教学目标：
　　（1）能够运用多种感官去观察我们周围的世界。
　　（2）能够运用文字、图表等记录观察、调查的结果。
　　（3）能够有目的地交流研究活动的方法与结果。
　　知识与技能：
　　（1）知道大自然中有种类繁多的有生命的物体，认识常见的动物和植物。（2）知道生物体的基本特征和要求。
　　情感、态度与价值观：
　　（1）体会到对有生命物体进行探索的兴趣。
　　（2）意识到生命是多种多样的。
　　（3）意识到生命是宝贵的，要珍爱生命。
　　教学准备 寻找一个合适的地点，准备调查用的工具材料等。
　　教学重难点： 让学生获得关于生物的亲身感受是本课重点。讨论这些物体为什么是有生命的是本课难点。
　　教学时间
　　一课时
　　教学过程
　　教学内容
　　寻找有生命的物体
　　一、寻找有生命的物体。
　　1、谈话：今天老师想和同学们一起去校园里寻找有生命的物体。
　　2、室外活动：寻找有生命的＂物体。 （注）放手让自己去寻找，不要有引导，让学生凭自己已有经验去感知＂有生命＂。 能够运用多种感官去观察我周围的世界，认识常见的动物和植物，体会到对有生命的物体进行探索的兴趣。
　　二、记录有生命的物体。
　　1、谈话：在刚才的活动中，你寻找到有生命的物体了吗？
　　2、小组讨论，交流。
　　3、将发现记录在课本74页的活动记录中。（可以用文字形式，对不认识的也可把它画下来。） 4、全体汇报、交流。（用实物投影展示学生的记录） 实物投影 能够用文字、图表等记录观察的结果；能够有目的地交流研究活动的方法与结果。
　　三、交流讨论＂为什么说它们是有生命的＂
　　1、提问：为什么说它们是有生命的？
　　2、小组讨论。
　　3、汇报。
　　4、小结。 知道生物体的基本特征和基本需求；意识到生命是多种多样的；意 识到生命是宝贵的，要珍爱生命。
　　板书：
　　附表：
　　名 称 蚱蜢 蚯蚓 ……
　　地 点 草丛 泥土 ……
　　发 现

三蒸汽的力量课标要求了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。教学目标（1）知识与能力了解瓦特等重要历史人物的活动，及对世界的影响了解工业革命中机械化的历程，调查工业革表示力量的成语成语文化博大精深，要表达力量可以使用哪些成语呢？下面是品学网网小编带来的表示力量的成语内容，希望大家喜欢。表示力量的成语推荐1）百炼成钢比喻经过长时期的锻炼，才能成为坚强的人。2）教育笔记化解隔阂的力量是爱作为一名幼儿园的老师，我希望我们班的孩子们健康快乐的成长。记得去年我所在的班级有个叫刘焕的孩子，特别不爱说话，所以也不引人注意，以至于她由于出水痘没来上幼儿园好多小朋友竟然没有发觉教育随笔夸奖的力量老师，小班的小朋友把球落在院子里，我去送给老师，好吧！下午户外活动结束，我和大班的孩子刚走进活动室，就听到我班大力士跃跃的高嗓门喊我，回头一看，他正气喘呼呼的抱着两个大皮球呢！我忍集体力量大说课稿一教材分析课文由故事屋聪明谷故事屋活动角四部分组成。教材中的故事蚂蚁搬蛋糕告诉学生人多力量大的道理聪明谷的谚语让学生通过经典的文字见证集体力量的巨大故事动物搬水果旨在让学生明白有时泪水中收获力量阅读练习及答案泪水中收获力量白瑞雪金黄的麦田，刚刚收割的油菜若不是从直升机上清晰地俯瞰巴蜀大地，我们几乎已经忘记了，这本应该是一个丰收的季节。当哀悼逝者的警报声响彻中国，当泪水模糊了灾区和所有心语文鳄鱼的争斗教学反思沪教版鳄鱼的争斗是三年级新教材中的一篇课文，生动而具体地记叙了德国动物学家在东非的一个火山湖畔，观察到了鳄鱼罗宾和入侵者之间的争斗。后来，他又经过长期地观察和研究，得出了鳄鱼虽然很凶残，南宫生传阅读题及答案二读下面的文段，按要求作答。（36分）南宫生传高启南宫生，吴人。伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其资。逮壮，帝置酒雒阳南宫阅读答案帝置酒雒阳南宫帝置酒雒阳南宫，上曰彻侯诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？高起王陵对曰陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利项羽不然，有功者害之，贤者高祖置酒洛阳南宫阅读题及答案阅读下文，完成14题。（9分）高祖置酒洛阳南宫。高祖曰列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？高起王陵对曰陛下慢而侮人，项羽仁而爱人，然陛下使人攻城掠地两虎相斗，必有一伤阅读理解及参考答案两虎相斗，必有一伤庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰两虎方且食牛食甘必争争则必斗斗则大者伤小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从