示按照一定的`条理、步骤做事。
　　成语出处：西晋 陆机《文赋》：＂观古今于须臾，抚四海于一瞬。然后选义按部，考辞就班。＂
　　成语简拼：ABJB
　　成语注音：ˋ ㄅㄨˋ ㄐㄧㄨˋ ㄅ
　　常用程度：常用成语
　　成语字数：四字成语
　　感情色彩：中性成语
　　成语用法：按部就班联合式;作谓语、状语、定语;形容按照老规矩办事。
　　成语结构：联合式成语
　　成语年代：古代成语
　　成语正音：班，不能读作＂bǎn＂。
　　成语辨形：部，不能写作＂步＂;班，不能写作＂斑＂。
　　成语辨析：按部就班与＂循序渐进＂有别：按部就班突出条理;多用于工作、计划;＂循序渐进＂强调逐渐;多用于学习、训练。
　　近义词：循序渐进、墨守成规
　　反义词：勇往直前、闻风而动
　　成语例子：但黄公俊的祖父，他开始读了书，象一般读书人似的，他按部就班的要将八股型的才学，＂货与帝王家＂。(郑振铎《黄公俊之最后》)
　　英语翻译：keep to conventional ways of doing things
　　俄语翻译：в устанóвленном поряке
　　其他翻译：<德>Schritt für Schritt vorgehen
　　成语谜语：司局长上任

一年级音乐下册猜谜谣教案教学内容1唱猜谜谣2听蝈蝈和蛐蛐课时第三课时教学目标1能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱猜谜谣，并拓宽学生对各种动物的知识面，从而激发对动物的热爱之情。2通过听赏和表演蝈蝈和蛐蛐，第22课ampnbsp祖国统一大业第22课祖国统一大业教学目标1知识与能力目标（1）知识目标通过本课的学习了解或掌握一国两制提出的历史背景及其内涵中英中葡关于香港和澳门问题的谈判香港澳门回归的历史意义海峡两岸关系的普罗米修斯的故事教材分析这是篇古希腊神话，主要讲了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类能够过上温暖幸福的生活，不惜承受宇宙之父宙斯的残忍惩罚，将火种送给了人类，表达了人们对天神普罗米修斯英雄行田园诗情练习设计一在括号里填上合适的词语。（）的草原（）的骏马鲜艳的（）（）地行驶（）地欣赏不停地（）二在括号里填上合适的词。一（）奶牛一（）骏马一（）运河一（）牛奶一（）灯塔一（）晚霞三填完整词一定要争气课课练应知应会1学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。2学会本课生字，理解发愤资助尝试钻研等词语的意思。并会用耐心和钻研造句。重点难点例析本课重点领会童第周是在什么情况下，怎样勤奋大班语言调皮的七彩光活动目标1获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。2大胆想象表演续编，了解光与环境以及人们生活的关系。活动准备图片太阳，光线宝宝故事磁带故事书。活动过程一出示太阳公大班语言你是特别的，你是最好的活动目标1感知诗歌画面内容，尝试用语言和图画大胆的表达表现。2用自我欣赏的眼光，发现自己与众不同，分享自己的特别之处。活动准备1自制我的书诗歌ppt3视频笔和纸音乐设计思路纲要中指黑板跑了教学设计作者佚名转贴自转载点击数89黑板跑了教学设计转载自武夷山市岚谷中心小学网站教学目标1学习默读课文，并有条理地讲述这个故事。2学会本课的生字，其中田字格上面的只识不写理解由生字组成的识字二amp183自选商场教学设计14教学要求理解句子含义，理解课文内容。指导学生朗读课文。教学重点难点指导学生流利地朗读课文。正确理解课文中的两个长句。教学准备多媒体课件，放大课文，饼干糖果化妆品等实物。教学过程一课汉语拼音gampnbspkampnbsph教学设计汉语拼音gkh教学设计教材简说本课是人教版小学语文一年级上册汉语拼音第五课。包括有五部分的内容，第一部分是三个声母配有一幅图，分别引出三个声母的发声及字形。第二部分是三个声母与单韵多元智能中班（上册）学期计划9月第1周xx9月第2周数学主题小兔和妈妈活动一比较大小1用重叠或并放的方法区别大小比较明显的物体。2对身边大和小的现象感兴趣。语言主题快乐的幼儿园活动一我懂礼貌1能理解童话中的故