用代表怎么造句
1.由于博尔顿落下了"办事鲁莽"、"快嘴快舌"的坏名声,参议院外交委员会的民主党人认为,他不能胜任美国常驻联合国代表一职。
2.虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的.时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
3.上柜是每一个企业家的梦想,因为这代表著企业到达了一定的规模。
4.享有同蒲代表怎么造句剧、晋剧同等历史的文化资格,是上党戏的代表剧种。
5.他们必须承认,毫不含糊地或不模棱两可地,该组织是唯一代表巴勒斯坦人民的。
6.据台湾媒体报道,原"驻印度代表"翁文祺,因生涯另有规划而申请退休。
7.遁世隐居代表你对到达另一个世界的投射和幻想,但因为根本就没有另一个世界,于是你一切的努力都将白费。你们并不需要去修道院或喜马拉雅山,你们不用从这里遁逃,你们必须在这里开悟。奥修
8.我想有时与人交流太过随性自然,不懂婉转客气,不会谨小慎微。这未尝不是缺点。但天性使然,想让自己看起来仿佛文静的淑女貌似没有可能。如果开始跟某人礼貌客套,彬彬有礼,那就代表内心对此人已然疏离隔阂。
9.来自菲律宾的庄严宗亲代表庄悦评说,越鸟巢南枝,胡马号北风。
危害人类健康的大气污染说明文阅读原文和答案大气污染物由人为源或者天然源进入大气(输入),参与大气的循环过程,经过一定的滞留时间之后,又通过大气中的化学反应生物活动和物理沉降从大气中去除(输出)。下面是品学网小编为你整理的危
不妨不求完美的阅读理解答案生活总是不尽人意,有遗憾。既然如此,我们又何必要求一定要完美呢?做人做事不妨ldquo不求完美rdquo。下面由品学网小编为大家带来不妨不求完美阅读答案,希望对大家有帮助!不妨不求
与东吴生相遇阅读题及答案与东吴生相遇是唐末五代诗人韦庄创作的一首七律。此诗通过与老友久别重逢后的互诉衷肠,披露了当时社会的动荡及世态的炎凉,表达了作者对自己身世遭际的不平与感慨以及对清平治世的渴望。下面是
口香糖可以预防耳部感染阅读理解附答案口香糖是以天然树胶或甘油树脂为胶体的基础,加入糖浆薄荷甜味剂等调和压制而成的一种供人们放入口中嚼咬的糖,那么关于口香糖可以预防耳部感染阅读理解附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的
致橡树练习题目及答案致橡树是一首优美的现代诗,主要讲了哪些内容呢?下面是品学网小编收集整理的致橡树练习题目及其参考答案子以供大家学习。致橡树我如果爱你绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己我如果爱你绝
一个人的仪式阅读理解题答案一个人的仪式告诉了读者去深入思考,如何准确公正地认识评价特定时代的历史人物。下面是品学网小编为大家整理的一个人的仪式阅读题目及其参考答案,欢迎大家参阅。一个人的仪式阅读原文返回山东
麦茬地里的母亲现代文阅读原文附答案文章细致地描写母亲拾麦穗的情形,是母亲对土地的深情和对粮食的珍惜,下面是品学网小编为你整理的麦茬地里的母亲现代文阅读原文和答案,一起来看看吧。麦茬地里的母亲现代文阅读原文麦子已跟着
屹立不倒的舞台阅读题答案一个精彩的表演,一个华丽的舞台。给人们带来了多少的希望与汗水。下面是品学网小编为大家整理的屹立不倒的舞台阅读题目及其参考答案,欢迎大家参阅。屹立不倒的舞台阅读原文生旦净丑,百味人生
饺子啊饺子阅读题答案饺子是我们在过年过节都会吃的一种食物!下面是品学网小编网络整理的饺子啊饺子阅读题目及其答案,希望对你有用。饺子啊饺子原文阅读几乎每个周末,我都要携妻带儿回东郊我的父母家去,陪二老吃
回归东方生态文化的经典价值阅读题答案东方差异性文化使得西方一流思想家开始了对ldquo东方rdquo的全新关注。下面是品学网小编网络整理的回归东方生态文化的经典价值阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。回归东方生态文
小院吟阅读题答案在现代的生活中,我们群居在高楼大厦里,小院这种富有田园气息的设施已经不复存在!下面就让品学网小编给大家分享一些小院吟阅读题答案吧,希望能对你有帮助!小院吟阅读原文关中农村,总喜欢用
卖火柴的小女孩三课时教学设计卖火柴的小女孩塑造了小女孩这个典型人物,小女孩的形象实在惹人怜爱。接下来小编整理了卖火柴的小女孩三课时教学设计,欢迎大家阅读。卖火柴的小女孩三课时教学设计1教学目标1理解课文思想内
东方之珠的第二课时教学设计香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩著名的公园和繁华的街市。浪平沙细阳光和煦的浅水湾,是旅游度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风
玲玲的画第2课时教学设计教学目标1认识8个生字,会写5个字及楼梯脑筋两个词语。2正确流利有感情的朗读课文。3通过读文,让学生明白生活中的很多事情。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。教学重点识字写字有感情朗
清明上河图教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2读中想象,感悟古画清明上河图的内容特点,了解古画清明上河图的历史价值。教学重点感悟古画清明上河图的内容特点。课时安排2课时教学过程第一课时一导
想别人没想到的教学设计范文教学目标知识与技能了解课文内容。理解若隐若现恍然大悟等词语的意思,能有感情地朗读课文。初步培养学生创新思维的意识和能力。过程与方法以讲故事的形式,激发兴趣,导入课文内容。利用多媒体
小学语文丑小鸭第一课时教学设计设计理念这是一篇童话故事,一只丑小鸭自从生下来就被人看不起,受人欺负,被迫离家出走,最后竟意外地发现自己不是丑小鸭,而是一只美丽的白天鹅的故事。这个故事告诉学生,从小就要懂得善待别
课文刷子李教学设计与评析教学目标1读准蘸浆露馅儿师傅小包袱匀匀实实和着琴音等词,在读中理解匀匀实实天衣无缝等词。2在重点句段的朗读中体会刷子李技艺奇绝。3揣摩曹小三的心理,补写中了解小说一波三折的写法。教
我是天气预报员的教案主题名称主题三次主题一秋景活动名称我是天气预报员课程设计人宋小丽活动时间一课时活动目标1能关注天气的变化,尝试用多种方法记录天气变化。2了解天气变化与人们生活的关系,学会根据天气变
称赞第一课时的教学设计一预设目标1学习刺猬板凳糙但镑椅瞧留等10个生字,学写板和椅两个生字2正确流利地朗读课文,感悟角色,体会相互称赞带来的快乐。3学着发现别人身上的优点。二教学过程课前组织随机表扬1扎
小学课文大瀑布的葬礼优秀教学设计学习目标1能正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。2读课文,想象大瀑布以前和现在的不同景象,找出造成大瀑布悲剧的原因。3培养学生的独立阅读能力。课前准备让学生查找大瀑布的资料准备
普罗米修斯盗火第二课时教学设计范文一复习导入课文我们上节课都已经读通顺了对于课文的大概意思已经了解了,知道文章记叙了普罗米修斯盗火这个感人的故事,板书(普罗米修斯盗火)加点盗火盗就是偷的意思。偷东西可不是好行为呀。